初中美术岭南版七年级上册9 神奇可爱的动画教案

9　神奇可爱的动画

1教学目标

1、了解动画的原理及主要特征。

2、尝试用不同的表现手法绘制基本动作连续图，感受动画的视觉原理。

2学情分析

学生对动画十分感兴趣，却对动画的制作原理并不了解。

3重点难点

重点：对动画造型特点和原理的了解

难点：对动画原理的了解

4教学过程

活动1【导入】播放动画潮剧《柴房会》视频

一、导入：同学们，平时看潮剧吗？如果潮剧以这样一种形式出现，大家会不会喜欢呢？

（播放潮剧动画《柴房会》，约3分钟）

师：看了动画潮剧后，大家发现跟我们平时看的潮剧有什么不一样？

（请学生讲讲自己的感受）

引出课题——《神奇可爱的动画》

活动2【讲授】漫画与动画有什么相同点和不同点？

(学生讨论回答，教师总结)

相同点：都具有幽默、夸张和富于幻想的特征，手法十分接近，所以人们通常把动画和漫画合称为“动漫”。

不同点：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，而动画是一种动态是视觉艺术，它包纳了造型、声音、摄影与电脑图形技术等的创作而结为一体的视听语言艺术。

活动3【活动】动画原理实验

（1）展示图片，学生注视图片中心红点15-30秒，然后朝自己身边的墙壁看（白色背景），看的同时快速连眨几下眼睛，看看你到底看到了什么？

（2）一把扇子，一面画上一只小鸟，另一面画上一个鸟笼，然后快速转动扇子，看看会出现什么情况？

学生讨论后，教师总结动画的制作原理

活动4【讲授】动画分类 按工艺技术：平面手绘动画、立体拍摄动画、虚拟生成动画、真人结合动画

按传播媒介：影视动画、电视动画、广告动画、科教动画

按动画性质：商业动画、实验动画

活动5【讲授】了解中国本土动画与日韩、美国动画各有什么特点？

播放中国、日本、美国动画图片（总结各国动画的特点）

活动6【作业】运用动画制作原理分组制作一部小动画

教师巡视指导，展示部分作品，学生互评，教师评价，鼓励学生。