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初中美术岭南版八年级上册10 青春风采课堂教学ppt课件
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这是一份初中美术岭南版八年级上册10 青春风采课堂教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了辩论对抗赛,服装配色要协调等内容,欢迎下载使用。
时尚就是社会上一时的风尚。它先由少数人创造,后有爱好时髦者仿效之,然后逐步成为一种群体行为,成为一种社会的风尚。因为有了时尚,这社会才会进步,这大千世界才会成为美好的人间。
1. 青少年学生该不该追时尚、赶时髦呢? 2.青少年学生该穿怎样的服装?
你们喜欢这样的校服吗?为什么?
你认为学生穿校服好吗?为什么?
你认为怎样款式的校服最适合你?
比较:这两套服装在穿着对象、用途、款式、使用功能、色彩搭配、材质、风格特点等方面有什么不同?为什么?
展示装:是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装,并利用音乐、灯光,通过模特在舞台上的表演来展示的,也称“艺术装”。
成衣装:是指与我们的生活密切相关,在人们日常生活中广泛普及的穿着,例如工作服、运动服、休闲服和晚服等,其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。
提问:你们还在哪里看到过职业装和展示装?
青少年学生的着装艺术:
1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮;不宜过大或过小。
2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格;
4. 着装要适时。要适合时尚、适合流行趋势、适合季节变化、适合不同场合。
服装的种类还有很多,不同场合、体形、年龄、性格、职业,就有着不同的服装造型。服装不但具有展示人体、修饰人体的作用,更是一种语言,能够表达出自己的思想观念,表达出自己的品位和个性修养。
时尚就是社会上一时的风尚。它先由少数人创造,后有爱好时髦者仿效之,然后逐步成为一种群体行为,成为一种社会的风尚。因为有了时尚,这社会才会进步,这大千世界才会成为美好的人间。
1. 青少年学生该不该追时尚、赶时髦呢? 2.青少年学生该穿怎样的服装?
你们喜欢这样的校服吗?为什么?
你认为学生穿校服好吗?为什么?
你认为怎样款式的校服最适合你?
比较:这两套服装在穿着对象、用途、款式、使用功能、色彩搭配、材质、风格特点等方面有什么不同?为什么?
展示装:是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装,并利用音乐、灯光,通过模特在舞台上的表演来展示的,也称“艺术装”。
成衣装:是指与我们的生活密切相关,在人们日常生活中广泛普及的穿着,例如工作服、运动服、休闲服和晚服等,其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。
提问:你们还在哪里看到过职业装和展示装?
青少年学生的着装艺术:
1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮;不宜过大或过小。
2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格;
4. 着装要适时。要适合时尚、适合流行趋势、适合季节变化、适合不同场合。
服装的种类还有很多,不同场合、体形、年龄、性格、职业,就有着不同的服装造型。服装不但具有展示人体、修饰人体的作用,更是一种语言,能够表达出自己的思想观念,表达出自己的品位和个性修养。