人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人公开课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表—北京人公开课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课程标准，女娲造人，人是怎样产生的，达尔文进化论，元谋人，制作“北京人”档案，北京人，距今约7020万年，居住地点，生活年代等内容，欢迎下载使用。

1.知道北京人的特征2.了解北京人发现的意义3.知道化石是研究人类起源的主要依据
上帝造人（亚当夏娃）
300万年前，有的古猿已经能直立行走、制造工具，后来进化成直立人。
约20万年前，早期智人
活动探究：根据左图，归纳我国古人类遗址分布的特点。
主要分布在长江、黄河流域；（这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存。）黄河、长江是中华民族的母亲河。代表：元谋人、北京人、山顶洞人等
数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，是人类发源地之一。
谁是我国境内已确认的最早的人类？
活动探究：为什么元谋人已经是人类？
1965年在云南省元谋县发现两颗人类牙齿的化石。
距今约有170万年，称为元谋人。
表明元谋人已经会制造和使用工具了。
表明元谋人已经知道用天然火了。
元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类。
会不会制造工具是人与动物根本区别
北京西南周口店龙骨山上
1921年 发现北京人遗址
1929年 裴文中发现第一个头盖骨化石
1927年 命名为“北京人”
头部: 前额低平 眉骨粗大 颧骨突出 鼻骨扁平 嘴巴前伸
身高157cm，手脚分工明显(上肢与现代人相似，能直立行走）会制造和使用工具
探究活动：对比图片,说出北京人头部特征？
假如你是北京人，你过着怎样的生活？（工具、食物来源、用火情况、社会组织形式等）
活动探究：石器和普通石头有什么不同？北京人怎么制成石器的？他们用石器来做什么？
使用打制石器的时代，称为旧石器时代
2.会制造和使用工具
活动探究：你认为“北京人”能用火做哪些事？
情景设置：假设你是北京人，你是怎样取得天然火的？又是如何保存的？
雷击、森林或露天煤自燃、偶尔的摩擦起火……不用火时用灰土盖上，使其阴燃；到下次用火时，扒开灰土
学会用火是人类进化史上的里程碑！
材料四：上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《韩非子》
活动探究：在遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。在这样的环境中，北京人怎样生存下去呢？
在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去。因此，他们往往几十个人在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居的生活，没有贫富贵贱差别。这就形成了早期的原始社会。
工具：生产：用火 :生活：
北京人：使用打制石器的时代，称为旧石器时代
材料一：迄今为止，共发掘出完整的头盖骨6个，骨骼碎片若干，分属40多个不同年龄层次的男女、10多万件石器，成批的骨器、100多种野兽化石，其中包括已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层可达4米。 ——《中国旧石器时代考古》
材料二：（考古界）一说起中国发现的远古人类化石，没有不会提到北京人的。 ——《中国旧石器时代考古》
材料三：周口店丰富的北京人遗存，为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据，世界考古学界认为：“北京人挽救了爪哇人”。 ——《中国旧石器时代考古》
3.可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源研究提供可靠证据。
2.是世界上最重要的原始人类之一，对于研究古人类进化的历史具有重要的意义
1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
（二）北京人发现的意义　
距今约3万年　　　　　　　　　
北京西南周口店龙骨山山顶部的洞穴里
1.山顶洞人已经和现代人基本相同
情景设置：假设你是山顶洞人，你过着怎样的生活，掌握哪些技能？
1.已掌握磨光和钻孔技术2.会缝制衣服
5.靠采集、狩猎为生，还会捕鱼
活动探究：通过山顶洞人生活想象图，你认为他们的生活组织形式是什么？
山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。公共工具、共同劳动、共同分配食物、没有贫富贵贱。死后埋葬，已知入土为安了。
（二）生活集体——氏族
小组讨论：山顶洞人比北京人有哪些进步？
1.体质进步：2.工具制作与生产：3.生活进步：
仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，人工取火 ，采集、狩猎、捕鱼，会交换。
用骨针缝制衣服，制作装饰品，懂得爱美。死后埋葬。生活的集体——氏族