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专题15 简单机械-2022年中考物理一轮复习抓重点考典型(人教版).学案
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简单机械
1、了解杠杆、滑轮的性质
2、掌握杠杆平衡、滑轮组的计算
3、掌握简单机械做功中功、功率和机械效率的计算
一、杠杆
1、几个概念:
杠杆:在力的作用下绕固定点转动的硬棒。
支点:固定点
力臂:支点到力的作用线的距离。
2、杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。缺一不可
如何确定支点?
有些情况下,可将杠杆模拟转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。
画力臂的方法:
先确定支点,然后找到对应力,过支点做这个力所在直线的垂线段
3、 研究杠杆的平衡条件:
① 杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。
② 实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上
量出力臂。
③ 结论:杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂
写成公式 也可写成:
注意:
(1)必须先找出并确定支点。
(2)对力进行分析,从而确定动力和阻力
(3)找出动力和阻力的作用线,确定动力臂和阻力臂。
4、杠杆的分类:
(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂 省力费距离
撬棍、扳手、钳子、拔钉器、开瓶器、指甲剪、自行车把手、汽车方向盘......
(2)费力杠杆:动力臂小于于阻力臂 费力省距离
筷子、镊子、扇子、汤勺、鱼竿、理发师剪刀......
(3)等臂杠杆:动力臂等于于阻力臂 改变力的方向
天平、跷跷板、定滑轮
二、滑轮
1、定滑轮:滑轮轴固定不动
本质:等臂杠杆,不省力不省距离,但改变力的方向。
如:自动晾衣架
2、动滑轮:滑轮随物体一起运动
本质:省力杠杆,省一半力,多一倍距离 。动力臂是阻力臂2倍。
3、滑轮组:动滑轮负责省力,定滑轮负责改变距离。
重物和动滑轮的重力有几段绳承担,所用的拉力就是它们的总重力的几分之一;拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。
三、机械效率
1、有用功、额外功、总功
2、机械效率:η=W有用/W总
实际情况下:η<1。η反应机械性能优劣的重要标志
3、滑轮组的机械效率
有用功就是提升物体所需要的能量,总功就是绳子自由端力所做的功。
竖直提升重物时,滑轮组本身有重力,经常忽略摩擦力。
水平拉物体时,忽略动滑轮的重力,绳头拉力根据平衡状态等于物体与接触面的摩擦力。
(1)斜面 ①W有用=G·h
②W额外=f·S
③W总=F·S=G·h+fS
(2)定滑轮竖直方向提升重物(a)
①W有用=Gh
②W额外:摩擦及绳重
③W总=F·S=F·h
(3)定滑轮水平方向拉动物体(b)
①W有用=f·S物
②W额外:滑轮转动摩擦
③W总=F·SF=F·S物
(4)动滑轮(a)及竖直方向滑轮组
①W有用=G物·h
②W额外 ③W总=F·S=F·nh=(G物+G动)·h (n为连接动滑轮绳子段数)
(5)动滑轮(b)及水平方向滑轮组
①W有用=fS物
②W额外:绳重及滑轮转动摩擦
③W总=F·SF=F·nS物 (n为连接动滑轮绳子段数)
注:a、所有机械克服自身摩擦做功均是额外功的组成部分,故对机械进行润滑一般都可以提高机械效率。
b、所有的有用功均等于不使用机械时所做的功
c、对于所有机械均有
类型一 杠杆五要素
1、如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线挂一重物,在B点施加一竖直向
下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则 ( )
A.动力臂增大,动力增大
B.动力臂增大,动力减小
C.动力臂减小,动力减小
D.动力臂减小,动力增大
【答案】D
【解析】原力臂等于OB,力倾斜后,力臂减小,所以动力会增大。
【拓展延伸】下列关于杠杆的说法,错误的是 ( )
A、杠杆可以是直的,也可以是弯的 B、动力是杠杆转动,阻力阻碍杠杆转动
C、支点可能在杠杆端点,也可能在中间 D、杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和
【答案】D
【解析】力臂是过支点做力所在直线的垂线段,与杠杆长度无关。
2、如图甲所示是一个钥匙形“酒瓶起子”,图乙为其简化的示意图,图中O为支点,F2 是杠杆在A点受到的阻力。请在图乙中画出:①阻力F2 的力臂l2;②作用在B点的最小动力F1的示意图。
【答案】
【解析】作最小力:①定点:在杠杆上找到距离支点最远的一点,即力的作用点;②连线:连接该点与支点,该线段为最大动力臂;③定向:过动力作用点作最大动力臂的垂线,根据动力与阻力使杠杆转动的方向相反,确定动力的方向。
类型二 杠杆的平衡条件
1、如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,应在B处挂( )个钩码。
【答案】6
【解析】动力×动力臂=阻力×阻力臂,4个×3格=6个×2格
【拓展延伸】在探究杠杆平衡条件的实验中:
⑴小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_____调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。
⑵实验过程中,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了___________________。如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的______和______来实现,而不能再调节_______________。
⑶如右图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_______N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是__________________。
⑷某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________。理由是:________________________。
【答案】(1)左 消除杠杆自重对杠杆平衡的影响(2)方便读取力臂 数量 位置 平衡螺母 (3)3 变大 力臂变小 (4)不能 一组数据具有偶然性
【解析】(1)向左调节平衡螺母,相当于左侧加重;支点两侧重力作用效果相互抵消,不会影响两侧所加钩码的力的作用效果。
(2)力在竖直方向,力臂在水平方向,方便读取力臂 ; 钩码的数量代表力的大小,钩码的位置决定力臂的大小;平衡螺母只能在没有挂钩码前调节平衡
(3)2N×3格=3 N×2格;根据杠杆平衡条件可知,力臂变小,力会变大。
(4)不能 一组数据具有偶然性
2、杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重GB的物体,杠杆处于平衡状态,AO=BO,杠杆自身重力不计,则( )
A、GA=GB
B、GA<GB
C、GA>GB
D、无法判断
【答案】B
【解析】OA=OB,GA的力臂等于OA,GB的力臂小于OB,故GA<GB
类型三 杠杆的分类
1、图中所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
【答案】D
【解析】A、B、C的动力臂大于阻力臂,动力小于阻力,为省力杠杆
【拓展延伸】阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是 ( )
【答案】C
【解析】阿基米德设想的杠杆中,动力臂远大于阻力臂,是省力杠杆。托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;铁锹和食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。故选C。
类型四 滑轮及滑轮组
1、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( )
【答案】C
【解析】使用动滑轮可以省力,相同条件下,滚动摩擦小于滑动摩擦。
【拓展延伸】用下图所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )
【答案】D
【解析】A为费力杠杆;B为等臂杠杆;C可省一半的力;C可省2/3的力。
2、用如图所示的滑轮组拉动物体A,使物体A以0.2 m/s的速度向上匀速运动10 s。已知物体A重120 N,拉力F的功率为30 W。下列说法正确的是 ( )
A. 拉力F的大小为60 N
B. 对物体A所做的有用功为320 J
C. 拉力所做的总功为400 J
D.滑轮组的机械效率为80%
【答案】D
【解析】由图知,,绳子自由端移动的速度v绳 =nv物=3×0.2 m/s=0.6 m/s,绳子自由端移动的距离绳=绳,由 =Fv可得,拉力=50 N,物体上升的距离=物=,滑轮组对物体A所做的有用功J,总功总=绳=,滑轮组的机械效率故选D。
3、甲乙两个滑轮组如图4所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是( )
A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同
B.若G1 = G2,拉力做的总功相同
C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
【答案】C
【解析】乙滑轮组有两个动滑轮,额外功大,故A错;若G1 = G2,甲乙两滑轮组有用功相等,乙的额外功大,W总=W有用+W额,故乙中总功大,B错;η=W有用/W总,η甲>η乙,C正确;提升的重物不同,有用功变化,额外功不变,总功变化,机械效率也变化,D错。
4、如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的有( )
A.B受到的摩擦力为3N,方向水平向左
B.滑轮移动的速度为0.2m/s
C.绳子拉物体A的功率为2W
D.在运动过程中若将拉力F增大到12N,弹簧测力计的示数仍为3N
【答案】D
【解析】B物体静止,水平方向受力平衡,弹簧测力计对B有向左的3N的水平拉力,则A对B有水平向右的3N的摩擦力,A错;物体A的速度为0.2m/s ,滑轮移动的速度为0.1m/s,B错;水平拉力F=10N,则绳对A的拉力为5N,方向水平向右,根据公式P==Fv=5N×0.2m/s=1w,C错;A、B间的压力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力不变,B物体静止,水平方向受力平衡,弹簧测力计示数也不变为3N,D正确。
5、用图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm,所用的拉力F=5N,忽略摩擦阻力。求:
(1)所做的有用功;
(2)此时滑轮组的机械效率;
(3)当改为提升27N的重物时,该滑轮组的机械效率。
【答案】(1)2.4J (2)80% (3) 90%
【解析】(1)W有=Gh=12N×0.2m=2.4J
(2)W总=FS=5N×3×0.2m=3 J
机械效率η=×100%=80%
(3) 提升12N物体时绳子拉力F=(12N+G动)=5N
动滑轮重力G动=3N
提升27N物体时绳子拉力F1=(27N+3N)=10N
提升27N物体时W有1=G1h=27N×0.2m=5.4J
提升27N物体时W总=F1S=10N×3×0.2m=6 J
提升27N物体时机械效率η=×100%=90%
1、“节约用水,人人有责”,如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,请你在图乙所示的示意图中画出阻力F2的力臂l2以及施加在A点的最小动力F1。
【答案】
【解析】作最小力:①定点:在杠杆上找到距离支点最远的一点,即力的作用点;②连线:连接该点与支点,该线段为最大动力臂;③定向:过动力作用点作最大动力臂的垂线,根据动力与阻力使杠杆转动的方向相反,确定动力的方向。
2、如图19所示,一个质量60kg,底面积为0.1m2物块,通过滑轮组在25N拉力作用下作匀速直线运动。已知物块受到的滑动摩擦力为物重的0.1倍。(g取10N/kg )。求:
(1)在图上做出物体对水平地面压力的示意图;
(2)物体的重力是多少?
(3)物体静止时对水平地面的压强是多少?
(4)该滑轮组的机械效率是多少?
【答案】(1)
(2)600N (3)6×103Pa (4)80%
【解析】(1)见答案(2)重力G=mg=60kg×10N/kg=600N
(3)物体对地面压力F= G=600N
物体对地面压强P===6×103Pa
(4)F摩=0.1G=60N
W有=F摩s=60s
W总=FS=25N×3s=75s
机械效率η=×100%=80%
3、俯卧撑可以看成是一个杠杆,如图所示,A为重心,O为支点,支撑点为B,手臂垂直地面,则动力臂是 m;假如人的质量是50 kg,则人所受的重力为 N,地面对他双手的支撑力是 N。(g取10 N/kg)
【答案】1.5 500 300
【解析】由图可知,O为支点,地面对B处的支撑力F为动力,动力臂为OB段距离,即l1=0.9 m+0.6 m=1.5 m;
人所受的重力G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N;
根据杠杆平衡条件可知,Fl1=Gl2,则=300 N。
4、小琳用图中装置提升重为400 N的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是 ( )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 人将绳子拉过1 m,物体也上升1 m
C. 物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200 N
D. 使用该装置不能省力,但能改变力的方向
【答案】C
【解析】该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成,故A错误;该滑轮组由两段绳子吊着物体,物体上升1 m,则绳子的自由端会移动2 m,故B错误;不计摩擦和滑轮自重,使用此滑轮组能省一半的力,物体重力为400 N,则拉力为200 N,故C正确;该滑轮组既可省力,又能改变力的方向,故D错误。
5、如图所示,小红用20N的水平拉力F拉质量为 4kg的木箱A,使它以2m/s的速度在水平面上匀速直线运动了4s。则木箱受到的拉力是 N,摩擦力是 N。拉力F在这段时间内所做的功是 J。(忽略轮与细绳的重力和摩擦)
【答案】10 10 80
【解析】动滑轮绳子自由端省力费距离,A受绳子拉力FA=F=10N
A做匀速直线运动,摩擦力和拉力平衡,大小相等
动滑轮绳子自由端省力费距离,绳子自由端移动距离S=vt =2m/s×4s=8m
拉力F移动距离S1=4m ,拉力F做功W=F S1=20N×4m=80J
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