2021-2022学年统编版（部编版）小学语文四年级上册第一单元 测试题
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2021-2022学年统编版（部编版）小学语文四年级上册第一单元 测试题
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A. 屹立(qí) 风俗(sú) 霸占(bà) 摇摇欲坠(zhuì)
B. 横贯(guàn) 跳跃(yào) 怀抱(huái) 半明半昧(mèi)
C. 霎时(shà) 归巢(cháo) 稻穗(suì) 山崩地裂(bēng)
2. ( 2分 ) “半明半昧"中的“昧"意思是（ ）。 A. 昏暗 B. 糊涂，不明白 C. 隐藏 D. 冒犯，冒昧
3. ( 2分 ) 对《秋晚的江上》说法有误的一项是（ ） A. 本诗的作者是刘大白。
B. 诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
C. 本诗的题材是现代诗，采用了当时流行的小诗体。
D. “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
4. ( 2分 ) 下列词语中形容声音很大的一项是( ) A. 低声细语 B. 鸦雀无声 C. 悄无声息 D. 响彻云霄
5. ( 2分 ) 下列句子中划线词语意思相同的一项是( ) A. ①只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 ②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾了。
B. ①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…… ②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜事。
C. ①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。 ②太阳冲破云层,把光明洒向大地。
6. ( 2分 ) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A. 暮色 严历 严肃 神通广大
B. 赞叹 模仿 著名 随遇而安
C. 既使 富饶 猛烈 无可耐何
7. ( 2分 ) 头白的芦苇，也（ ）一瞬的红颜了。 A. 装成 B. 妆成 C. 扮成
8. ( 4分 ) [审题训练]选一选．明确本次习作的任务。 （1）审内容：下列地点不符合本次习作要求的是（ ）。 A. 风景区 B. 好玩的游乐场 C. 好的购物场所 D. 童话中神秘的地方（2）审重点：关于本次习作的重点。下列说法中错误的一项是（ ）。 A. 写景时要按一定的顺序 B. 可以写这里发生的事，不能写相关的传说
C. 可以写人们在这里的心情 D. 重点写这个地方哪方面最吸引你
9. ( 4分 ) 体会句子，找出正确的选项上。 （1）鸟儿双翅一翻 ， 把斜阳掉在江上。 鸟翻双翅，抖落斜阳，体现了鸟儿（A. 摆脱重负、追求自由 B. 欢欣鼓舞、充满力量 C. 不自量力、自以为是）（ ）的精神。（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 此句通过“妆成”“红颜”，可看出采用了（A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张）（ ）的修辞手法，把芦苇人格化，给全诗增添了一些情趣与生气。
10. ( 4分 ) 体会句子，找出正确的选项上。 （1）鸟儿双翅一翻 ， 把斜阳掉在江上。 鸟翻双翅，抖落斜阳，体现了鸟儿（A. 摆脱重负、追求自由 B. 欢欣鼓舞、充满力量 C. 不自量力、自以为是）（ ）的精神。（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 此句通过“妆成”“红颜”，可看出采用了（A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张）（ ）的修辞手法，把芦苇人格化，给全诗增添了一些情趣与生气。
二、判断题
11. ( 6分 ) 判断下面的说法是否正确。 （1）《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。 （2）《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。 （3）《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
三、填空题
12. ( 2分 ) 牛刀小试。（选做题） 本课提到的洱海是大理“风、花、雪，月”四景之一“洱海月”之所在。请选择合适的词填入相应的括号里，将下面的诗句补充完整。刮吹照射上关花，下关风，下关风________上关花；苍山雪，洱海月，洱海月________苍山雪。
13. ( 4分 ) 选择恰当的字填到括号里。 （1）装 妆： ________扮 假________ （2）峰 锋： 山________ ________利
14. ( 4分 ) 选词填空。 （1）宽阔 宽广 ①________的钱塘江横卧在眼前。②做人要有________的胸怀！而他的胸怀就如天空和大海一样。（2）屹立 耸立 ①人民英雄纪念碑________在天安门广场。②珠穆朗玛峰巍然________在我国西南部。
15. ( 5分 ) 根据课文内容填空。 （1）《秋晚的江上》的作者是________。《花牛歌》的作者是________。 （2）花牛在草地里坐，压扁了________。花牛在草地里眠，白云________。花牛在草地里走，小尾巴________。
16. ( 6分 ) 将下列词语补充完整。淋________尽致争先________后惊心动________鬼________神工________荡荡若隐若________
四、问答题
17. ( 5分 ) “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用了什么修辞手法？有什么好处？
18. ( 5分 ) “尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”怎样理解这句中的“倦”和“驮”字？
五、现代文阅读
19. ( 9分 ) 课外阅读。 钱塘潮 每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。 潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。 钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。 农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。（1）“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。 （2）“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为________。 （3）“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，用“南北”的根据是________。这是一个比喻句，把________比作________。 （4）文末“潮水更加汹涌”的原因是（ ）。 A.江面束狭，沙坎阻拦
B.水量丰富，海潮顶托
C.江面束狭，海潮顶托
D.水量丰富，沙坎阻拦（5）这段文字主要写（ ）。 A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象
B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象
C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系
D.壮观的钱塘潮形成的原因
20. ( 13分 ) 课外阅读。 钱塘江秋潮 九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。 江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。 开始，远处的江面___________。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，___________，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，___________，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！ 啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！（1）在文中找出表示时间短的词语。 ________ ________ ________（2）画横线的句子用一个词语概括是：________ （3）下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在横线上。 波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃（4）《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的________、________、________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________。
六、写作题
21. ( 5分 ) 作文。 题目：这儿真美要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。
22. ( 5分 ) 习作乐园：为大家推荐一个好地方，拿笔描绘这个美丽的地方吧！
23. ( 5分 ) 作文。 题目：这儿真美要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。
