物理3 运动快慢的描述──速度集体备课课件ppt

这是一份物理3 运动快慢的描述──速度集体备课课件ppt，共60页。
请仔细分析教材P15，探究分析以下几个问题：1.以百米赛跑为例，跑道是笔直的，你能说明“坐标”与“坐标的变化量”有何不同，又有何联系吗?
提示：坐标用来表示位置，坐标的变化量表示位移，比如，在起点的位置、在终点的位置或在全程中点的位置(50 m处)等，都可以在建立坐标系后用坐标上的点来表示，而在从起点跑到终点的这段过程中，位移可以用起点和终点间的坐标变化量来表示．
2.如图，一辆汽车从位置x1移动到位置x2，汽车在向哪个方向运动?位置变化量为多少？提示：汽车在沿x轴正方向运动，题图所示汽车从坐标x1＝10 m，经过一段时间之后，到达坐标x2＝30 m 处，则Δx ＝x2－ x1＝30 m-10 m＝20 m，位移Δx >0，表示位移的方向沿x轴正方向．
3.如上题图，若这辆汽车从位置x2=30 m移动到位置x1=10 m，汽车在向哪个方向运动?Δx是正值还是负值?位置变化量为多少？提示：汽车从坐标x2＝30 m，经过一段时间之后，到达坐标x1＝10 m处，则Δx ＝x1- x2＝10 m-30 m＝-20 m，位移Δx 20 km/h，所以D不对.
2.为了传递信息，周朝形成了邮驿制度，宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种投递，“金牌”一昼夜行500里(1里=500米)，每到一站换人换马接力传递，那么“金牌”传递的快慢( )A.与成人步行速度相当B.与人骑自行车速度相当C.与高速路上汽车速度相当 D.与磁悬浮列车速度相当【解析】选B.一昼夜行500里，其平均速度约为10 km/h，约为3 m/s, 与人骑自行车速度相当.
3.一个质点做变速直线运动，其运动情况有如下记录，则记录中表示瞬时速度的有( )A.质点在前5 s内的速度是8 m/sB.质点在第7 s末的速度是12 m/sC.质点通过某一路标时的速度是15 m/sD.质点通过某一路段的速度为10 m/s【解析】选B、C.瞬时速度是质点在某一时刻的速度，或通过某一位置的速度，它与时刻、位置相对应.
4.(2011·安庆高一检测)对于各种速度和速率，下列说法中正确的是( )A.速率是速度的大小B.平均速度的大小等于路程与所用时间的比值C.速度是矢量，平均速度是标量D.平均速度的方向就是物体运动的方向【解析】选A.根据速率的定义可知，A正确.平均速度的大小等于位移跟时间的比值，故B错.平均速度的方向和位移的方向一致，它不能表示物体运动的方向.速度与平均速度均是矢量，物体运动的方向是瞬时速度的方向，故C、D错.
5.红太狼遥控一辆玩具小汽车，她让小汽车沿一条东西方向的笔直路线运动，开始时在某一标记点东2 m处，第1 s末到达该标记点西3 m处，第2 s末又处在该标记点西1 m处.分别求出第1 s内和第2 s内小车位移的大小和方向.
【解析】根据题意可建立一维直线坐标系，以题中所述标记点为参考坐标原点，向西方向为x轴正方向.则质点的初始位置坐标为x0＝-2 m，第1 s末的位置坐标为x1＝3 m，第2 s末的位置坐标为x2＝1 m.这样可以根据位置坐标的变化量表示一段时间内的位移.小车在第1 s内的位移Δx1＝x1-x0＝3 m-(-2 m)＝5 m，方向向西；在第2 s内的位移Δx2＝x2－x1＝1 m-3 m=-2 m，方向向东.答案：5 m,方向向西 2 m，方向向东
一、选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分)1.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是vA>vBD.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值
【解析】选A.当时间非常小时，物体的运动可以看成在这段很短的时间内的匀速运动，平均速度等于瞬时速度.平均速度是位移跟发生这段位移所用时间的比值，而不是各时刻瞬时速度的平均值.一个物体的平均速度大，在各个时刻的瞬时速度不一定都大.无论是直线运动还是曲线运动，平均速度都是位移与所用时间的比值.故选A.
2.某列火车在一段长为30 km的平直轨道上行驶，行驶的平均速度为60 km/h，下列说法中正确的是( )A.这列火车通过这段路程所用的时间是0.5 hB.这列火车一定以60 km/h的速度在这段路程中运行C.这列火车如果行驶60 km的路程，用的时间一定是1 hD.60 km/h是火车在这段路程中的最大速度与最小速度之和的一半
【解析】选A.由 可知： ,所以A正确；由于只有在匀速直线运动中，平均速度才等于各时刻的瞬时速度，而物体做变速运动时，平均速度只表示这段时间物体运动的平均快慢，且平均速度的大小与所选时间段有关，不同时间段内，平均速度一般不同，因此行驶60 km所用时间不一定是1 h.同时，平均速度并非速度的平均值，所以B、C、D均错误.
3.(2011·杭州高一检测)子弹以900 m/s的速度从枪口射出；汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20 min行驶了18 km，汽车行驶的速度是54 km/h，则( )A.900 m/s是平均速度 B.900 m/s是瞬时速度C.54 km/h是平均速度 D.54 km/h是瞬时速度【解析】选B、C.子弹从枪口射出的速度是瞬时速度，A错，B对.汽车在20 min内行驶的速度是平均速度，C对，D错.
4.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度等于运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C.某段时间内的位移方向与各位置的瞬时速度的方向相同D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止
【解析】选B、D.瞬时速度是为了精确描述物体运动的快慢和方向而引入的物理量，所以A选项错.平均速度在描述物体运动的快慢时较粗略，但平均速度中所对应的时间Δt越小，越能精确地描述物体在那一时刻附近的运动快慢，所以选项B对.平均速度的方向与物体的位移方向相同，而瞬时速度是与时刻相对应的物理量，不能说明它与一段时间内的位移方向相同，故C错.若物体的瞬时速度始终为零，则物体必然静止，故D正确.
【规律方法】瞬时速度的三大特征瞬时速度简称速度，瞬时速度比平均速度更能精确地描述质点运动的快慢.瞬时速度有以下三个特征：1.方向性：速度与速率不同，速率只反映质点运动的快慢，而速度反映质点运动的快慢和方向.2.瞬时性：速度具有瞬时性，一般所提到的速度都是瞬时速度，它反映物体在某时刻(或某位置)运动的快慢和方向.所谓匀速直线运动，实际上是各个时刻的速度都相同.3.相对性：变换参考系时，同一物体的速度对不同参考系而言可能是不同的.
5.一列队伍正以某一速度v0做匀速直线运动,因有紧急情况需要通知排头兵，一通讯员以不变的速率跑步从队尾赶到队头，又从队头返回队尾，在此过程中通讯员的平均速度是 ，则( )A. B. C. D.无法确定【解析】选A.在整个过程中通讯员从队尾出发，最后又回到队尾，即又回到队伍中他原来的位置，全程中他的位移与队伍的位移相同，所以他的平均速度也与队伍相同，故A正确.
二、非选择题(本题共3小题，共25分，要有必要的文字叙述)6.(8分)(2011·梅州高一检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s内又通过了15 m的距离.求汽车在最初2 s内的平均速度和最后2 s内的平均速度各是多少?
【解析】所求问题是不同时间内的平均速度，要紧扣平均速度的定义，用位移除以发生这段位移所需的时间，并且必须注意时间和位移的对应关系.最初2 s内的时间为2 s，位移为(5+20)m=25 m；最后2 s内的时间为2 s，位移为(20+15)m=35 m.根据平均速度的定义公式 得，最初2 s内的平均速度v1=(x1+x2)/(t1+t2)=12.5 m／s，最后2 s内的平均速度是v2=(x3+x4)/(t3+t4)=17.5 m／s.答案:12.5 m／s 17.5 m／s
7.(9分)如图所示，为某同学下课后到食堂吃饭的路线图，他从教室先到水房打了一壶水，然后再到食堂吃饭.他从教室到水房的时间为100 s，打水的时间为60 s，从水房到食堂的时间为40 s.若教室到水房的距离为100 m，水房到食堂的距离为40 m，那么(1)整个过程该同学从教室到食堂的平均速度为多少？(2)整个过程该同学从教室到食堂的平均速率为多少？
【解析】(1)从教室到食堂的总位移为x=100 m-40 m=60 m,总时间为t=100 s+60 s+40 s=200 s,所以平均速度是v=x/t=0.3 m/s.(2)整个过程该同学从教室到食堂的路程为x′=100 m+40 m=140 m,时间为t′=100 s+60 s+40 s=200 s,平均速率v′=x′/t′=0.7 m/s答案：(1)0.3 m/s (2)0.7m/s
8.(8分)质点做直线运动，从A经B到C，又返回到B，其中AB=BC，若从A到B的平均速度为2 m/s，从B到C的平均速度为4 m/s，从C返回到B的平均速度大小为4 m/s,求：(1)质点从A运动到C的平均速度；(2)全程从A到C再返回B的平均速度.【解析】设AB的位移大小为x，则BC的位移大小也是x.(1) (2) 答案：(1) m/s (2)1 m/s