高中人教版 (新课标)第一章 运动的描述综合与测试学案

这是一份高中人教版 (新课标)第一章 运动的描述综合与测试学案，共7页。学案主要包含了学习目标，自主学习，典型例题，针对训练，能力训练，学后反思等内容，欢迎下载使用。
安徽省霍邱中学高一物理《1.3 运动的图象》学案【学习目标】1、掌握s-t、v-t图象的特点并理解其意义2、会应用s-t图象和v-t图象解决质点运动的有关问题【自主学习】位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）一、  匀速直线运动的s-t图象s-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的s-t图象是一条                   。速度的大小在数值上等于            ，即v＝        ，如右图所示。二、  直线运动的图象1．  匀速直线运动的图象⑴匀速直线运动的图象是与                         。⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为                                    2．  匀变速直线运动的图象⑴匀变速直线运动的图象是                          ⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为               ⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于               即a＝         ，        越大，加速度也越大，反之则越小 三、区分s-t图象、图象⑴如右图为图象， A描述的是                  运动；B描述的是                                  运动；C描述的是                            运动。图中A、B的斜率为         （“正”或“负”），表示物体作             运动；C的斜率为    （“正”或“负”），表示C作          运动。A的加速度      （“大于”、“等于”或“小于”）B的加速度。图线与横轴t所围的面积表示物体运动的              。     ⑵如右图为s-t图象， A描述的是                  运动；B描述的是                                  运动；C描述的是                            运动。图中A、B的斜率为          （“正”或“负”），表示物体向             运动；C的斜率为    （“正”或“负”），表示C向          运动。A的速度      （“大于”、“等于”或“小于”）B的速度。 ⑶如图所示，是A、B两运动物体的s—t图象，由图象分析A图象与S轴交点表示：                               ，A、B两图象与t轴交点表示：                                ， A、B两图象交点P表示：                                    ， A、B两物体分别作什么运动。                                                                                                   【典型例题】例1：矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5秒钟速度达到6m/s后，又以这个速度匀速上升10秒，然后匀减速上升，经过10秒恰好停在井口，求矿井的深度？ 分析：⑴审题（写出或标明你认为的关键词）           ⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点    解题过程：    例2：有两个光滑固定斜面AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长（如右图示），一个滑块自A点以速度上滑，到达B点时速度减小为零，紧接着沿BC滑下。设滑块从A点到C点的总时间是，那么在下列四个图中，正确表示滑块速度的大小随时间变化规律的是：      （    ）          分析：⑴审题（写出或标明你认为的关键词）          ⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点   解题过程：     【针对训练】1. 下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列说法正确的是: （   ）        A. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同. B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同. C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同. D. 均无共同点.2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（     ）A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面 3、右图所示为A和B两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是：（  ） A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零. B. 在运动过程中,A质点运动得比B快. C. 当t=t1时,两质点的位移相等. D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等. 4、(1)如下左图质点的加速度方向为    ，0---t0时间内速度方向为    ，t0时刻后的速度方向为     。(2)如下中图质点加速度方向为     ，0--- t0时间内速度方向为    ，t0时刻后的速度方向为           (3)甲乙两质点的速度图线如上右图所示  a、二者的速度方向是否相同                 b、二图线的交点表示                     c、若开始计时时，甲、乙二质点的位置相同，则在0－t0时间内，甲、乙二质点的距离将      ，    相距最大。 【能力训练】1．如图所示，a、b两条直线分别描述P、Q两个物体     的位移-时间图象，下列说法中，正确的是（        ）   A．  两物体均做匀速直线运动                          B．  M点表示两物体在时间t内有相同的位移            C．  t时间内P的位移较小D．  0～t，P比Q的速度大，t以后P比Q的速度小       2、．某物体沿直线运动的v-t图象如图                  所示，由图可以看出物体   （        ）   A．  沿直线向一个方向运动                B．  沿直线做往复运动                          1    2    3     4    5    6  t/S                               C．  加速度大小不变                    D．  做匀速直线运动 3、甲乙两物体在同一直线上运动的。x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，    出发时刻为计时起点则从图象可以看出（      ）A．甲乙同时出发B．乙比甲先出发C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙 4、如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（     ）A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在t =2 s后开始沿正方向运动C.在t = 2 s前物体位于出发点负方向上，在t = 2 s后位于出发点正方向上D.在t = 2 s时，物体距出发点最远5.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法中正确的是（     ）A.甲启动的时刻比乙早 t1 s．B.当 t = t2  s时，两物体相遇C.当t = t2  s时，两物体相距最远D. 当t = t3  s时，两物体相距s1 m 6、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v－t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻(      )(A) 它们的运动方向相同(B) 它们的运动方向相反(C) 甲的速度比乙的速度大(D) 乙的速度比甲的速度大  7．一台先进的升降机被安装在某建筑工地上，升降机       的运动情况由电脑控制，一次竖直向上运送重物时，电脑屏幕上显示出重物运动的v—t图线如图所示，则由图线可知（     ）A．重物先向上运动而后又向下运动   B．重物的加速度先增大后减小  C．重物的速度先增大后减小D．重物的位移先增大后减小   8．如图为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时作匀加速运动的v-t图线。已知在第3s末两个物体在途中相遇，则物体的出发点的关系是A．从同一地点出发  B．A在B前3m处  C．B在A前3m处   D．B在A前5m处9、如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是            ，方向是         ；在10－40s内物体的加速度为          ，在40－60s内物体的加速度大小是          ，方向是               10.已知一汽车在平直公路上运动，它的位移一时间图象如图（甲）所示，求出下列各段时间内汽车的路程和位移大小①第 l h内．   ②前6 h内     ③前7 h内     ④前8 h内      【学后反思】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       
参考答案：例1、如图所示，根据升降机的速度图象，则矿井的深度h可由梯形面积得出：h =（10+25）6 =105(m)本题也可用平均速度求解，即先由平均速度公式求出每段的平均速度，然后根据s = vt计算即可：(1)匀加速上升阶段：   h1 = v1t1 = t1=  5 = 15(m)(2)匀速上升阶段：h2 = v2t2 = 6 10 = 60(m)(3)匀减速上升阶段：h3 = v3t3 = t3 = 10 = 30(m)所以，矿井深度h=h1+h2+h3=15+60+30=105（m）例2、C针对练习：1、B  2、A  3、AB  4、⑴正、负、正⑵负、正、负⑶a、相同 b、此时二者速度相同c、增大、t0能力训练：1、AC  2、BC  3、ACD  4、BD  5、ABD  6、AC  7、C  8、C9、3m/s2、为正； 0，1.5m/s2，负向