2021学年3 运动快慢的描述──速度学案

这是一份2021学年3 运动快慢的描述──速度学案，共2页。学案主要包含了学习目标，重点学习，难点学习等内容，欢迎下载使用。
一、学习目标     1．理解物体运动的速度．知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性．    2．理解平均速度的意义，会用公式计算物体运动的平均速度，认识各种仪表中的速度．    3．理解瞬时速度的意义．    4．能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念．    5．知道速度和速率以及它们的区别．二、重点学习：　　　速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系．三、难点学习：　　　对瞬时速度的理解． 二、典例分析：题型1：  对速度的理解例1.甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s，则可知(　  　)　　　A．乙质点的速率大于甲质点的速率　　　B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度　　　C．这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向　　　D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m题型2：  平均速度与瞬时速度的区别例2．对做变速直线运动的物体，有如下几种叙述　　　A．物体在第1 s内的速度是3 m/s　　　B．物体在第1 s末的速度是3 m/s　　　C．物体在通过其路径上某一点时的速度是3 m/s　　  D．物体在通过一段位移x时的速度为3 m/s　　　以上叙述中的速度表示平均速度的是_______，表示瞬时速度的是_______．例3．在下列各种速度中表示平均速度的是(　   　)　　A．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/s　　B．火车由北京到天津以36 km/h的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/h 　　C．远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s　　D．某同学从家里到学校步行速度为1.5 m/s变式练习：下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是(　   　)　　A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零　　B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零　　C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度　　D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度  题型3：平均速度和平均速率的计算例4．有一辆汽车沿笔直公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s内通过15 m的距离，第5 s内反向通过10 m的距离，求这5 s内的平均速度和平均速率及后2 s内的平均速度和平均速率．