人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算图片ppt课件

这是一份人教版三年级下册长方形、正方形面积的计算图片ppt课件，文件包含人教版小学数学三年级下册54《长方形和正方形的面积的应用》课件pptx、人教版小学数学三年级下册54《长方形和正方形的面积的应用》同步练习docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

你还记得长方形和正方形的面积公式吗？
长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长
计算一下这两个图形的面积吧！（单位：厘米）
5×5＝25（平方厘米）
7×4＝28（平方厘米）
数学书的形状是 。
长方形、正方形面积计算公式的应用
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
26×18＝468（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
学习提示： 1. 先自己独立思考估计的方法。 2. 在小组内讨论交流估计的方法。 3. 组长记录本组内所有的估计方法。
大致估计一下，几本数学书铺满桌面，课桌面的面积就是几个数学书封面的面积。
用一本数学书按顺序依次比一比。
测量时多出一部分，但是不够一本书，该怎么办呢？
可以估计一下剩余的部分大约占整本书的多少，然后减去即可。
1.篮球场的长是28米，宽是15米。（1）它的面积是多少平方米？
28×15＝420（平方米）
答：它面积是420平方米。
1.篮球场的长是28米，宽是15米。（2）半个场地是多少平方米？
420÷2＝210（平方米）
答：半个场地是210平方米。
2.先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
3.小林从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。（1）剩下部分是什么图形？
答：剩下部分是长方形。
3.小林从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。（2）剩下部分的面积是多少平方厘米？
10×6＝60（平方厘米）
6×6＝36（平方厘米）
60-36＝24（平方厘米）
答：剩下部分的面积是24平方厘米。
正方形的边长即剩下的长方形的长。
6×4＝26（平方厘米）
运用长方形、正方形面积计算公式解决问题的步骤：一找：找出长方形的长与宽（或正方形的边长）。二算：根据长方形（或正方形）的面积计算公式进行计算。
教材第68、69页练习十五第5题、第6题、第9题、第10题。