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    沪教版英语四年级下册 unit 11 教学课件+教案+音视频素材
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    沪教版四年级下册Unit11 Children's Day完整版教学ppt课件

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    这是一份沪教版四年级下册Unit11 Children's Day完整版教学ppt课件,文件包含沪教版英语四年级下册unit11教学课件pptx、沪教版英语四年级下册M4U11第1课时教案doc、沪教版英语四年级下册M4U11第2课时教案doc、沪教版英语四年级下册M4U11第3课时教案doc、alsowav、cinemawav、museumwav、songwav、zoowav、54wmv、56wmv等11份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    listen and say
    Hell, Jill.  
    It is Children’s Day.
    Hell, Alice.  
    Hw are yu?  
    Fine, thanks.   
    Our classrm lks beautiful.  
    Gd mrning, Miss Fang.  
    Gd mrning. Happy Children’s Day!  
    In the mrning, we have a party.
    Alice and Jill, let’s sing a sng.
    In the afternn, I g t the z with my parents. I lve Children’s Day.
    Language pints
    —Hw are yu? 你好吗? —Fine, thanks. 很好,谢谢。
    Hw are yu?有时候用来询问对方身体状况,有时候是熟人之间的打招呼。
    Hw are yu? 的答语,可以根据心情的不同分为以下几种:
    (1)心情很好时: Very well, thank yu. 非常好,谢谢你! Great!/ Fantastic! Thank yu! 非常好,谢谢你!/棒极了,谢谢你!
    (2) 心情一般时: Fine, thanks. 很好,谢谢。 Just OK. Thank yu! 还好。谢谢!(3)心情不好时: Pretty bad. 糟透了! Awful! 糟透了!
    询问身体状况:Hw is yur grandfather? 你爷爷身体怎样?询问天气: Hw is the weather? 今天天气怎样?
    拓展:疑问词hw 的用法:
    询问方式:Hw des yur father g t wrk? 你爸爸怎样去上班?询问看法:Hw d yu like the dress? 你觉得这条裙子怎样?
    征求意见:Hw abut ging shpping? 去购物怎样?感叹句: Hw lvely the girl is! 多么可爱的小女孩!
    Lk and learn
    Think and write
    g t the cinema
    ride a bike
    play ftball
    On Children’s Day, I can _______ _____________________________I can______________________________________________________
    als g t the cinema with
    my parents.
    这是描述某人能做某事的句型。句型结构:主语+can+动词原形+其他。Can是情态动词,表示“能”、“可以”,当can后加动词时,要用动词的原形。
    I can ride a bike with my brther. 我可以和我哥哥一起骑自行车。
    Lk and read
    In China, Children’s Day is in June.
    In Canada, Children’s Day is in Nvember.
    In India, Children’s Day is als in Nvember.
    In Thailand, Children’s Day is in January.
    D yu g t the park n Children’s Day?
    D yu g t the z n Children’s Day?
    D yu fly kites n Children’s Day?
    D yu g shpping n Children’s Day?
    D yu have a party n Children’s Day?
    In ur grup, … student(s)… n Children’s Day.…
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