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    1.3 弧度制(作业)-【上好课】2020-2021学年高一数学同步备课系列(北师大版2019必修第二册) 试卷练习
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    北师大版 (2019)必修 第二册1 周期变化同步训练题

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第二册1 周期变化同步训练题,文件包含13弧度制作业原卷版-上好课2020-2021学年高一数学同步备课系列北师大版2019必修第二册docx、13弧度制作业解析版-上好课2020-2021学年高一数学同步备课系列北师大版2019必修第二册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    1.3弧度制

    [A级 基础巩固]

    1设扇形的半径为,弧长为,则扇形的圆心角的弧度数是(   

    A B C D

    2已知扇形的面积为2,扇形的圆心角的弧度数是1,则扇形的周长为(   

    A2 B4 C6 D8

    3已知一扇形的面积为圆心角为60°,则该扇形的弧长为(    ).

    A B Cπ D

    4给出下列3个结论,其中正确的个数是(   

    是第三象限角;是第二象限角;.

    A3 B2 C1 D0

    5中国扇文化有着深厚的文化底蕴,文人雅士喜在扇面上写字作画.如图,是书画家唐寅(1470—1523)的一幅书法扇面,其尺寸如图所示,则该扇而的面积为(   

    A704 B352 C1408 D320

    6已知扇形的圆心角为,半径为,则扇形的面积为(   

    A B C D

    7已知扇形的圆心角为,面积为,则扇形的半径为(   

    A B C D

    8下列叙述中,正确的是(   

    A1弧度是1度的圆心角所对的弧

    B1弧度是长度为半径的弧

    C1弧度是1度的弧与1度的角的和

    D1弧度是长度等于半径的弧所对的圆心角,它是角的一种度量单位

    9扇形的半径变为原来的2倍,弧长也增加到原来的2倍,则(   

    A扇形的圆心角大小不变

    B扇形的圆心角增大到原来的2

    C扇形的圆心角增大到原来的4

    D扇形的圆心角减小到原来的一半

     [B级 综合运用]

    10已知一扇形的圆心角是,所在圆的半径为,则该弧所在的弓形面积为_________.

    11将下列各角化成弧度制下的角,并指出是第几象限.

    1)﹣1725°

    2)﹣60°+360°k).

    12用一长为厘米的铁丝,围成一半径为厘米的扇形,使扇形面积最大,问最大为多少?且当面积最大时,扇形圆心角为多少弧度?

    13《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表.其中《方田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积=(弦´+2.弧田(如图),由圆弧和其所对弦所围成,公式中指圆弧所对弦长,等于半径长与圆心到弦的距离之差.

    按照上述经验公式计算所得弧田面积与其实际面积之间存在误差.现有圆心角为,弦长等于9米的弧田.

    1)计算弧田的实际面积;

    2)按照《九章算术》中弧田面积的经验公式计算所得结果与(1)中计算的弧田实际面积相差多少平方米?(结果保留两位小数)

     [C级 拓展探究]

    14已知一扇形的圆心角为α,半径为R,弧长为l.

    (1)若α=60°,R=10 cm,求扇形的弧长l;

    (2)已知扇形的周长为10 cm,面积是4 cm2,求扇形的圆心角;

    (3)若扇形周长为20 cm,当扇形的圆心角α为多少弧度时,这个扇形的面积最大?

    15一扇形的周长为,当扇形的圆心角等于多少弧度时,这个扇形面积最大,并求此扇形的最大面积.

     

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