英语沪教版unit8 Happy birthday!优秀教学课件ppt
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Happy birthday, Alice! Here’s a card fr yu.
Thank yu, Miss Fang.
Hw ld are yu, Alice?
Let’s sing “Happy birthday” tgether.
Happy birthday t yu! Happy birthday t yu! Happy birthday, dear Alice! Happy birthday t yu!
1. Here’s a card fr yu. 这张卡片是给你的。 here’s是here is的缩写形式。 表示“这是给某人的物品”的句型为：Here is a/an + 物品 + fr + 人名/人称代词的宾格形式。 其中fr作介词，表示“给；为了”，其后接名词或人称代词的宾格形式作宾语。 例句：Here is an apple fr yu.这个苹果是给你的。
Language pints
2. Happy birthday, Alice! 生日快乐，爱丽丝！ happy意为“幸福的；高兴的”，Happy birthday!意为“生日快乐！”，此句用于表示对他人生日的祝福，其后还可接“t + 某人”，表示祝某人生日快乐. 基本句型为：Happy birthday t sb. 其答语常为：Thank yu.
3. Thank yu, Miss Fang. 谢谢你，方老师。 Miss在此处作名词，意为“女士；小姐”，常用于姓名或姓氏之前，首字母要大写，用于对未婚女子的称呼，有时也可译为“老师”。 例句：This is Miss Green.这是格林女士。
拓展：Mrs，Ms及Mr的区别如下：
注意：miss作动词，表示“想念；错过”。例句：I miss yu s much.我非常想念你。 Dn’t miss the bus.别错过了公共汽车。
4. Hw ld are yu, Alice? 你多少岁了，爱丽丝？ hw ld意为“多少岁”，此句用于询问对方的年龄。询问某人年龄的基本句型为：Hw ld + be动词 + 某人？ 其答语为：某人+ be动词 + 数字(+ year(s) ld). 例句：—Hw ld is Tm?汤姆多大了？ —He is seven (years ld).他七岁了。
5. tgether在句中作副词，表示“一起；一同”。 tgether常与介词with连用，表示“与……一起”。 例句：我经常和朋友们一起踢足球。 I ften play ftball with my friends tgether.
Lk and learn
cake card ndles
Make and say
Make a birthday card.
Happy birthday! Here’s a card fr yu.
Say and act
Here’s a birthday cake fr yu, Alice.
Thank yu, Mum.
Make a wish.
Cute the cake, Alice.
Let’s cut the cake tgether.
Here are sme ndles fr yu, Alice.
Thank yu, Mum. I like ndles.
1. Make a wish. 许个愿望吧。 wish在此处作名词，表示“希望；愿望”，此时是一个可数名词，其复数形式为wishes。 例句：我的愿望是当一名医生。 My wish is t becme a dctr.
拓展：wish还可作动词，表示“祝愿；期望” 其后可接动词不定式，构成wish t d sth. 表示“希望做某事” 也可构成wish sb. d sth.表示“希望某人做某事”。例句：We wish t see the film.我们都希望看那部电影。 I wish yu success. 我祝你成功。
2. Cut the cake, Alice. 切蛋糕吧，爱丽丝。 cut作动词，意为“切；切开”，在句中作及物动词，后面可直接接名词作宾语。cut sb. sth表示“为某人切某物”，相当于cut sth. fr sb. 例句：切一些面包给我。 Cut me sme bread. Cut sme bread fr me.
Learn the sunds
My rbt’s name is Mike.He likes riding his bike.His nse is big.His muth is big t.But Mike never talks t yu.
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