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    中考语文考前辅导12品佳作,学技巧优质课件PPT

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    中考语文考前辅导12品佳作,学技巧优质课件PPT

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    这是一份中考语文考前辅导12品佳作,学技巧优质课件PPT,共25页。PPT课件主要包含了基本分30,书写规范文面整洁等内容,欢迎下载使用。
    一张试卷=基础题 + 阅读题 + 作文 130分 = 28分 + 52分 + 50分作文的分值所占的比例(图)
    一、了解本次本市“二模”作文情况
    本次“二模”作文情况1、约1%在25-30分左右(四类卷)2、约85%在38分左右(三类卷)3、约17%在40—45左右(二类卷)4、约2%在46、47(一类卷)
    二、了解作文评分标准1、具体了解五类卷在结构、中心、材料、语言方面等不同的要求。2、了解加分的条件。3、了解扣分的情况。
    三、具体讲评本次作文。1、真题回放。2、学生说说自己的写作情况。3、阅读他人的优秀作品。4、小结高分作文的写作技巧。
    作文(50分)  以“游泳”为话题,写一篇文章,或记叙学习游泳的经历和感想,或抒写游泳的畅快和感悟,或从学习游泳的道理联想到其他……  要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的姓名和学校名。③思想健康,内容充实,情感真挚,不少于500字。
    话题作文=话题+提示语+要求
    请谈谈拿到话题作文题你会如何做?(分步骤)话题作文写作步骤:审清话题——确定文体——提炼中心,回忆联想——构思框架——雕琢开头,一气呵成。
    聪明的人懂得吸取别人好经验!
    对照评分标准及你本次的作文,说说你写得如何?(从优点和不足两方面谈)
    优秀的人敢于揭自己的短!
    “他山之玉,可以攻石”,品味别人的好文章,学会借鉴,使自己的文章更优秀。要求:1、快速阅读文章。2、根据中考评分标准从题目、立意、结构、语言等给他一个评价。3、把自己的看法写到文章后面。
    阅读别人的文章,你觉得写得如何?请你根据中考评分标准从题目、立意、结构、语言等给他一个评价。
    茶壶倒不出饺子,学会把自己的想法正确表达。
    高分的奥妙:(1)一个好的写作心态。(2)一个清爽的卷面。(3)一个明确的中心。(4)一个精彩的题目。(5)一个亮丽的开头。(6)一个新颖的结构形式。(7)一个优美的片断。(8)一个完美的结尾。
    成功的心态: 自信、镇定自如(合理安排时间,充分发挥水平)
    观点正确、新颖、深刻 中心要明确、突出,表现出正面、积极向上、有教育意义的主题。如:游泳——“尝试”
    题目角度小,语言凝练、含蓄、优美。1、用扩展法。(在话题前或后加上适当的词语)《游泳的感悟》《我的一次游泳经历》2、用修辞方法拟题。(拟人、比喻等)《一只怕水的乌龟》《不敢游泳的鱼》3、移用诗词名句、歌词等来拟题目。《游泳,想说爱你不容易》《学会游泳不是梦》
    古人行文讲究“凤头”,也就是说文章的开头要写得精彩。可采用的方式有:开门见山,直接切题;写景状物,渲染气氛;设置悬念,引出下文;抒情议论,奠定感情基调等等。
    考场作文,形式和内容同等重要。匠心独具的形式,会为你增分。比如:1、采用题记,揭示文章的主旨。 如:《悟游》“人在生活中,万事皆关联,点滴虽细节,悟一却通十。——题记”2、使用小标题,使内容简洁醒目。如《悟游》三个小标题“初次下水”“再次进修”“挑战极限”
    3、可以抒写书信,以情动人;还可以镜头回放,再现生活;还可以采用小说、童话、寓言等等。
    集中笔力,写好一个片断,展示自己的的文学功底,使文章增添了文采。写记叙文的片断,可运用多种描写手法,如景物烘托,白描、语言、动作等手法,同时灵活运用修辞方法;写议论文片断,可用典型的论证方法层层论证,环环相扣;写散文片断,可旁征博引,让思维纵横驰骋,使自己个性得到淋漓尽致的发挥。
    如:最终危险还是降临了,一只正在觅食的鲨鱼发现了我,他悄悄地向我靠近。一开始我想:“死了算吧,反正不会游泳的鱼没生存的价值。”鲨鱼渐渐迫近,我可以感受到他张开嘴所引起的水流,那一刻我的内心被对死亡的恐惧填满。“不,我不想死!”我听到了内心的呐喊。我奋力地挥动我的双手,摆动我的尾巴,本能教会了我游泳,我逃离了鲨鱼的大口。——摘自《不敢游泳的鱼》
    一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上添花,大为增色。简便易行的结尾有以下几种:照应开头,凸现主题;总结全文,画龙点睛;含蓄蕴藉,耐人寻味等等。
    结束语: 同学们,作文是有一定的规律可循的,是需要一定的技巧的。懂得欣赏别人的好文章,掌握一定的技巧并灵活运用,相信,中考时你会交上一份让阅卷老师怦然心动的答卷! 加油!
    看下面的话题,每个话题分别取三个题目(分别用扩展法、修辞方法、移用法)。1、以“感悟生活”为话题; 2、以“适应”为话题;3、以“勇气”为话题;4、以“选择”为话题。

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