2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组 测试题

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2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第六组 测试题
一、单选题
1.  ( 2分 ) 读句子，理解句子的含义，选择认为准确的说法，再读一读正确答案。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（    ）A. 这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。
B. 这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C. 这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏，默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
2.  ( 2分 ) 读句子，理解句子的含义，选择认为准确的说法，再读一读正确答案。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（    ）A. 这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。
B. 这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C. 这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏，默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
3.  ( 2分 ) 读《送元二使安西》，选出理解错误的一项（    ）《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A. 诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍，制造一种凄冷的氛围：春晨的细雨不但润湿了飞尘，则且洗涤了旅舍旁的柳树，送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。          B. 三，四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍，无比挂念心情。
C. 第一句写雨，制造春寒料峭、凄清冷落的氛围，同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳，雨后柳色虽然很美，但柳象征离别，陡然增加人们浓厚的离情别意。          D. 这首诗能广为流传，主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情，能引起人们的共鸣，而其境界并不高。
4.  ( 6分 ) 给划线的字选择合适的解释。    （1）饶有兴趣（    ）
            A. 很；特别。                             B. 添                             C. 宽恕，免除处罚                             D. 尽管（2）宽裕（    ）
            A. 使富足                                         B. 丰富，宽绰（3）羡慕（    ）
            A. 羡慕，因喜爱而希望得到                                   B. 多余
5.  ( 6分 ) 给划线的字选择合适的解释。    （1）饶有兴趣（    ）
            A. 很；特别。                             B. 添                             C. 宽恕，免除处罚                             D. 尽管（2）宽裕（    ）
            A. 使富足                                         B. 丰富，宽绰（3）羡慕（    ）
            A. 羡慕，因喜爱而希望得到                                   B. 多余
二、判断题
6.  ( 2分 ) 判断正误
《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。（    ）   
7.  ( 2分 ) 判断正误
《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。（    ）   
8.  ( 8分 ) 根据课文内容，判断下面的说法是否正确。    （1）课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。    （2）男孩惊叹地说：“哇！我希望……”，小男孩希望也有一个像保罗的哥哥一样的哥哥。    （3）小男孩请保罗把车开到家门口，是想在小朋友面前炫耀一番。    （4）保罗面对素不相识的小男孩，竟发出了请他坐车兜风的邀请。说明保罗被小男孩的语言所感动，被小男孩的精神所感染。   
9.  ( 8分 ) 判断对错。 （1）李白是唐朝诗人。 （2）黄鹤楼在今湖南长沙。 （3）“故人”是指故乡、家乡的客人。 （4）《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。 
10.  ( 8分 ) 判断正误。                    （1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。    （2）《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗，元二将要远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，可见情谊之深。    （3）“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。    （4）《卡罗纳》这篇课文选自亚米契斯的《爱的教育》。   
三、填空题
11.  ( 3分 ) 反义词。
湿润----________            宽裕---________         羡慕----________   
12.  ( 3分 ) 查字典填空。
“精”的部首是________，剩________画，意思是：
①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。
“精美”中“精”的意思是________   
13.  ( 4分 ) 选择不同类词。
①铅笔　橡皮　钢笔　水壶    ________
②桃花　梅花　菊花　雪花    ________
③蚂蚁　昆虫　蝗虫　蜻蜓    ________
④屹立　挺立　耸立　独立    ________   
14.  ( 4分 ) 写出下列词语的近义词。
往日——________
热情——________
庄重——________
叮咛——________   
15.  ( 4分 ) 根据课文内容回答问题。
①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情的诗句是：________，________。
②《送元二使安西》一诗中，诗人写景的诗句为：________，________。   
16.  ( 6分 ) 根据课文内容填空，再回答问题。
《黄鹤楼送________之广陵》，这首诗是________送老朋友________而写的。“之广陵”的意思是________。诗中表达诗人思念友人的诗句是________，________。   
17.  ( 6分 ) 在下面句子的横线上填上“着、了、过”。①搭石，构成________家乡的一道风景。②经常到山里的人，大概都见________这样的情景。③一排排搭石，联结________故乡的小路，也联结________乡亲们美好的情感。④他骑________自行车上学去________。
18.  ( 8分 ) 按课文内容填空。①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________朝诗人________。这首诗写的是他送别好友________的情景。诗的前两行叙事，后两行________。景中寄情。②《送元二使安西》是________代诗人________所写。这首诗写的是作者为好友________送别时的情景，表达了________之情。
四、综合题
19.  ( 8分 ) 有感情地朗读下面两个自然段，再做一做后面的习题。    保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。    这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（1）缩句。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。（2）对结尾自然段的理解，哪些说法是正确的？（    ）            A. 作者在篇末点题，揭示中心。
B. 这个不寻常的夜晚，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。
C. 这一自然段总结全文，照应开头。
五、现代文阅读
20.  ( 8分 ) 课外阅读     我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。    ​一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。    几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。    “为什么只摘花瓣呢 ？” 我轻轻地问。    她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”   “ 摘花瓣做什么呀？”   小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她。   花瓣摸上去像绒布一 样， 闻起来有淡淡的清香， 妈妈会高兴的。”   “你爸爸呢？”   “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。   真是个懂事的好孩子。//   第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。（1）写出每一段的段落大意。 第一段：________。第二段：________。第三段：________。（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。