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    【新教材精创】4.3 海一气相互作用及其影响 同步训练-鲁教版高中地理选择性必修Ⅰ

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    鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 海—气相互作用及其影响优秀一课一练

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    这是一份鲁教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三节 海—气相互作用及其影响优秀一课一练,文件包含新教材精创43海一气相互作用及其影响同步训练原卷版docx、新教材精创43海一气相互作用及其影响同步训练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。


    一、选择题
    读海气相互作用模式图,完成1~4题。
    1.图中表示海气相互作用中水分交换的是( )
    A.①②B.②③
    C.③④D.①④
    2.海洋是陆地降水的主要水汽来源,但从长远看,海洋水体总量变化不大,主要得益于过程( )
    A.①B.②
    C.③D.④
    3.海洋是大气中水汽的主要来源,下列海域为大气提供的水汽最多的是( )
    A.低纬B.中纬
    C.高纬D.北冰洋
    4.在全球水循环和水平衡中,向大气输送水汽的基础是( )
    A.①B.②
    C.③D.④
    (2020·山东高二期中)读世界海陆分布图,完成5~6题。
    5.①~④海区中,海-气间的水分交换最微弱的是( )
    A.①B.②
    C.③D.④
    6.在地球上高低纬间的热量输送中,海洋输送热量超过大气输送热量的海区是( )
    A.①②B.③④
    C.①③D.②④
    厄尔尼诺指赤道附近太平洋中东部的海面温度异常增暖的现象。正常年份,此区域东南信风盛行。可是每隔数年,东南信风减弱,导致赤道东太平洋海面水温升高,出现厄尔尼诺现象。下图为某地区海水运动和大气运动图,完成7~8题。
    7.四幅图中能表示厄尔尼诺现象的是( )
    A.甲、丁B.乙、丁
    C.甲、丙D.乙、丙
    8.厄尔尼诺现象反映了海洋对大气的影响。反之,大气对海洋也有影响。下列关于大气对海洋影响的叙述,正确的是( )
    A.大气运动引起风浪、潮汐、洋流等海水运动
    B.大气降水与蒸发的强弱影响海水的盐度
    C.大气温度的高低与海冰的分布范围无关
    D.海洋上空的云层反射太阳辐射使海面增温
    (2020·首都师范大学附属中学开学考试) 风暴潮,是由剧烈的大气扰动,如强风和气压骤变(通常指热带气旋和温带气旋等天气现象)导致海面异常升高,使受其影响的海区的潮位(涨潮时的水位)大大超过平常潮位的现象。下图是渤海湾2019年2月22日(农历正月十八)潮位和等深线分布图。读图,完成9~11题。
    9.据图推测,该日导致渤海湾风暴潮的天气现象最可能是( )
    A.热带气旋B.温带气旋C.温带高压D.热带低压
    10.该日风暴潮灾害最严重的位置在渤海湾的( )
    A.东南部B.东北部C.西北部D.西南部
    11.除剧烈的大气扰动外,本次渤海湾风暴潮产生的原因还包括( )
    ①正值天文大潮②位于浅海大陆架③入海河流正处于汛期④围海造陆
    A.①②B.③④C.①③D.②④
    (2020·黑龙江齐齐哈尔·期末)2020年初澳大利亚的山林大火已燃烧4个多月。2019年,澳大利亚异常高温,气候干旱,降水量非常少。有气象学家认为,印度洋偶极子正相位(印度洋海温异常导致的大气环流)是造成澳大利亚严重干热的原因之一。下图为印度洋偶极子正相位示意图。据此完成12~13题。
    12.印度洋偶极子正相位发生时( )
    A.印度洋西风增强B.澳大利亚西北部云量增加
    C.赤道附近印度洋西部海域水温较高D.赤道附近印度洋西海岸降水减少
    13.持续的高温干旱不仅造成山林大火多发,也对澳大利亚的农牧业造成很大影响。图中甲、乙、丙、丁四个地区中,农牧业受影响最大的是( )
    A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
    (2020·山东威海·高二期末) 利马是世界上闻名的无雨城市,四季如春。虽然地处热带沙漠之中,但自建城以来,该市一直植被茂盛、繁花似锦。下图示意秘鲁区位。据此完成14~15题。
    14.利马四季如春,其主要影响因素是( )
    A.地形B.大气环流C.洋流D.植被覆盖率
    15.2020年5月9日,我国气候中心发布消息称,一次厄尔尼诺事件已经形成。据此推测该事件对利马的影响是( )
    A.昼夜温差增大B.降水异常增多
    C.植被缺水而死D.沿岸海水营养物质增多
    (2020·山西大同·三模)2019年11月6日,位于波罗的海最北端的芬兰海卢奥托岛海滩,罕见出现一颗颗浑圖且乳白色的冰球,在阳光照射下有如一大片“冰蛋”。摄影师马蒂拉回忆:“那天气温约-1℃,能亲眼见到大自然的鬼斧神工可不是一件容易的事。”于是,他拍下这一幕(如下图)!并把这个奇观分享了出去,引起了世界气象专家的关注。据此完成16~17题。
    16.不符合形成“冰蛋”的条件是( )
    A.冰点以下的气温B.0°C以上的水温
    C.水中有凝结核做“蛋黄”D.稳定的风力和流水侵蚀
    17.“冰蛋”奇观引起世界气象专家的关注,理由是该奇观( )
    A.预示全球气候变化B.持续的时间比较短
    C.只出现在极地地区D.随太阳升起而融化
    二、非选择题
    18.读海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位:×0.484 W/m2),完成下列问题。
    (1)海洋向大气输送热量的主要方式是_________、_________。
    (2)海洋与大气间的相互作用最活跃的地区是_________,为什么?
    (3)描述20°N~40°N和40°N~60°N太平洋东、西两岸海区输入大气的热量差异,并说明其影响因素。
    19.读北半球海洋热量收支随纬度变化图,完成下列问题。
    (1)图中b曲线为_______,其随纬度分布的规律是_______,产生的原因是_______。
    (2)a曲线为_______,其纬度分布规律是_______,在副热带海区辐射为最高值原因主要是_______。
    (3)c点表示的意义_______,d区域表示_______,e区域表示_______,由于一年中世界海洋的热量收支基本上是平衡的,高低纬度之间的热量交换的主要动力是_______。
    20.阅读图文材料,完成下列要求。
    “沃克环流”是指在赤道附近太平洋上空形成的热力环流,图一是在正常年份形成的“沃克环流”示意图。厄尔尼诺现象是指赤道附近太平洋中东部洋面温度异常升高(如图二所示),使得太平洋赤道带大范围内海洋和大气相互作用后失去平衡而产生的一种气候现象。
    (1)比较正常年份赤道附近太平洋东西两侧洋面温度的高低,并说明原因。
    (2)说出厄尔尼诺现象时,赤道附近靠近太平洋洋面的大气水平运动方向,并分析其形成过程。
    (3)指出厄尔尼诺现象时,赤道附近太平洋东西两岸大陆分别应该预防的气象灾害。
    (4)简析厄尔尼诺现象对图一中渔场带来的不利影响。

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