牛津译林版七年级上册Grammar教案设计

这是一份牛津译林版七年级上册Grammar教案设计，共1页。教案主要包含了导入，呈现新课，巩固练习，家庭作业等内容，欢迎下载使用。
Unit 3 Welcome to our school！Grammar教学目标Ⅰ.知识目标①掌握文中的词汇。②认知人称代词替换名词。Ⅱ. 能力目标能够用正确的人称代词替换名词。Ⅲ. 情感目标用英语在朋友之间表达你、我、他，增进同学友谊。重点难点1.掌握人称代词替换名词。2.能够用正确的人称代词替换名词。教学过程一、导入1.复习reading里面的故事内容。2.通过复习上节课的故事内容，教师出示一些含有人称代词的句子。引出今天学习的重点语法。二、呈现新课1.人称代词的含义和人称代词主格的用法。人称代词是用来代替表示人或事物的名词，以便不再重复使用名词。人称代词主格用来代替作主语的名词。2.人称代词主格：人称代词主格第一人称 第二人称 第三人称单数 复数 单数复数 单数 复数I we you  you  he sheit  they我 我们 你 你们 他她它 他们3.人称代词宾格的用法：人称代词宾格用来代替作动词或介词宾语的名词。4.人称代词的宾格形式第一人称 第二人称 第三人称单数复数 单数复数 单数 复数me  us     you  you      him her it  them我 我们 你 你们 他 她 它 他们5.学生完成课本P35和P36的习题。教师讲解题目并核对答案。三、巩固练习1.小组合作：用今天学习的人称代词，小组成员介绍自己的朋友。2.完成课堂练习，巩固今天学习的知识点。四、家庭作业1.用今天所学习的人称代词主格和宾格造句。2.预习Integrated skills的内容。