牛津译林版七年级上册Reading教案设计

Unit 3 Welcome to our school

ReadingⅠ

教学目标

1.用英语介绍校园内的各类设施。

2.用适当的语言向他人介绍校园环境。

重点难点

如何通过阅读提取自己需要的信息。

教学过程

一、热身

1.复习：复习上节课学习的科目的英语单词。

T: Which of the subjects do you like best? Why?

2.口语交流：

教师呈现学校不同建筑物的图片，并问学生问题

T: Look at our school．Is it beautiful? Do you like it?

S: …

T:Today we will learn Millie’s school.

二、呈现新课

（一）教学新单词和词组

1.教师教授本节课的新短语。

2.学生大声朗读这些新单词和词组。

3.学生尝试用这些新单词和词组造句。

（二）教学文章内容

1.学生听录音回答问题

What does Millie’s school have?
What’s in Millie’s school?

2.快速阅读

1）教师让学生打开课本，快速阅读课文，完成下列填空题。

There are __________ classrooms in the classroom building.
The classrooms are ________ and ________.
The new building is our __________. It’s ____________.
We have meetings in the school _____________.
The man in a white shirt is ________________________.

2）学生快速阅读课文完成课本B1题，教师讲解答案。

3.学生仔细阅读课文。

1）学生仔细阅读课文，回答下列问题

Where do Millie and her mother meet today?
How does Millie's school look?
What about the playground /library?
How many classrooms are there in the classroom building?
Where is Millie's classroom?
What do you think of her classroom?
What else is in her school?

2）学生仔细阅读课文，完成课本B2题，教师讲解答案。

4.学生听录音跟读短文内容，划出重点句子。

三、巩固练习

1.总结复习今天学习的内容。

2.完成课堂练习题。

四、家庭作业

1.抄写今天所学习的新单词和短语。

2.听录音跟读文章。

Unit 3 Welcome to our school

ReadingⅡ

教学目标

1.用英语介绍学校内的各类设施。

2.能用英语介绍学校环境。

重点难点

1.能记住有关学校内的设施的英文单词于短语，并灵活运用。

2.能用英语介绍学校环境。

教学过程

一、复习

1.学生观看视频，复习上节课学习的内容，回答下列问题：

Does Millie’s school look beautiful?

How many classrooms are there in the building?

Which floor is Millie’s classroom on?

How are the classrooms?

How many art rooms do they have?

Are there any music rooms?

Do they have a library?

What’s the building over there?

Where do they have meetings?

Who’s the man in the white shirt?

二、呈现新课

（一）复习单词和短语

1.教师复习上节课学习的单词和短语。

2.学生大声朗读这些短语，并且能够灵活运用这些短语。

（二）教学Reading部分内容

1.学生看视频跟读课文。完成课本B3题，老师讲解核对答案。

2.教学Reading部分的重点句子和重要知识点。

1）let+动词原形，类似的还有：can,must,why not, help
2）学校大门口 the school gate
3）show sb. around 领某人参观（某处）
Let me show you around the school.
4）on the ground floor （英式）在一楼，在底层=on the first floor(美式）
5）This way  (口语）这边请       After you.您先请。
6）in +颜色/衣服表示穿着，戴着
The woman in red is my mother.
7）in front of  在（外部的）前面 in the front of 在（内部的）前面
8）an art room  一间美术室        an hour 一小时
9）look +形容词   look modern  look young  look beautiful  

beautiful <形>→beautifully <副>
10）over there 在那边  go there   come here
12）开会  have meetings

3.学生完成课本B4的填空题，教师讲解答案，学生一起大声朗读课文。

4.小组活动：

Say something about our school.
Say something about Millie’s school.
Act out the dialogue.

三、巩固练习

1.总结复习今天学习的内容，翻译下列短语

看上去漂亮/现代化的带你到处看看
一间美术室两间电脑室
在底楼既干净又明亮
这边请开会
穿白衬衫的那个男的在教学楼前面

2.小组活动：用所学习的短语和句子，参照课本范文，描述自己的校园环境。

School                         beautiful/big/modern/small…

Playground                     big/ small…
Classroom building               5/6 classrooms…
Classrooms                     clean/bright/big/modern…                  
Art room(s)                     one/two…
Music room(s)                   one/two…
Computer room(s)                one/two…
Library                         new/old…                         
School hall                      for meetings/for class…

四、家庭作业

1.根据C部分的句子，写一篇英语作文描述自己。

2.听录音跟读课文。