苏少版七年级下册第9课 在绘画中永生——外国肖像画说课ppt课件

这是一份苏少版七年级下册第9课 在绘画中永生——外国肖像画说课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了肖像画的类型，自主探究，年发明照相机，形神兼备等内容，欢迎下载使用。
在绘画中永生 ——外国肖像画
●整体体会整体面貌（脸部表情、身态、手姿、衣着等）推测画中人的性格、气质及其身份;●局部仔细观察，揣摩画中人的内心及其情感。
带着神秘微笑的她真实身份？
研究表明：蒙娜丽莎确有其人，她是佛罗伦萨一位富商的妻子。
飞 行 器 设 计 图
机 关 枪 设 计 图
植 物 研 究 素 描
教 堂 建 筑 设 计 图
人 体 研 究 素 描
达·芬奇，意大利文艺复兴艺术三杰之一，是难得一见的奇才。他学识渊博，多才多艺。他把画家的地位，从工匠提升到了艺术大师。
观察与思考：通过哪些美术形式语言表现肖像之神韵？
研究人员用激光，检测画作表面颜料成分
作品上最多有30层颜料，每一层都是非常淡的半透明颜料来使线条变得柔和，一层一层涂画上去，这些涂层加起来只有人体头发的一半厚度。这种技法使作品中的物体轮廓具有朦胧的效果，如同烟雾般，无需线条与界限，可以琢磨入微地刻画细腻的肌肤，同时让物体看上去更立体。 ————晕涂法
《少女肖像》 公元1世纪 (意大利) 庞贝古城
分析：光影和脸部肌理的塑造对体现人物情绪所起的作用？
我光影 我肌理 我情绪
伦勃朗是世界绘画史上为自己留下最多自画像的画家。据不完全统计有90幅左右。从画家年轻时春风得意，中年富足安定，直至晚景潦倒哀伤，却淡定从容……表现画家坎坷起伏的人生经历，展现不同时期的面貌。
③、通过课本P42页的小标题可以看出这些作品都以什么表现方法为主？
20世纪，画家们把更多的情感倾注于表现人的精神世界，求变创新。
　　毕加索《朵拉•玛尔的肖像》：这幅作品采用立体主义的手法来表现，他通过对人物形象的分解和重新组合，将脸部的侧面和正面合成在一起，出现了令人惊奇的艺术效果。
“人人都想理解艺术，那为什么不设法去理解鸟儿的歌唱呢？人们对夜晚的花卉以及一切周围的东西并不想理解,但却喜爱它们，可是碰到绘画时，为什么却非要理解不可呢？” ——毕加索
　　画家把形体拉长，特别是拉长颈部，没有刻画眼珠，使她的脸部显得更加忧愁，好像有一种难以施展其欲望的忧郁。
莫迪里阿尼《带帽的芙劳》
20世纪还出现了未来派、达达派、超现实主义、抽象主义、波普艺术等个性十足的流派创建，肖像画经历了一系列变革。“一花独放不是春，百花齐放春满园！”
肖像画——指描绘具体人物形象的绘画，着重刻画人物的外形特征和内在神韵，获得形神兼备的效果。