专题15 植物生命活动的调节(第二课时)-备战2022年高考生物复习专题精品课件

这是一份专题15 植物生命活动的调节(第二课时)-备战2022年高考生物复习专题精品课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，主要是根尖，萎蔫的叶片等，植物体各个部位，发生变化，共同调控，植物生长，植物细胞的分裂，细胞分裂素，果实成熟与脱落等内容，欢迎下载使用。
1.从稳态与平衡观的角度揭示生长素在调节植物的生长方面给具有两重性。2.举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素通过协同、抗衡等方式共同实现对植物生命活动的调节。3.通过探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，说明生长素及其类似物在生产上得到了广泛应用。
考点一、其他植物激素的生理作用及关系
回顾教材96页-99页，梳理其他植物激素的合成部位及主要作用
由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。
幼芽、幼根和未成熟的种子
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂与分化；③促进种子萌发、开花和果实发育
促进细胞分裂；促进芽的分化、侧芽发育、叶绿素合成
①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱离；④维持种子休眠
促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落
【疑难突破】植物激素间的相互作用
（1）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会 。
（2）各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种植物激素 植物的生长发育和对环境的适应。
举例：作用效果相同的实例
细胞分裂素、生长素、赤霉素
举例：作用效果相反的实例
如生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成，乙烯含量升高，反过来会抑制生长素的作用
【思考】1.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河水中浸泡一段时间，这种做法与哪种植物激素相关性最大？目的是什么？
与脱落酸相关性最大，目的是降低脱落酸的含量
2.决定植物器官生长、发育的是某种激素的绝对含量吗？
不是绝对含量，而是不同激素的相对含量；
如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时，利于分化形成雌花，比值较低时，利于分化形成雄花。
考点二、植物生长调节剂及环境因素对植物生命活动的影响
回顾教材100页-104页，梳理植物生长调节剂相关知识
由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
植物体内激素含量非常少，提取困难
原料广泛、容易合成，效果稳定
2.植物生长调节剂的类型
①分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚乙酸
②分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。
3.植物生长调节剂的应用
①提高作物产量、改善产品品质等。
4.我国对于植物生长调节剂的生产、销售和使用的相关规定（P102）
5.植物生长调节剂的施用（P102）
回顾教材105页-108页，梳理环境因素对植物生命活动的影响相关知识
1.光对植物生长发育的调节
①光作为一种 ，影响、调控植物的生长、发育的全过程。
②植物可以感知 。植物具有能够接受光信号的分子， 是其中一种。光敏色素是一类 ，分布在植物各个部位，其中在 的细胞内比较丰富。
③在受到光照射时，光敏色素的 会发生变化，这一变化的信息会经过 传导到细胞核内，影响 ，从而表现出生物学效应。
2.温度对植物生命活动的调节
随着季节轮回、气温周期性变化，春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；秋冬季细胞分裂慢，细胞体积小，在树干上形成颜色较深的带
有些植物在生长期需要经过一段时间的低温之后才可开花，如冬小麦、惠兰等。
【思考】温度对植物生命活动的调节本质上是？
3.重力对植物生命活动的调节
①回顾根的向地性、茎的背地性的原因
植物生长发育调控的三个层次
基因表达调控、激素调节、环境因素调节
三个调控层次之间的关系: 植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控下。多细胞植物体的细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调需要通过激素传递信息。激素作为信息分子,会影响细胞的基因表达;同时,激素的产生和分布是基因表达调控的结果,也受到环境因素的影响。