小升初英语语法专项复习一般将来时完美课件PPT

这是一份小升初英语语法专项复习一般将来时完美课件PPT，共40页。PPT课件主要包含了not，特殊疑问句，Unit 10，一般过去时，知识结构，规则动词过去式的构成，用 法，常用时间，Practice，Exercise 等内容，欢迎下载使用。
1.be ging t + 动词原形
2. shall/will + 动词原形
一般将来时助动词shall/will + 动词原形（当主语第一人称时，一般用shall，shall用于第一人称，常被will 所代替。）
肯定式: 主语+shall/will+动词原形+其他 否定式: 主语+shall/will+nt+动词原形+其他.疑问式: Shall/Will+主语+动词原形+其他简略回答: (肯) Yes,主语+shall/will . (否) N,主语+shall/will+nt …  
肯定式: 主语+shall/will+动词原形+其他否定式: 主语+shall/will+nt+动词原形+其他.
缩写形式: 'll =shall/will he will= he’ll shan't== shall nt wn't == will nt
疑问式: Shall/Will+主语+动词原形+其他
----- Will they g there t study English?----- Yes, they will.----- N, they will nt.
表示说话人征求对方的意见
Will yu pass me that cup?Will yu (please) help me with maths?Will yu please lend me yur pen?
Shall we have a drink? Shall I pen the windw? Where shall we have the meeting?
will 在陈述句中用于各人称，在疑问句中争求意见时或表示说话人向对方提出请求常用于第二人称。
一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首，后接一般疑问句.（就主语提问时，以疑问词 wh 开头的疑问句除外.）
---- Why will yu be here n Sunday?---- I’ll have a meeting n Sunday.
对特殊疑问句要进行具体回答。
一般将来时的主要用法：
1、表示将来某一时刻的动作或状态： We shall(will) cme t see yu the day after tmrrw. There will be a wnderful shw next week.2、表示将来某一段时间内经常的动作或状态： The students will cme and wrk in the lab nce a week. we shall cme and wrk in this factry every year.
二、will(shall)+ 动词原形与 be ging t + 动词原形 两种句型表示将来的区别
两者有时可以通用， 但两者有时有区别:
----What are yu ging t d this evening?----I’m ging t see a film. Yu will be frty years ld next year. Tmrrw will be Sunday again.
只是单纯地预测未来的事，此时可与will互换。例如： I think it is ging t/will rain this evening. 我认为今晚要下雨。
1.当表示主观方面“打算，准备” 去做什么事情的时候，往往用be ging t +动词原形，而will 则多用来表示纯属客观的将来：
2. be ging t+动词原形可表示事先计划的意图,而 will 则表示说话人当时决定的意图;
  —Can smebdy help me? ——谁能帮我一下吗？   —I will. ——我来。（不能用be ging t替换）
We're ging t drive yu hme after the meeting.Dn't call a taxi. We'll drive yu hme.I feel ill nw, and I'll g t see the dctr.I'm ging t see the dctr this evening.
四、Revisin f all frms with future meaning
2. 表示主语现在的意图或现已作出的决定，即打算在最近或将来进行某事。例如： He isn’t ging t see his elder brther tmrrw. 他明天不准备去看他哥哥。
（一）. be ging t＋动词原形  1. 表示说话人根据现在已有的迹象，判断将要或即将发生某种情况。这类句子的主语可以是人，也可是物。例如：     There is ging t be a ftball match in ur schl tmrrw afternn. 明天下午我们学校将有一场足球赛。（已有告示）
（二）. shall/will＋动词原形
1.will可用于所有人称，但shall 仅表示单纯将来时， 用于第一人称I和we，作为will的一种替代形式。
2. will , shall可用来预言将来发生的事。如说出我们设想会发生的事，或者请对方预言将要发生什么事。例如：     It will rain tmrrw. 明天将要下雨。
（三）. 现在进行时     表示位置转移的动词常与现在进行时和表示将来的时间状语连用，表示在最近将要发生某事。这些事是事先安排好的。例如：     The Brwns are cming t dinner tmrrw. 明天布朗夫妇要来吃晚饭。
典型例题They ______t have a picnic the day after tmrrw.will g B. ges C. went D. shall g2. There is ging t ____a test the day after tmrrw.A. be B. have C. has D. having考点： There is ging t be There will be3. Uncle Wang is ging t _____English next year.A. learn B. learns C. learning D. learnt 
The end Thank yu
Structure:Past simple tense f Be and regular verbss + be /d + 主语
Functin:Asking questins t check factsDescribing an illness
Key teaching pints:
Past simple tense f Be and regular verbs
1、表示过去某个时 间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterdaylast nightin 1990tw days ag
肯定式，否定式疑问式结构
He was a dctr three years ag.
They were nt Americans.
wrked in the ffice.
did nt wrk in the ffice.
1、一般在动词原形末尾加– ed lk lked play played start started2、结尾是 e 的动词加 -- d live lived hpe hped use used
3、末尾只有一个辅音字母的 重读闭音节词，先双写这 个辅音字母，再加—ed
stp stppedplan plannedtrip tripped
4、结尾是“辅音字母+y”的动词， 先变“y”为“i”再加—ed
study studiedcarry carried
规则动词词-ed的读音
说明：1、清念 /t/ ，即 ed 在清辅音后面念 /t/ ,例：finished helped passed cked2、元浊 /d/ , 即 ed 在元音，浊辅音后面念 /d/ , 例：brrwed enjyed called mved 3、/t/ /d/ 之后念 /id/ , 即 ed 在 /t/ /d/ 音后面念 /id/ 例：wanted shuted needed cunted
清念 /t/ ,元浊/d/ ; /t/ /d/ 之后念/id/
Infinitive Past tenseam is wasare werebegin begunbreak brkebring brughtbuild builtbuy bughtcan culd
Infinitive Past tensecatch caughtcme camed diddraw drewdrink drankdrive drveeat atefall fell
1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 He was here yesterday. I gt up at six thirty yesterday mrning. My father was at wrk yesterday afternn. Did yu have a gd time last summer?
2、表示过去经常或反复发生的动作句子中,常带有 every day, ften, always, smetimes 等时间状语。 My father ften went t wrk by bus last year. Bell ften visited his uncle’s farm when he was a by. When Tm and Jhn were at schl, they smetimes played ftball tgether.
yesterdayyesterday mrning (afternn, evening…)last night (week, mnth, year…)tw days ag, a week ag, three years ag…in 1990, (in 1998…)
常与一般过去时态连用的时间有：
改写句子：1、Lucy did her hmewrk at hme.（改否定句） Lucy _______ _______ her hmewrk at hme.2、He fund sme meat in the fridge.（变一般疑问句) ______ he _____ ______ meat in the fridge?3、She stayed there fr a week.（对划线部分提问） ______ ______ _____ she _____ there?4、There was sme range in the cup.（变一般疑问句) _____ there _____ range in the cup?
2. 倒装句 S+be/d 主语
在英语中，由于语言变化的需要，常常使用倒装结构。倒装结构的种类较多，但在结构上却有共同之处，即将谓语动词谓语的一部分，如助动词等移至主语的前面。为了避免语言的重复，可以使用 s +be/d +主语这样的倒装结构。
s 引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复，英语中习惯用s引导的倒装句。
S+be(助动词，情态动词)+主语。 表示某人也是如此。注意动词的时态Eg: Mike has bught sme freign stamps.      S has Bb.=Bb has bught sme,t.
I went t twn yesterday, and _________ (mther).Our teachers were sick, and _________ (we).
My brther is clever, and _______ (I).She asked the teacher a lt f questins, and ______ (he).
I like films, and ________ (my father).We will have a tw-week hliday, _______ (they).
S did my mther.
S des my father.
S will they.
Functinal Practice
I. Asking questins t check facts
Where, when, wh, what, why
Where were yu last night?When did yu g t Xi’an?Wh did yu speak t yesterday?What did yu see?Why did yu have the dinner s late?
II. Describing an illness
the matter?the prblem?the truble?wrng with yu?
Hw d yu feel?
illsick.terrible
The end Thank yu