小升初英语语法专项复习名词完美课件PPT

这是一份小升初英语语法专项复习名词完美课件PPT，共31页。PPT课件主要包含了名 词，名词所有格，Homework等内容，欢迎下载使用。

指人或事物的名称的词．
专有名词：特定的人，地点等． 例：New Yrk, Ya Ming
能够以数计算的事物的名词
不能以数计算的事物的名词
例：液体，气体等。milk, water, air…
例：pen, student, flwers…
普通名词：指一般的人，事物等. 例：apple, pen, dctr
可数名词的单数变复数(规则变化）
１．直接在名词后加～s 例：cake---cakes, leg---legs 2. 以s, x ,sh, ch, 结尾的名词后加～ es 例： dress-dresses, dish-dishes, watch-watches, bx---bxes 3．以辅音字母＋y结尾的名词，把y改为i再加～es ： 例：city---cities, family---families
可数名词的单数变复数（规则变化）
4. 以结尾的名词,有生命的加～es ，无生命的加~s例：tmat-tmates, ptat-ptates,radi-radis, z-zs, pht-phts5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加～es 例：leaf-leaves, knife-knives, wife-wives
巧记以f或fe结尾的名称
树叶半数自己黄妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼就像盗贼逃命亡
leaf half self wife knife shelf wlf thief life
可数名词的单数变复数（不规则变化）
1.单复数同形的名词： 中国人，日本人都非常喜欢绵羊，鱼和鹿．　 Chinese Japanese sheep fish deer
2.单复数不同形的名词： ft—feet tth—teeth gse—geese man—men wman—wmen muse-mice child—children x—xen
3. 只有复数形式的名词如：trusers, clthes, glasses4. 一些集体名词总是用作复数如：peple, plice(警察部门), cattle(牛), staff(全体职员)5. 部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）如：audience(观众), class(班级), family(家庭)
在词末加-（e）s如：afternns, husewives2. 把主体名词变成复数形式如：lkers-n(旁观者), passers-by(过路人)3. 由man或wman作为第一部分的复合名词，两个组成 部分皆变为复数形式如：man driver-men drivers, wman dctr-wmen dctrs, wman teacher-wmen teachers
名词单数变复数的发音规则
写出下列各词的复数形式：
1.tmat 2.city 3.by 4.radi 7.pht 8.muse 9.bx 10.wife 11.Sunday 12.class 13.Chinese 14.z 15.exam 16.German 17.sheep 18.fish 19.beach 20.wish 21.glass 22.student 23.deer 24.baby 25.ptat
1.tmates 2.cities 3.bys 4.radis 7.phts 8.mice 9.bxes 12.classes 13.Chinese 14.zs 17.sheep 18.fish 19.beaches 22.students 23.deer 24.babies 25.ptates
用所给名词的适当形式填空：
1. Hw many________（sheep） are there n the hill?2. There is sme________（fd） in the basket.3. The baby has nly tw________（tth） nw.4. There is a lt f________（water） in the bttle.5. There are five________（peple ） in his family.6. Let's take________（pht）， OK?7. I have lts f___________（tmat） here.8. The________（leaf） n the tree turn yellw.9. The_________（child） are playing games n the playgrund nw.10. Their_____________（dictinary） lk new.11. They are________（wman） dctrs.12. Can yu give me sme bttles f ________ （range）， please?13. There are many________（fx） in the picture.14. I wuld like sme apple________(juice). I am very thirsty.
dictinaries
名词中表示所有关系的形式
1. 由名词加’s构成，通常用来表示有生命的东西2. 由 f加名词构成，通常用来表示没有生命的东西
１．名词的单数所有格是直接在名词后面加 ’s，读法和名词复数发音规则一样。 如： Mary’s letter , the girl’s stry , Miss Liu’s students 2. 复数名词所有格的变化形式 （1）如果是以-s结尾，它的所有格是在名词后加“’” 。 如：the twins’ bedrm the students’ bks （2）如果名词的复数形式不是以-s结尾，它的所有格是直接加’s。 如：a children’s bk(儿童读物) the men’s shes
3. 如果两个人共同拥有一样物品时，只在后面一个名词后加’s。 如：Lucy and Lily’s bk４．如果一样的物品不是两个人共同拥有而是各自都有时，它的所有格是在两个名词后都加上’s。 如： Lucy’s and Lily’s bks
由f+名词构成的所有格
由f+名词构成的所有格通常用来表示无生命的东西的所有关系。 如：the fur legs f a desk 桌子的四条腿 a map f China 一张中国地图 the capital f America 美国首都 the windws f the huse 房间的窗户
有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。Beijing’s street 北京的街道 tday’s newspaper 今天的报纸 ten minutes’ walk 十分钟的路程
一 把下列短语译为英语1.教室的窗户 2.男孩的书包 3.桌子的四条腿 4.学校的大门 5.老师们的办公室 6.男人们的衣服7.Linda的课本 8.Peter和Bill的爸爸 9.奶奶的眼镜1.the windws f the classrm 2.the by’s bag 3.fur legs f the table 4.the gate f the schl 5. teachers’ ffice 6. men’s clthes 7. Linda’s bk8. Peter and Bill’s dad 9. grandma’s glasses
二 把下列短语译为汉语
Lucy’s and Lily’s mthersteachers f ur schl Mark’s rm Children’s Day the windw f the bedrmTm and Jim’s rm ten days’ hlidaythe dr f the classrmTeachers’ Day
Lucy 和Lily各自的妈妈我们学校的老师们Mark的房间儿童节卧室的窗户Tm 和Jim共有的房间十天的假期教室的门教师节
Exercises 1
用所给名词的适当形式填空:1. Are there any________(peach) n the table?2. They are sme yung_________(wman).3. The_________(children) is playing in the garden.4. Sme________(gse) are swimming in the river.5. Wuld yu like sme________(fish)?6. Hw many________(radi) can yu see n the bkcase?7. Are there any_______(by) in the library?8. One pliceman caught three_______(thief) yesterday.
Exercises 2
请用is/are填空．1.There______sme water in the range n the fish in the leaves n the grund.
Exercises 3
请用Hw much/Hw many填空．1________ juice d yu want?2________ bttles f juice d yu want?3________ peple are there in yur family?4________ pencils d yu have?5________ meat is there in the fridge?
根据汉语提示完成 句子。1. __________________________(李明的父母)wrk in a big hspital. 2. This is __________________________________(我妹妹的语文书) 3. __________________________________(Lucy 和Lily的卧室) are very nice. 4. ______________________________(王平和王明的父亲) is a htel manager. 5．They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师). 6. ___________________________(教师节) is n September 10th . 7. ___________________________________(学生们的桌椅) are very new. 8. We are very happy n _________________________(儿童节). 9. He is in _________________________________(老师的办公室) nw. 10.  Please pen ______________________________________(教室的门). 11. ____________________________(赵敏的鞋) are white. 12. _________________________________(Mary和Sarah的学校) is big and new. 13. ________________________________(Jhn和Sally的母亲) are American. 14. ______________________________(Tny哥哥的电脑) is brken. 15. It’s _____________________________(妇女节) n March 8th. 16.  Are these ________________________________________(男生们的书包) ?  17. That is _______________________________________(Tm和李雷的教室). 
Exercises 4
Li Ming’s parents
My sister’s Chinese bk
Lucy’s and Lily’s bedrms
Wang Ping and Wang Ming’s dad
Peter’s and Sam’s teachers
Teachers’ Day
Students’ desks and chairs
Children’s Day
teachers’ ffice
the dr f the classrm
Zha Min’s shes
Mary and Sarah’s schl
Jhn’s and Sally’s mthers
Tny’s brther’s cmputer
Tm and Li Lei’s classrm
定义：名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为“…的”
’s或者s’ 形式的所有格表示有生命的东西“f+名词” 的所有格表示无生命的东西
一般在名词词尾加’s wmen’s shes 女鞋
以s或者es结尾的复数名词后只加’ teachers’ day 教师节
复数名词后没有s，也要在词尾加s’ the children’s pencil 孩子们的铅笔
表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加’s;如果表示各自所有，则需在各个名字后加’sJhn’s and Mary’s rm (两人各有一间）Jhn and Mary’s rm（两人共有一间)
表示店铺、教堂等或某人的家时，所有格-s’后面通常不出现它修饰的名词 at Jack’s (hme) 在杰克的家
“f+名词”的所有格形式
“f+名词”的所有格形式被用来表示无生命所构成的所属关系a map f China 中国地图the building f the schl 学校的大楼the walls f the city 城墙the tp f the hillthe center f the square 广场
1. 复习并背诵名词单数变复数的规则．2. 写出20个不可数名词（1+1）3. 写出30个可数名词，并写出其复数形式（1+1）
It’s ver.Thank yu!