初中历史与社会人教版 (新课标)七年级上册地形多样教案

第二单元第二课第一课时《地形多样》

课程类型

新课

课时安排

1课时

年段

初一

1、  

2、   知识与技能

①       认识不同的地形；

②       掌握五种地形的基本特征；

③       在地图上标注世界著名地形区。

3、   过程与方法

①       观察图片，分辨不同地形类别；

②       结合书本知识，归纳五种地形的基本特征；

③       通过分析亚洲的地形特点，学会概括一个地区地形特点的方法与步骤。

4、   情感、态度、价值观

①       培养读图绘图的能力，达到灵活运用掌握的目的；

②       树立环保意识，热爱我们赖以生存的家园——地球。

重点：五种基本地形的区分

难点：描述亚洲地形

讲授法、视频法、问答法、图片法、小组合作学习法……

（一）导入新课

【图片导入】中国的不同地形

【提问】起伏和缓的丘陵、一望无垠的高原、高耸陡峭的山地……一种种不同的地形构成了我们祖国大地上的美丽风景。本节课就让我们走进自然，来探究五种基本地形。

（二）新课推进

         地形特征

【合作探究】四人小组以表格形式探究五种基本地形的特征。

【明确】

【动手操作】根据特征，一位同学上黑板画五种基本地形的剖面图，其余同学纸上操作。

【火眼金睛】同学在黑板上画的五幅图分别是那种地形？

【提问】请你用几个简洁的字来描述各种地形。

【概括】山地：高陡平原：低平高原：高平盆地：四周高中间低丘陵：低缓。

【小试牛刀】1.我们把地球表面高低起伏的这种形态称为地形，主要地形类型有山地、丘陵、高原、平原、盆地。

2.在众多的地形中，山地显得最为壮观。山地海拔一般在500米以上。有的山地呈长条状延伸，形成山脉。

3.世界上大部分人生活在平原。

4.在下列地形类型中，被称为“大地的骨架”的是（B）

A.高原B.山脉C.丘陵D.平原

2.下列四幅图中，属于平原的是（C）

ABCD

         地形单元

【明确】虽然世界上的基本地形被概括成五种，但是不同地区的地形差异很大，可以说世界上找不到两个地形完全相同的地方，每个地区的地形都有自己的特色。（所处位置、海拔、长度、面积）

【合作探究】仔细阅读教材附录《世界地形图》，找出其中重要的地形单元，读出其名称，说出其所在的大洲。

【查找】山脉：落基山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、阿特拉斯山脉、喜马拉雅山脉

高原：巴西高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、青藏高原

平原：亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平原

盆地：刚果盆地

         世界之最

【趣味抢答】世界上最雄伟高大的山脉——喜马拉雅山脉

世界上最长的山脉——安第斯山脉

世界上最高的高原——青藏高原（世界屋脊）

世界上最大的高原——巴西高原

世界上最大的平原——亚马孙平原

【小试牛刀】

1.下列地形中有“世界屋脊”之称的是（A）

A.青藏高原B.喜马拉雅山

C.安第斯山脉D.阿尔卑斯山

2.纵贯南北美洲西部的山脉是（D）

A.阿尔卑斯山和喜马拉雅山脉B.阿尔卑斯山和落基山脉

C.安第斯山脉和喜马拉雅山脉D.安第斯山脉和和落基山脉

【连连看】

         特色亚洲

【自主探究】阅读书本第32页，并解答相关问题。

【发现】亚洲最高点：珠穆朗玛峰8844.43米，亚洲最低点：死海-415米，相对高度9259.43米

【结论】亚洲地表起伏大。

【发现】亚洲有高原、盆地、丘陵、平原、山地

【结论】亚洲地形多样，其中高原、山地广布。

【发现】分层设色地形图中亚洲中部颜色以褐色为主，海拔较高，四周以绿色为主，海拔较低。

【结论】亚洲地势中间高、四周低

【知识拓展】为什么亚洲的大江大河呈放射状分布？

【释疑】亚洲地势中间高，四周低，水往低处流。

【知识拓展】中国地形图

【特点】中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。

【小试牛刀】

1.下列盆地中，位于我国第一阶梯上的的是（C）

A.塔里木盆地B.四川盆地

C.柴达木盆地D.准噶尔盆地

2.每到春天，小航父母总要在村后的山上忙碌地采摘茶叶、挖掘竹笋。小航家可能居住在（B）

A.东北平原B.东南丘陵C.华北平原D.内蒙古高原

本堂课伊始，我们用视频导入，对山地、丘陵、高原、平原和盆地这五种基本地形有了初步了解，接着采用了小组合作的方式探究了不同地形的特征，并且同学们用笔描绘自己心中的五大基本地形。之后同学们结合《世界地形图》例举了几个重要的地形。最后以亚洲为例自主探究得出，描述一个地区的地形特点，需要囊括海拔、地面起伏、地形种类等要素。