青岛版四年级上册科学期末达标训练卷（一）含答案

这是一份青岛版四年级上册科学期末达标训练卷（一）含答案，共9页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
青岛版（2017）四年级上册科学期末达标训练卷（一）  一、填空题1．厨房里的油烟机是吸油的好帮手，我们经常把它安在厨房煤气炉的上方，这是因为混有油烟的空气____会上升，同时体积____。2．像鲫鱼、草鱼这样的动物属于（______），鱼类的共同特征是用（______）呼吸、生活在（______）、（______）、身体表面覆盖着（______）3．天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。我们可以用温度、云量、__________、__________、风力等描述天气。4．哺乳动物的共同特征是身体表面有（________），（________）生，对幼崽（________）喂养。5．比较物体温度的高低可以用______，它的计量单位是______，用符号______表示；测量时要将它的______完全浸在水中；它是根据液体______的原理制成的。6．像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于___________，它们的共同特征是身体分为_________ 、___________、 __________3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。7．鸟的共同特征是：体表有_______，取食靠_______，靠_______繁殖后代。8．记录一次降水量的多少，应准确记录降水（________）和（________）的时间。9．我国的珍稀动物有__________、朱鹮、__________和白头叶猴等。10．空气不停地（______），就形成了风。11．测量气温要使用______，气温的单位是______；风向可以用______来测量，当该仪器的箭头指向西南方，这时的风向是______风。12．雨量器应放置在（______）、（______）的地方，并保持（_____）。 二、选择题13．下面食物中，都是单一食物的是（   ）。A．馒头、牛肉面、梨、苹果B．馒头、白米饭、梨、肉包子C．馒头、白米饭、梨、苹果14．以下哪种做法不是5G技术在医疗中的运用体现（ ）。A．通过5G远程会诊系统，专家可对偏远地区医院的重症、危重症患者举行问诊、指导。B．在火车站、机场等地接纳5G+热成像技术，快速完成大量人员的测温监控，识别温度异常个体，同时将数据快速实时回传，筑起疫情防控第一道防线C．抗疫期间，5G远程办公、远程教育等技术助力学校停课不停学。D．机器人借助5G网络实现远程查房和远程护理，减少医护人员与患者直接接触。15．面团加入（    ）后，会形成膨大、松软、蜂窝状的组织结构。A．水 B．蔬菜汁 C．酵母 D．油16．下列属于发酵食品的是（    ）。A．面包 B．绿茶 C．米饭17．将揉好的面团放在（    ），有利于面团发酵。A．温暖的地方 B．阴冷的地方 C．冰箱里18．下列选项中，属于为我们的生活带来方便的通信技术产品的是（    ）。A．笔记本电脑 B．港珠澳大桥 C．磁悬浮列车19．下列测量风力的仪器是（    ）。A．温度计 B．风向标 C．风速仪20．下列描述的风级是7级风的是（    ）。A．枝摇飞纸片 B．举伞行步艰 C．迎风走不便21．以下不属于合理保护珍稀动物的措施是（   ）。A．成立野生动物救助中心，对病残动物展开救助B．人工繁育C．建立自然保护区D．野外将野生动物偷偷带回家喂养22．将沸腾后的水继续加热，水的温度将（    ）。A．不再上升 B．继续上升 C．上升很慢23．用冰块冷却食物，食物应放在冰块的（   ）。A．上方 B．下方 C．左方 D．右方24．下列说法错误的是：（    ）。A．馒头是一种发酵食品B．物体运动的快慢可以用速度的大小来描述C．水蒸气有确定的体积D．风力是风的强度，气象上用风级来表示25．在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（    ）。A．吹大气球 B．密封瓶子C．密封瓶子，并借助气球发现瓶内空气体积的变化26．一般可以用来测量操场上空气温度的是（   ）。A．温度计 B．体温计27．下列词语不属于天气的是（    ）。A．暴雪 B．台风 C．地震28．下列不属于我国保护珍稀野生动物的措施为（    ）。A．建立自然保护区 B．顺其自然，遵循大自然优胜劣汰的生存法则C．制定相关法律法规 D．人工喂养29．下列保护珍稀野生动物的措施不正确的是（    ）。A．制定野生动物保护法等法律性文件B．建立自然保护区C．人工繁育30．小明和小花跑同样的距离，小花用的时间少，（    ）跑得快。A．小明 B．小花  三、判断题31．生化产品，污染环境，不是好产品。（______）32．木拱廊桥是木桥上建有走廊的拱桥。（______）33．动物的形态特征必定与生活环境相适应。（______）34．雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。（______）35．降水指的就是下雨。（______）36．温度高的地方热空气下降，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。（______）37．从西北方向吹向东南方的风是东南风。                    （_______）38．人类砍伐森林不会对动物产生影响。（_____）39．鱼通常生活在水中。（______）40．为了实现空调的制冷功能，一般把空调安装在房间的上部。（_______）41．瘪了的乒兵球放到热水里会慢慢鼓起来是因为球皮受热膨胀。（______）42．当树叶向东南飘时，是刮西北风。（________） 四、连线题43．我会连线。一级                   带叶小树摇三级                   屋顶飞瓦片五级                   拔树又倒屋九级                   青烟随风偏十级                   叶动红旗展44．请将下列相关内容用线连起来。气温计            风向风向仪            空气湿度湿度计            液体温度水温计            空气温度 五、简答题45．写出你所了解的技术产品（写三种），并分别说出它们给人们的生活带来的好处。46．生活中的建筑技术产品有哪些？47．生活中的通信技术产品和生活中的运输技术产品有哪些？48．写出三种保护珍稀动物的方法。49．你能说一说风是如何形成的吗？ 六、实验题50．“风的形成”模拟实验。实验名称风的形成实验材料实验箱、香、蜡烛我的猜测我认为风是这样形成的：__________。     实验验证 实验图例 实验方法我是这样做的：__________。实验现象我发现了：__________。实验结论我认为风是这样形成的：__________。根据模拟实验结论，解释自然界风的成因我认为自然界的风是这样形成的：__________。  七、综合题蚕的研究51．蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察，我们可以使用________（填“放大镜”或“剪刀”），发现蚕卵的形状是________（填“扁圆形”或“球形”）。52．观察蚕卵时发现有个会动的黑色小虫，有点像蚂蚁，这是________（填“蚁蚕”或“小蚕”），蚕爱吃________（填“桑叶”或“生菜”）。53．从图可知，蚕的幼虫外形是__________（填“圆筒形”或“条形”），身体分头、胸、________（填“腹”或“尾”）三部分，我们还发现蚕身体的两侧有很多小黑点，这是________（填“斑点”或“气门”）。54．如图所示，先把蚕放到一把尺子上，然后在周围放上苹果、白菜、桑叶、面包等食物。从图中可知，这条蚕的身体长度大约为_______厘米；判断蚕会选择的食物，并圈出来。55．像蚕这样，幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫________（填“变态”或“不变态”）。 
参考答案1．受热    变大    2．鱼类    鳃    水里    鳍游泳    鳞片    3．风向    降水量    4．毛    胎    哺乳    5．温度计    摄氏度    ℃    下端    热胀冷缩    6．昆虫    头    胸    腹    7．羽毛    喙    卵    8．开始    结束    9．大熊猫    藏羚羊    10．流动11．气温计    摄氏度或℃    风向标    西南    12．相对开阔    不受障碍物影响    水平    13．C14．C15．C16．A17．A18．A19．C20．C21．D22．A23．B24．C25．C26．A27．C28．B29．B30．B31．×32．×33．√34．√35．×36．×37．×38．×39．√40．√41．×42．√43．44．45．运输飞机、高速列车是运输技术产品，出行方便，让世界缩小；手机，电脑是通信技术产品，给人们带来了方便，；生物的遗传与进化，产生了可口的水果，如无子西瓜等。46．鸟巢、东方明珠塔47．卫星、智能手机；运输飞机、高速列车。48．建立自然保护区、人工繁殖、加强宣传等。49．自然界中，被太阳照射的地方温度高，没被照射的地方温度低。温度高，热空气上升，温度低的冷空气过来补充，空气不停地流动，风便形成了。50．冷热空气的流动便形成了风    1、点燃实验箱外的香，但不点燃箱内的蜡烛；2、同时点燃香和蜡烛。    1、不点燃箱内的蜡烛时，实验箱外点燃的香产生的烟垂直向上飘起；2、同时点燃香和蜡烛时，香产生的烟先平行进入实验箱，然后从实验箱顶端的金属管（烟囱）中向上飘出。    点燃实验箱内的蜡烛后，蜡烛附近的空气被加热会上升，这时实验箱外的冷空气就流进来，补充热空气上升留下的空间。于是，空气在水平方向流动起来，就形成了风。    太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。     51．    放大镜    扁圆形    52．    蚁蚕    桑叶    53．    圆筒形    腹    气门    54．5  圈桑叶55．变态