部编版八年级语文下册：第三单元 单元综合与测试（课件+教案+练习）

这是一份部编版八年级语文下册：第三单元 单元综合与测试（课件+教案+练习），文件包含初二语文统编版-单元总结课-2PPT课件pptx、初二语文统编版-单元总结课-1教案docx、初二语文统编版-单元总结课-3学习任务单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。
教 案教学基本信息课题第三单元总结课学科语文学段：初中 年级八年级教材书名：《语文》 出版社：人民教育出版社  出版日期：2017年12月 教学目标及教学重点、难点教学目标：1.积累文言常用词语，适当关注一些有规律的文言现象。          2.通过复习，引导学生熟练掌握本单元文言诗文的内容和情感。          3.通过课内外文言诗文比较阅读，总结不同体裁文言诗文的阅读思路。 教学重点：有规律地积累文言常用词语，熟练掌握课内文言诗文的内容和情感。教学难点：读懂课外文言诗文；通过课内外相同体裁文言诗文的比较，总结阅读思路。  教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、文言词语积累以“一词多义”现象为例，积累文言词语。（一）实词1.字音不同，词义不同2.词性不同，词义不同3.语境不同，词义不同（二）虚词引导学生在积累文言词语过程中注意总结规律，更好的掌握文言词语，以备迁移。二、文言诗文阅读总结（一）《桃花源记》1.复习《桃花源记》，文体——小说。2.《桃花源记》与《秦时妇人》比较阅读。3.总结文言小说阅读思路。（二）《小石潭记》1.复习《小石潭记》，文体——山水游记。2.《小石潭记》与《峡江寺飞泉亭记》（节选）比较阅读。3.总结文言山水游记阅读思路。（三）《核舟记》1.复习《核舟记》，文体——文艺性说明文。2.《核舟记》与《伞灯》比较阅读。3.总结古代技艺说明文阅读方法。（四）《诗经》1.拓展阅读《诗经·秦风·无衣》。2.拓展阅读《诗经·魏风·硕鼠》。引导学生了解《桃花源记》的文体可以是小说，拓宽学生视野，培养推理能力和思辨能力。 在课内外相同文体文言诗文的比较阅读中，巩固已学，并培养学生的迁移能力，拓展学生思维的广度和深度，在更多的古诗文名篇中，了解古人思想、情趣，感受智慧；总结阅读思路，提高文言文的欣赏能力。三、小结（一）文言词语积累（一词多义）。（二）几类文言诗文的阅读思路。巩固本节课所学，引导学生把握规律，积累文言词语，并提高文言诗文的阅读和欣赏能力。