人教部编版八年级下册写作 学写游记完美版课件ppt

“学写游记之写深所思”学习任务单

【学习目标】

1.通过文脉梳理,找到景与情理的契合点，写深所思。

2.从感思入手，运用联想和想象，写出人物生命足迹和情怀风骨。

3.培养从感性入手，循序渐进，逐步上升到理性的写作能力，养成深入思考的习惯，感悟生活之美。

【课前预习任务】

1.通读《壶口瀑布》一文，体会作者的情感和哲思。

2.整理写过的游记作文。

【课上学习任务】

1.写游记的意义是什么？

2.游记应该怎样写深所思？

【课后作业】(任选一题)

1.根据课上所学，写一篇参观鲁迅博物馆的游记。

2.写一篇人文古迹游记，要求在描写中融入自己的情感，同时加入一些历史、文化的介绍，让文章情感浓郁，有厚重的文化感或有思考的深度。

【课后作业参考答案】

以乌镇为例:

    首先，写出对乌镇的总体印象,有自己个性的感受：温婉娴雅、怡然自得，静如清水！

    其次，描写乌镇的古朴建筑，凸显地域文化特色，写它的“内敛而含蓄”,让文章有深刻的思想。还可以写一下茅盾故居，展示文化底蕴。

    最后，总结收束，点出小镇特点：深邃丰厚，灵动闲适，含蓄朴素。表达对乌镇美丽风景的热爱，燃起读者审美的喜悦和冲动，触发人们去感受小镇文化历史的厚重,不倦地去追求真善美的理想境界。