人教版小学数学五年级上册《小数乘法——分段计费》课件PPT

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人教版五年级数学上册第10课时 分段计费问题教学目标：1、经历分段计费问题的解决过程，探究分段计费问题的数量关系，初步体会函数思想。2、在解决问题的过程中，能从不同的角度分析和解决问题，体会一题多解的数学思维方式，进一步提升解决问题的能力。3、运用分段计算的方法正确解答分段计费的实际问题，体会数学与生活的密切联系。情景导入答: 行驶6.3km需要付13元。现在你会算了吗？能完成下面的出租车价格表吗？7778.51011.51314.51617.5线段图3km以内的部分超出3km的部分 7-1.5×3＝2.5（元）10.5＋2.5＝13（元）前3km少算：应付:用乘法解决分段计费实际问题方法1：分段计费方法2：先假设再调整