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2021学年第十五章 电流和电路综合与测试单元测试课后练习题
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这是一份2021学年第十五章 电流和电路综合与测试单元测试课后练习题,共17页。试卷主要包含了单选题,计算题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
第十五章 电流和电路 单元测试
一、单选题(共20题,每题2.5分,共50分)
1.将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球,发现两者相互吸引,则小球( )
A. 带负电 B. 带正电 C. 可能带正电,可能带负电 D. 无法判断
2.有甲、乙、两三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是( )
A. 乙球可能带负电,丙球一定带正电 B. 乙球一定不带电,两球可能带负电
C. 乙球一定带负电,丙球可能带正电 D. 乙球可能不带电,丙球一定带负电
3.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强 B. 摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C. 验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷 D. 金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
4.过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,吉样同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光,他设计了如图所示的电路图,其中符合题意的是( )
A. B.
C. D.
5.下列用电器使用了电动机的是( )
A. 电风扇 B. 电水壶 C. 台灯 D. 手电筒
6.下列估测,最接近生活实际的是( )
A. 中学生课桌的高度约8dm
B. 人正常步行的速度约18km/h
C. 九年级物理课本重约10N
D. 家用台灯的额定电流约2A
7.图示的电路,当开关闭合后,两只小灯泡均发光且L1比L2亮,下列说法中正确的是( )
A. 通过L1的电流大于通过L2的电流
B. 电路中的电流是由正电荷定向移动形成的
C. 干电池对外电路供电时将电能转化为化学能
D. 金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反
8.如图甲所示,用一个带正电的物体去接触不带电的验电器A的金属球时,A的金属箔片张角变大;再用带有绝缘手柄D的金属棒C同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是( )
A. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引
B. 当C棒接触两验电器的金属球时,瞬间电流方向从A到B
C. 带正电的物体接触验电器A的金属球时,A的金属箔片张角变大,说明它得到了正电荷
D. 当C棒接触两验电器的金属球时,验电器A的金属箔片张角变小,说明它失去了正电荷
9.为加强疫情防控、保护师生安全,学校在校门口设立了红外人脸识别测温系统。若人脸识别通过,开关 S1 闭合;若红外测温数值在正常范围内,开关 S2 闭合。只有两个条件都满足时,系统才会启动电动机打开闸门放行。图中电路设计符台要求的是( )
A. B.
C. D.
10.玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成,下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是( )
A. B.
C. D.
11.疫情期间,各个单位都加强了门卫保安工作。凡是内部车辆均可通过感应,自动打开门禁系统进入;外来车辆,司机需要经过测温、核查、登记后,由保安人员手动控制,开门进人由此可知,该门禁系统的控制电路可能是( )
A. B. C. D.
12.有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机 M1 驱动扇叶送风,M2 驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。如图所示的电路符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
13.如图所示电路,闭合开关后两灯均正常发光,下列判断正确的是( )
A. 电流表A1测通过灯L1的电流 B. 两电流表的示数一定不相同
C. 两灯的额定功率一定不相同 D. 仅断开S2 , 电流表A2的示数不变
14.下图所示四个电路图中,能正确测量通过灯L1电流的电路是( )
A. B. C. D.
15.如图所示的电路中,电流表测量的是( )
A. 通过灯L1的电流 B. 通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的总电流 D. 通过电源的电流
16.在如图甲电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.5A,则下列说法正确的是( )
A. 电路的总电流为0.8A B. 电流表A1的示数是1.5A
C. 通过灯L1的电流为0.2A D. 通过灯L2的电流都为1.0A
17.某同学按如图所示的电路图连接电路无误后,闭合开关,两个电流表的连接及示数如图甲、乙所示,关于通过灯泡的电流,下列说法中正确的是( )
A. 灯泡L2中通过的电流是0.4A B. 灯泡L1中通过的电流是0.2A
C. 灯泡L1中通过的电流是2A D. 灯泡L2中通过的电流是0.6A
18.两只小灯泡L1、L2串联在电路中,灯L1比L2亮,则通过它们的电流I1与I2的关系是( )
A. I1>I2 B. I1<I2 C. I1=I2 D. 无法判断
19.下列关于电路中电流的说法,正确的是( )
A. 电流从正极流出时最大,回到负极时最小
B. 自由电子定向移动的方向为电流的方向
C. 在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大
D. 在串联电路中,流过用电器的电流比流过导线的电流大
20.如图所示的电路,以下说法正确的是( )
A. 闭合开关S、S1后灯L1、L2串联
B. 闭合开关S、S1后,电流表A1测L2的电流
C. 闭合开关S、S1后,电流表A2示数等于A1的示数
D. 闭合开关S、断开开关S1后,电流表A1示数不变,电流表A2示数变小
二、计算题(共2题,每题14分,共28分)
21.如图所示,当开关S闭合时,电流表A1的示数是0.9A,电流表A2的示数是0.4A。求:
(1)灯泡L1与灯泡L2组成的是串联电路还是并联电路?
(2)通过灯泡L1、灯泡L2的电流分别是多少?
22.如图所示电路,开关都闭合时,电流表A1的示数是0.5A,电流表A2的示数是0.6A,求:电流表A3的示数多大?
三、作图题(共2题,每题4分,共8分)
23.按照图甲中的电路图,把图乙中的电路元件连接成实物电路。
24.高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且门都锁住时,红灯亮表示“有人”,如果两洗手间都没有人或者只有一个洗手间有人时,红灯不亮表示可以使用。请设计电路将下图连接起来。
四、实验探究题(共2题,每空2分,共14分)
25.在“探究并联电路中的电流规律”实验中:
(1)小罗同学设计的实验电路如图甲所示,她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择,下列说法正确的是______;
A.没有限制,可以任意选取
B.小灯泡的额定电压必须为3V
C.小灯泡的规格应该不同
D.必须保证小灯泡的额定电流相同
(2)小罗同学将电流表接在A处,闭合开关,电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗?答:________;
(3)在得出实验结论时,我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流,C处的电流称为________电流。
26.验电器可以用来检验物体是否带电,其结构如图所示,当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属小球时,金属箔片会张开。请用金属小球所学物理知识对这一现象进行解释:
(1)用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒________(得到/失去)电子而金属片带上正电荷。
(2)金属箔片张开是因为箔片帯上了________(正/负)电荷,因________而张开。
(3)本实验还可说明金属具有良好的________(填物理属性)。
答案解析部分
一、单选题
1. B
解答:毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,根据电荷间相互作用规律,异种电荷相互吸引,因此带电轻质小球带正电,B符合题意;
故答案为:B。
分析:自然界中存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷吸引,同时带电物体它也能吸引轻小物体,结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2. A
解答:根据电荷的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,甲球带正电,由图可知,与丙球在相互排斥,则丙球一定带正电;甲球与乙球相互吸引,又由带电体具有吸引轻小物质的性质,则乙球可能带负电或不带电,BCD不符合题意,A符合题意。
故答案为:A。
分析:根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引进行判断。
3. B
解答:A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,毛皮原子核束缚电子的能力弱,失去电子而带正电,A不符合题意;
B. 摩擦过程中毛皮失去电子而橡胶棒得到电子,毛皮上的电子转移到橡胶棒,B符合题意;
C. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,橡胶棒有多余电子;橡胶棒接触验电器的金属球时,电子由橡胶棒向验电器转移,两箔片带了负电荷,C不符合题意;
D. 橡胶棒接触验电器的金属球,金属球上与两箔片上的都带了负电荷,电荷电性相同,D不符合题意。
故答案为:B。
分析:电荷守恒定律是自然界的普遍规律,物体上的电荷不会消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。
4. D
解答:要求红、绿、黄灯可独立发光,即它们互相不影响,它们应该是并联。
A.从图中可以看到,三个灯首尾相连,它们是串联,A不符合题意;
B.从图中可以看到,三个开关都闭合后,绿灯和黄灯两端分别连在一起,绿灯和黄灯是并联,然后再和红灯串联,不是仅仅并联一种情况,B不符合题意;
C.从图中可以看到,三个开关都闭合后,红灯和绿灯两端分别连在一起,红灯和绿灯是并联,然后再和黄灯串联,不是仅仅并联一种情况,C不符合题意;
D.从图中可以看到,四个开关都闭合后,三个灯两端分别连在一起,它们是并联,D符合题意。
故答案为:D。
分析:红、绿、黄灯可独立发光 ,要求根据三灯并联进行判断。
5. A
解答:A.电风扇是将电能转化机械能,应用了电动机。A符合题意;
B.电水壶是将电能转化为内能。B不符合题意;
C.台灯是将电能转化为内能和光能。C不符合题意;
D.手电筒是将化学能转为内能和光能。D不符合题意。
故答案为:A。
分析:处在磁场中的通电导体棒,电流对导体棒有力的作用,导体棒就会运动起来,这就是电动机的原理,导体棒运动的方向与电流和磁场方向有关。
6. A
解答:A.中学生课桌的高度约8dm 80cm=8dm ,A符合题意;
B.人正常步行的速度约 1.2m/s=4.32km/h ,B不符合题意;
C.九年级物理课本重约3N,C不符合题意;
D.家用台灯的额定电流约0.2A,D不符合题意。
故答案为:A。
分析:根据常见物体的长度、速度、重力和常见电流的大小,结合数据解答。
7. D
解答:A.串联电路中电流处处相等,由图知两灯串联,则流过L1的电流与流过L2电流大小相等,A不符合题意;
B.铜导线中含有大量的自由电子,开关闭合后,该电路中的电流是由自由电子定向移动形成的,B不符合题意;
C.干电池工作时,将化学能转化为电能,C不符合题意;
D.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,而电子带负电,所以金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反,D符合题意。
故答案为:D。
分析:在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向,或负电荷移动的反方向为电流的方向。
8. B
解答:A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥,A不符合题意;
B.物体带正电是因为失去了部分电子。用带正电的物体去接触不带电的验电器A的金属球,则验电器A上的部分电子将转移到物体上,使得验电器A也带正电。此时用金属棒C同时接触A、B验电器的金属球,则验电器B上的部分电子会转移到验电器A上,使得验电器B也带正电。因电子定向移动的方向与电流方向相反,则金属棒C接触A、B验电器的瞬间,电流方向是从A到B。B符合题意;
C.带正电的物体接触验电器A的金属球时,A的金属箔片张角变大,是因为验电器A上的部分电子将转移到物体上,使得验电器A也带正电。C不符合题意;
D.当C棒接触两验电器的金属球时,验电器A的金属箔片张角变小,是因为验电器B上的部分电子转移到了验电器A上,中和了部分正电荷。D不符合题意。
故答案为:B。
分析:在物理学中规定正电荷移动的方向为电流的方向,或负电荷移动的反方向为电流的方向。
9. B
解答:只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时,系统才会启动电动机打开闸门,当人脸识别不通过或体温不正常时,闸门就不会打开,这说明两个开关是相互影响的,所以两个开关是串联的,B符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
分析:电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
10. C
解答:电路安全且电动机和灯泡都能独立工作,说明电动机和灯泡时并联。
A.电动机和灯泡是串联,A不符合题意;
B.灯泡不能独立工作,B不符合题意;
C.电动机和灯泡时并联,且安全,C符合题意;
D.电动机和灯泡时并联,但是开关S闭合后,电路短路,D不符合题意。
故答案为:C。
分析:电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
11. A
解答:小区内部车辆门禁系统可以自动识别将门打开,外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开,若将门禁系统看做一个自动开关,按钮看做一个手动开关,则两个开关单独都能打开大门,即两开关并联后再与电动机串联,只有A符合题意。
故答案为:A。
分析:电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
12. C
解答:电动机 M1 驱动扇叶送风,M2 驱动机内水循环使所送的风成为凉风,此款风扇不会只有水循环而不送风,即M2不能单独工作,可设计为闭合S1 , M1工作,再闭合S2 , M2也工作,若只闭合S2 , M2不能工作,可知S1为干路开关,控制整个电路,S2为支路开关,只控制M2所在支路,C符合题意。
故答案为:C。
分析:电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响;结合题目给出的电路的要求,结合选项设计电路即可。
13. B
解答:AB.从图中可以看出,两灯泡并联,电流表A1测通过灯L2的电流,电流表A2测通过总电路的电流,电流表A1示数小于电流表A2示数。A不符合题意,B符合题意;
C.两灯泡并联,电压相等,当灯泡的电阻相同时,灯泡的功率相等。C不符合题意;
D.仅断开S2 , 电路中只有灯泡L1工作,电流表A2测量L1电流,示数比原来小。D不符合题意。
故答案为:B。
分析:并联电路中,各支路电压相等;干路电流等于各支路电流之和。
14. C
解答:A.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L1的电流,但正负接线柱反接,A不合题意;
B.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过干路的电流,B不合题意;
C.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L1的电流,正负接线柱连接正确,C合题意;
D.如图,两个灯泡并联,电流表测量通过灯L2的电流,D不合题意。
故答案为:C。
分析:该题目考查的是电流表、电压表的应用,电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,电流必须从正接线柱流进,从负接线柱流出。
15. A
解答:如图电路中,电流从电源正极流出,经过开关S后分为两条支路,一支经过灯L1 , 再经过电流表,另一支经过灯L2 , 然后两条支路汇合,然后流回电源负极,电流表串联在灯L1所在的支路中,所以电流表测量的是通过灯L1的电流,A符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:A。
分析:电流表和所测量的位置串联使用。
16. B
解答:由图可知,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流;
AB.因为干路电流大于任一支路电流,因此电流表A1的示数是1.5A,即电路的总电流I=1.5A,A不符合题意,B符合题意;
CD.电流表A2选用小量程,则通过灯L2的电流为I2=0.5A,因为I=I1+I2 , 所以,通过灯L1的电流I1=I﹣I2=1.5A﹣0.5A=1A,CD不符合题意;
故答案为:B。
分析:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;根据电流表的位置选择量程,结合指针位置测量电流。
17. D
解答:两只灯泡并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过灯泡L1的电流,所以A1示数较大,所以A1是图乙,量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为I=1.0A;电流表A2是图甲,量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为I2=0.4A,即通过灯泡L1的电流为0.4A,所以通过灯泡L2的电流为I2=I-I1=1.0A-0.4A=0.6A,D符合题意.
故答案为:D.
分析:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;根据电流表的位置选择量程,结合指针位置测量电流。
18. C
解答:因为串联电路处处电流相等,所以I1=I2;又因为灯泡L1比L2亮,所以L2的实际功率比L1的实际功率大.
故答案为:C
分析:串联电路中,电流处处相等。
19. C
解答:A.电流的方向是在电源外部从正极流向负极,在内部是从负极流向正极,大小不变,A不符合题意;
B.物理学中,将正电荷定向移动方向规定为电流方向,B不符合题意;
C.在并联电路中,干路上的电流比任一支路上的电流都大,C符合题意;
D.在串联电路中,流过用电器的电流与流过导线的电流相等,D不符合题意。
故答案为:C。
分析:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,用电器分得的电流与电阻成反比。
20. D
解答:A.由电路图知道,闭合开关S、S1后,L1 与L2 并列连接即为并联,A不符合题意;
BC.由电路图知道,闭合开关S、S1后,电流表A1 测L1 支路的电流,电流表A2 测干路电流,由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流表A2 的示数大于支路电流表A1 的示数,BC不符合题意;
D.闭合开关S、断开开关S1后,电流表A1 、L1与A2构成简单的串联电路,电流表A1 仍测L1的电流,故不变,由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,断开S1 后,电路的总电流变小,即电流表A2示数变小,D符合题意。
故答案为:D。
分析:各用电器在不同的支路上,电路是并联电路;电流表在支路上测量支路电流,在干路上测量总电流。
二、计算题
21. (1)解:当开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路,各自形成电流回路,工作时相互不影响。
答;灯泡L1与灯泡L2组成的是并联电路;
(2)解:由图可知,电流表A2测量灯L2所在支路的电流,电流表A1测量干路电流,则通过灯泡L2的电流为 I2=0.4A
由并联分流可知,通过灯泡L1的电流为
答;通过灯泡L1、灯泡L2的电流分别是0.5A、0.4A。
分析:(1)电流并列的流过两个小灯泡,为并联关系;
(2)电流表A2测量干路电流,电流表A2测量灯泡L2电流;结合并联电路电流规律分析求解即可。
22. 解:由题中的电路图可知,两灯泡并联,电流表A3测量干路的电流,电流表A1测量干路的电流L2的电流,电流表A2测量干路的电流L1的电流,所以电流表A3的示数是:
I=0.5A+0.6A=1.1A
分析:在并联电路中,干路电路等于各支路电流之和。
三、作图题
23.
解答:两灯串联,开关控制两灯,根据电路图连接实物图,如下所示:
。
分析:根据电路图去连接实物图,分析元件的串并联关系,根据电流的方向连接即可。
24.
解答:由题知,两个洗手间都有人并锁住(即两个开关都闭合)时红灯亮,两个洗手间都没有人或者只有一个有人(即两个开关都断开或一个开关断开)时红灯不亮,所以,两洗手间的插销开关相互影响、不能独立工作,即两开关应串联,然后与电源、红灯串联组成电路,如下图所示:
。
分析:电路的基本连接方式有两种,一种是串联,一种是并联,两个串联的用电器相互影响,两个并联的用电器互不影响。
四、实验探究题
25. (1)C
(2)正确
(3)干路
解答:(1)在实验探究中,应选择不同规格的小灯泡,才能避免实验结论的偶然性。C选项正确。
(2)电流表接在A处,测的是支路电流,所以此时量程选择正确。
(3)由电路图知,C处是并联电路的干路部分,通过的电流为干路电流。
分析:(1)为了使实验结论更具有普遍性,应该换不同规格的灯泡再进行试验。
(2)在量程允许的情况下选择小量程的电表即可;
(3)结合电路图看出C点处在干路上,为干路电流。
26. (1)失去
(2)正;同种电荷互相排斥
(3)导电性
解答:(1)通常物体对外不显电性,电子带负电,用丝绸摩擦玻璃棒时,玻璃棒由于失去电子而带上正电荷。
(2)当带正电的玻璃棒与金属球接触时,正电荷就会通过金属球、金属杆转移到两片金属箔上。两片金属箔因为带上了同种电荷,相互排斥而张开。
(3)电荷可以通过金属球、金属杆转移,说明金属具有良好的导电性。
分析:(1)材料对电荷的束缚能力越强,越容易得到电子带负电,材料对电荷的束缚能力越弱,越容易失去电子带正电。
(2)自然界中存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷吸引;
(3)导电性良好的物体称为导体,金属、石墨、大地是导体;导电性很差的物体为绝缘体,橡胶、玻璃、塑料是常见的绝缘体。
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