人教版九年级全册第3节 电阻练习题

这是一份人教版九年级全册第3节 电阻练习题，共14页。试卷主要包含了单选题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第3节 电阻
一、单选题
1.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb= 12Lc = 12Ld ，横截面积关系为Sa=Sb=Sc= 12Sd ，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（   ）

A. 选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B. 选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C. 选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D. 选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
2.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。关于能源、信息和材料，下列说法中正确的是（　　）
A. 超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线
B. 2020年6月23日我国完成北斗全球星座部署，“北斗卫星导航系统”传递信息主要是利用了红外线传输信号
C. 超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料
D. 太阳能、风能和核能都是可再生能源
3.在抗击新冠肺炎疫情战役中，小明同学利用电子体温计测量体温。如图电子体温计通过感温头中电流大小来反映人的体温，感温头是用半导体材料制成的，这是利用了该半导体的（　　）

A. 单向导电特性        B. 良好的导电特性        C. 良好的绝缘特性        D. 电阻随温度变化而变化的特性
4.小明用如图所示的器材探究“电阻大小与横截面积的关系”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（   ）

A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 为了准确比较两条合金丝电阻，可在电路中串联一电压表
C. 利用此装置也能探究电阻大小与长度的关系
D. 利用此装置也能探究电阻大小与材料的关系
5.下列物理量中，能影响导体电阻大小的是（   ）
A. 电流                                    B. 电压                                    C. 电功率                                    D. 材料
6.甲、乙是由同种材料制成的两导体，若甲的电阻大于乙的电阻，则关于甲、乙的长度L及横截面积S大小的情况，不可能存在的是（   ）
A. L甲＞L乙 ， S甲＞S乙
B. L甲＜L乙 ， S甲＜S乙
C. L甲＞L乙 ， S甲=S乙
D. L甲＜L乙 ， S甲＞S乙
7.小明发现家里的空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，此时影响导线电阻大小的因素是（   ）
A. 长度                         B. 横截面积
                         C. 通过的电流                         D. 家庭电路的电压
8.当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体。电流通过超导体时不发热，因此超导体的应用十分广泛。假如有室温环境下的超导体，可用它来制作(    )
A. 家用保险丝                          B. 白炽灯灯丝                          C. 电热丝                          D. 输电导线
9.A和B两根完全一样的导线，长度都是1m，阻值为 RA 和 RB ，把A剪去一半，剩下的一半阻值为 RC ，把另外一半拉长到1m，阻值为 RD ，则下列关系正确的是（   ）
A. 2RB=RC                          B. 2RB=RD                          C. 4RB=RC                          D. 4RB=RD
10.如图所示，把一只LED （发光二极管）接入电路，闭合开关后LED正常发光，用手触摸几乎感觉不到发热｡以下说法正确的是（   ）

A. LED相当于电源
B. LED主要是由超导体材料制成的
C. LED工作时主要将电能转化为内能
D. 电源正负极对调连接，闭合开关LED不发光
11.在探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，将一根粗细均匀的导体截成ab、cd两段后，分别把它们接入如图所示的电路中，这是在探究导体电阻与导体（  ）

A. 横截面积的关系                    B. 材料的关系                    C. 长度的关系                    D. 温度的关系
12.如图所示，将一根铜丝拉长，一定变大的物理量是（   ）

A. 质量                                     B. 体积                                     C. 密度                                     D. 电阻
13.如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路的电阻变小，小灯泡变亮，导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（   ）

A. 材料                                  B. 长度                                  C. 温度                                  D. 横截面积
14.下列关于导体电阻的说法正确的是（    ）
A. 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小              B. 横截面积大的导体，电阻一定小
C. 导体两端的电压为零时，导体的电阻为零       D. 导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小
15.有关电阻的说法，以下正确的是(    )
A. 加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
B. 当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
C. 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
D. 只有导体有电阻，绝缘体没有电阻
二、实验探究题
16.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：

编号
材料
长度/m
横截面积/ mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）实验中应通过观察________来比较电阻的大小，这种实验方法叫________；
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与________的关系；
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与________的关系；
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为________的两根电阻丝进行实验。
17.已知导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关。某同学探究“导体的电阳大小与导体的材料是否有关”，实验器材有： 3V 稳压电源、电流表、 的定值电阻、开关、刻度尺、钳子（用于截断金属丝）各一个，横截面积相同的镍铬、康铜和铜三种金属丝足量，导线若干。
（1）请设计电路图，在图的基础上补充完整；

（2）实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金属丝分别接入电路，测出的电流分别为 、 、 ，它们的关系为 。则可得出的探究结论是：________。通过分析实验信息，该同学还可以判断出：镍铬材料和康铜材料比较，________的导电性较强；
（3）该同学利用上述实验器材进一步探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系”。请画出记录实验信息的表格，表中要有必要的信息。
18.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察________来比较导体电阻的大小．

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验．
（3）分别将A和D两电阻丝接入上图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟________有关．
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示．但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差________，解决这一问题的措施是________．

19.实验桌上有电源一个，开关、导线若干，请再添加适当的器材，设计实验探究：铝和铜哪种材料导电性能更好。
⑴写出添加的器材；
⑵画出实验电路图；
⑶写出实验步骤；
⑷写出如何分析实验数据得出实验结论。
三、解答题
20.什么是超导现象？如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。你能举例说明吗？
21.两个电阻R1和R2并联，它们并联的等效电阻为R，为什么R既小于R1也小于R2？
答案解析部分
一、单选题
1. A
解答：a、b、c、d四根合金丝，a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝，长度关系为 La=Lb=12Lc=12Ld
横截面积关系为 Sa=Sb=Sc=12Sd
A．选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系，A符合题意；
B．选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面的关系，B不符合题意；
C．选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系，C不符合题意；
D．选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果，D不符合题意。
故答案为：A。
分析：导体的电阻与导体的长度、材料、横截面积有关，在研究导体的电阻与其中一个因素的关系时运用控制变量法进行判断。例如：要研究导体的电阻与导体的材料有关，则要保持长度、横截面积不变，导体的材料发生改变，从而可以探究导体电阻跟导体材料的关系 。
2. C
解答：A．超导材料没有电阻，不能应用于电饭锅，但是可以应用于远距离输电线，A不符合题意；
B．“北斗卫星导航系统”传递信息主要是利用了电磁波传输信号的，B不符合题意；
C．超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料，C符合题意；
D．太阳能、风能是可再生能源，但是核能短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，D不符合题意。
故答案为：C。

分析：半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，用半导体材料制作二极管和三极管，是电子设备的基本部件。
3. D
解答：电子体温计中半导体的电阻会随着温度的改变而改变，由欧姆定律可知，在电压一定时，流过感温头的电流会发生变化，以此来反映人的体温。
故答案为：D。

分析：电阻的大小还与温度有关，一般来说，导体的温度越高，电阻越大。
4. C
解答：A．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，A不符合题意；
B．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小。B不符合题意；
C．利用此装置可以研究电阻与长度的关系，长度可以选择其中一根导线，一次全部接入，另一次只接入其中一部分即可，C符合题意；
D．导线的材料已经确定，没有另一种材料的导线，无法探究电阻大小与材料的关系，D不符合题意。
故答案为：C。

分析：导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大，滑动变阻器是通过改变自身接入电路中的长度来改变电阻的。
5. D
解答：电阻是导体本身的性质，取决于它的材料、长度、横截面积，另外还有温度，与其他因素无关。
故答案为：D。

分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。
6. D
解答：导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于内因是：导体的材料、长度、横截面积．甲、乙是由同种材料的两根导体，相同横截面积、长度越长，电阻越大；相同长度，横截面积越小，电阻越大；由题意知道，甲的电阻大于乙的电阻，所以不可能存在的关系是L甲＜L乙 ， S甲＞S乙 ， D符合题意，
故答案为：D

分析：导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大，滑动变阻器是通过改变自身接入电路中的长度来改变电阻的。
7. B
解答：空调和台灯的电源线虽然都是铜线，但规格明显不同，因为空调线的横截面积大，电阻小，故这主要是因为横截面积对导线电阻的影响，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。

分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。
8. D
解答：假如超导体能在常温下使用的话，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，输电线上不会产生热能，即不消耗电能，也可以做电动机线圈等。电热器是利用电阻的热效应而工作的，所以所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作。A、B、C中都是利用电流热效应工作的。不符合题意。
故答案为：D。
分析：如果超导体能应用于实际会降低输电损耗，提高效率及在其他方面给人类带来许多好处 。
9. B
解答：A和B是两根完全一样的导线，阻值为RA和RB ， 则RA = RB；把A剪去一半，剩下一半的长度是原来的一半，则剩下的一半阻值 RC=12RA=12RB
把另外一半拉长到1m，长度变为原来的长度2倍，横截面积变为原来的一半，则阻值变为原来的4倍，即
B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。

分析：影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度，注意将同一根导线拉长到原来的2倍时，横截面积变为原来的一半。
10. D
解答：A．在电路中，LED相当于用电器，A不符合题意；
B．LED主要是由半导体材料制成的，B不符合题意；
C．LED工作时主要将电能转化为光能，C不符合题意；
D．由于二极管具有单向导电性，将电源正负极对调连接，闭合开关LED不发光，D符合题意。
故答案为：D。

分析：电路中，消耗电能的是用电器，LED灯是半导体。
11. C
解答：由导体的决定因素可知，电阻的大小与四个因素有关，因此要探究导体电阻的大小与决定因素的关系，需要用到控制变量法．将一根粗细均匀的电阻丝分成两段，由此可以确定这两段电阻丝的材料、横截面积是相同的．根据图示的两根电阻丝，可以知道电阻丝的长度不同．因此实验探究的是导体的电阻与长度的关系，C符合题意．
故答案为：C

分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。
12. D
解答：质量是物体体所具有的一种物理属性，是物质的量的量度。密度是物质的属性之一。将一根铜丝拉长，铜丝的质量和密度都没有发生改变，所以铜丝的体积也没有发生改变。而电阻大小与导体的横截面积与长度有关，将铜丝拉长，铜丝的长度变长、横截面积小，所以铜丝的电阻变大。
故答案为：D。

分析：导体的电阻和导体的材料、长度、横截面积有关。
13. B
解答：当只把右端夹子向左移时，铅笔芯接入电路中的长度变小，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中电流增大，小灯泡变亮；所以，可得出铅笔芯电阻和铅笔芯的长度有关，长度越小，电阻越小，B符合题意.
故答案为：B

分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。
14. D
解答：导体的电阻和导体的材料、长度、横截面积有关；A只说明材料不同，不确定长度和横截面积，无法比较电阻的大小；A不符合题意；
B.只说明横截面积的关系，无法比较电阻大小，B不符合题意；
C.导体的电阻和电压无关，C不符合题意；
D.导体的电阻越少，表示导体对电流的阻碍作用小，D符合题意。
故答案为：D.
分析：电阻是导体的特性，和导体的材料、长度、横截面积有关。
15. C
解答：导体电阻是导体自身的一种性质，和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，和加在导体上的电压、通过导体的电流无关，C符合题意，AB不符合题意；绝缘体的导电能力差，说明电阻极大，D不符合题意；
故答案为：C.
分析：导体电阻是导体自身的一种性质，和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，和电压、电流无关。
二、实验探究题
16. （1）灯泡亮度；转换法
（2）长度
（3）横截面积
（4）AD
解答：（1）将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法。
 
（2）选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，材料和横截面积相同，长度不同，可以探究导体电阻大小与长度的关系。
（3）选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，材料和长度相同，横截面积不同，可以探究导体电阻大小与横截面积的关系。
（4）为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，保持长度和横截面积相同，材料不同，选择AD两根电阻丝。
分析：（1）灯泡越亮，说明电路中的电流越大，电阻越小；
（2）（3）（4）导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。影响导体电阻的因素有很多，要探究没有个因素对电阻的影响，需要用到控制变量法。
17. （1）
（2）当电阻丝的长度和横截面积相同时，电阻丝的电阻与材料有关；康铜
（3）
导体
横截面积
长度
电阻大小
导体1

长度1

长度2

长度3

导体2

长度1

长度2

长度3

导体3

长度1

长度2

长度3

解答：（1）某同学探究“导体的电阻大小与导体的材料是否有关”，要取相同长度、相同横截面积的不同材料的电阻丝与定值电阻以及电流表串联，通过电流表的示数看出电阻丝电阻的大小。由欧姆定律得，电路电流越大，电路总电阻越小，由串联电路特点得，电流越大，电阻丝电阻越小，如下图所示：
 

（2）实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金属丝分别接入电路，测出的电流分别为 、 、 ，它们的关系为 。说明长度和横截面积相同时，镍铬电阻最大、铜的电阻最小，因此可得结论：当电阻丝的长度和横截面积相同时，电阻丝的电阻与材料有关。
长度和横截面积相同时，镍铬电阻大于康铜的电阻，说明康铜的导电性较强。
（3）探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系”，要控制导体的材料和横截面积相同，改变导体的长度进行实验，为了得到普遍规律，还应换用不同的材料的导体重复进行多组实验。应该记录的数据有所用的导体，对应导体的横截面积、长度和电阻，表格如下图所示：
导体
横截面积
长度
电阻大小
导体1
 
长度1
 
长度2
 
长度3
 
导体2
 
长度1
 
长度2
 
长度3
 
导体3
 
长度1
 
长度2
 
长度3
 
分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。影响导体电阻的因素有很多，要探究没有个因素对电阻的影响，需要用到控制变量法。
18. （1）电流表示数（或小灯泡亮度）
（2）AB
（3）导体的材料
（4）偏大；电流表改用小量程
解答：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；
 
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验；
（3）由表中数据可知，A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同，将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关；
（4）由图2所示电流表可知，电流表指针偏转过小，电流表读数误差较大，会增大实验误差，使实验误差偏大；电流表换用小量程，可以减小读数误差，从而减小实验误差．
分析：（1）探究电阻大小的影响因素时，通过电流表示数的变化，可以反应电阻的大小；（2）探究电阻大小和长度的关系时，需要选择材料、横截面积相同，长度不同的电阻丝进行实验；（3）当电阻的长度和横截面积相同时，可以探究电阻大小和材料的关系；（4）电流表选择合适的量程，可以准确测量电流的大小，减小误差。
 
19. 解：由于材料导电性能越好，其对电流的阻碍作用越小，选择两段横截面积与长度均相同的铜丝、铝丝，选择一个定值电阻保护电路，选择一个滑动变阻器串联在电路中，选择两个相同的电流表分别与两段丝串联，再整体并联接入电路，如下图所示：

实验步骤为：
⑴断开开关，按电路图连接好实物图，调节滑动变阻器滑片使接入最大阻值；
⑵闭合开关S，记录下两个电流表的示数；
⑶断开开关S，调节滑片，重复上述步骤2；
⑷根据欧姆定律 I=UR 可知，每组实验数据中，铝丝、铜丝两端电压相同，但与铜丝串联的电流表示数更大，则说明铜丝的电阻较小，则铜材料导电性能更好。
分析：导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大。
三、解答题
20. 解:超导现象是环境温度足够低的情况下，导体的电阻变为零的现象。超导技术已经在实际中得到广泛的应用，例如利用超导材料输电，输电线将不再产生内能，那么损失在输电线上的电能将大大减少。
解答：某些导体当温度降低到一定时，电阻值突然为零的现象，叫超导现象.超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时，电阻将不再产生电热。用超导材料传输电能可以减少热损耗，用作输电导线或超导变压器。
分析：结合超导材料的特点及应用，解答即可.
21. 导体的电阻大小决定于导体的长度、材料和横截面积，横截面积越大，电阻越小；R1与R2并联，相当于增加了导体的横截面积，因此导体的电阻减小；所以R既小于R1也小于R2 ．
解答：解：根据影响电阻的因素解答。
电阻是导体本身的性质，由导体的长度、材料和横截面积决定，当材料长度相同时，横截面积增大时，电阻减小；
当电阻并联时，相当于增加了导体的横截面积，即导体变粗了，则导体的电阻会变小，所以无论原来电阻多大，再并联上一个电阻，也不论此电阻大小，总电阻总比原来的电阻要小一些。
所以两电阻并联后，等效电阻为R，既小于R1也小于R2。
分析：当导体并联时，电路中导体的横截面积变大，总电阻减小.