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初中人教版第2节 串、并联电路电压的规律当堂达标检测题
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这是一份初中人教版第2节 串、并联电路电压的规律当堂达标检测题，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第2节 串、并联电路电压的规律
一、单选题
1.如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排査故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
2.按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，由此可以判断电路故障可能是（ ）
A. L1短路 B. L2短路 C. L1断路 D. L2断路
3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻且小于R2的最大阻值，闭合开关S后，在滑片从最右端向左移动的过程中，电表均不超过量程，下列分析正确的是（ ）
A. 电流表示数变大，电压表V2示数变大
B. 电流表示数变大，电压表V1示数变小
C. 电压表V2的示数与电流表示数的乘积先变大后变小
D. 电压表V2的示数与电流表示数的乘积保持不变
4.用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表不能直接测量电源电压
B. 若测量L1两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接a点
C. 实验得到的结论为：串联电路电压处处相等
D. 改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小实验误差
5.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。假设导线连接良好，电路只有一处故障。则电路中的故障是（ ）
测试点
a、b
b、c
c、d
电压表示数
有示数
有示数
无示数
A. 开关S断路 B. 小灯泡L断路 C. 滑动变阻器R短路 D. 滑动变阻器R断路
6.小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座，闭合台灯开关时，家里空气开关跳闸，你认为小林家发生短路的部位最有可能的是（ ）
A. 书房插座 B. 台灯插头 C. 台灯灯座 D. 台灯开关
7.关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）
A. 通过L1与L2的电流一定相等 B. 通过L1与L2的电流一定不相等
C. L1与L2两端的电压一定相等 D. L1与L2两端的电压之和等于电源电压
8.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，发现灯L不亮，电阻R和灯L中仅有一个出现了故障。关于S闭合前后两电表示数的变化情况及相应的故障，下列说法中正确的是（ ）
A. 两电表示数都不变，L断路 B. 两电表示数都变化，R短路
C. 两电表示数都变化，R断路 D. 仅一个电表示数变化，L短路
9.有甲、乙两根相同材料导线，甲和乙一样长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙 ， 下列判断中正确的是（ ）
A. U甲＝U乙 B. U甲＜U乙 C. U甲＞U乙 D. 无法判断
10.某同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L不亮。为检查电路的故障，他用电压表进行测量。结果是Uae=6V，Uab=0V，Uad=0V，Ude=6V，此电路故障可能是（ ）
A. 开关S接触不良 B. L灯丝断了 C. bc间断路 D. R断路
二、填空题
11.如图甲所示的电路中， L1 两端的电压为 U1=3.7V ， L2 两端的电压如图乙所示，则 L2 两端的电压 U2= V，电源电压 U= V。
12.在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻 R1或R2上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障。 、 。
13.在图所示的电路中，电源电压为U0保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，闭合开关S，电压表指针所在的位置不变。
（1）小灯泡L________不发光（选填“一定”或“可能”）；
（2）请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障________。
三、实验探究题
14.在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学设计了如图所示的电路。
（1）开关闭合后，电压表测灯________两端的电压；
（2）为了测量BC两点间的电压，小明将电压表接A点的线端改接到C点，闭合开关后，发现______（填字母序号）；
A.电压表无示数
B.示数超过电压表量程
C.电压表指针反偏
（3）为测两灯的总电压，只需改动一根导线，请在图中在需要改动的导线上打“×”，并画出新的导线________。小明继续正确实验，并把数据记录在下表中；
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论：
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等；
（4）实验结束后，同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估，下列说法不正确的是______（填字母序号）。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性，任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压
15.芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________；
（2）在测量L1两端的电压时，芳芳发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因是________；
（3）芳芳为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（4）芳芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对芳芳的做法进行评价：________。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
16.小希同学用如图所示电路来探究串联电路的电压规律：
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
（1）实验中应选择规格 ________ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）用电压表分别测出 A 与 B 、 B 与 C 、 A 与 C 两点间的电压为 UAB 、 UBC 、 UAC 。经过多次测量，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压规律是 ________ （用 UAB 、 UBC 、 UAC 表示）；
（3）下列实验与此实验中进行多次测量的目的不相同的是 ______
A.测量定值电阻阻值
B.探究电流与电阻的关系
C.探究串联电路中的电流规律
四、计算题
17.如图所示的电路中，电源的电压是12V且保持不变，当开关S闭合时，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为9.8V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？
答案解析部分
一、单选题
1. B
解答：A．若L1断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时L2发光L1不发光，A不符合题意；
B．若L2断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光，B符合题意；
C．当L1短路时，L1不亮，L2亮，C不符合题意；
D．当L2短路时，L2不亮，L1亮，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，结合导线的连接位置和灯泡的发光情况分析电路存在的故障即可。
2. C
解答：AB．如果L1短路或L2短路，会有一个灯泡发光，题目中小灯泡L1和L2均不发光，AB不符合题意；
C．如果L1断路，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，C符合题意；
D．如果L2断路，电压表测得bc间的电压是3V，电压表测得de间的电压是0V，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，结合电压表连接的位置和示数的变化，分析电路存在的故障即可。
3. C
解答：AB．定值电阻R1、滑动变阻器R2串联，V1测R1的电压，V2测滑动变阻器的电压，在滑片从最右端向左移动的过程中，电阻减小，电路电流变大，电流表示数变大；定值电阻R1两端的电压变大，即V1的读数变大；电源电压不变，故滑动变阻器两端的电压减小，即V2的示数减小，AB不符合题意；
CD．电压表V2的示数与电流表示数的乘积就是滑动变阻器的功率，当R2=R1时，功率最大，其功率先变大后变小，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：根据电路的连接，确定电路是哪种电路，两块电压表分别测哪个元件的电压，，运用公式I=UR判断电路中电流的变化，从而确定电流的变化；运用U=IR确定电压表的变化。
4. B
解答：A．电压表可以并联在电源两端，直接测量电源电压，A不符合题意；
B．若测量L1两端电压，需将电压表并联在L1两端，即a、b两点间，且电压表正接线柱接a点，负接线柱接b点，保证电流从正接线柱流入，负接线柱流出，B符合题意；
C．实验得到的结论为：串联电路，电源电压等于各用电器两端电压之和，C不符合题意；
D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了得到普遍规律，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：结合电压表的使用方法判断，注意串联电路，电源电压等于各用电器两端电压之和。规律类实验，改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了得到普遍规律。
5. B
解答：当开关S闭合时，小灯泡L不亮，bc之间有示数，而灯不亮，说明与电压表并联的灯出现了断路，ab之间有示数，cd之间无示数也验证了这一观点。
故答案为：B。
分析：利用电压表检测电路故障时，电压表无示数，电压表之外断路，电压表有示数时，所测量位置断路。
6. C
解答：A．若书房的插座短路，则不需要插台灯时，空气开关就跳闸了，A不符合题意；
B．若台灯的插头短路，则插上台灯时，电流过大，空气开关就跳闸了，不符合题意中的闭合开关后才跳闸的，B不符合题意；
C．若台灯的灯座短路，则插上台灯，闭合开关后，电流过大，空气开关就跳闸了，C符合题意；
D．若是台灯开关短路，则插上插头时，台灯就会发光，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：电路中电流过大的原因可能是短路，也可能是是用电器的总功率过大；这两种情况都会使保险丝烧断或跳闸，使家里的其它用电器停止工作。
7. C
解答：AB．如图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，故有U=U1=U2
各支路电流 I1=U1R1 ， I2=U2R2
因为电阻R1、R2未知，所以I1、I2的关系也不能确定，AB不符合题意；
CD．因为在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，所以有U=U1=U2
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：并联电路中，各支路两端的电压都相等，等于电源电压；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，用电器分得的电流与电阻成反比。
8. A
解答：关于S闭合前，电路没有接通，说明电压表、电流表都没有示数。
A．当闭合S开关后，两表的示数仍然不变，说明仍没有示数，说明电压表也没有电流经过，故只能是灯泡L断路，A符合题意；
BC．当闭合S开关后，两电表示数都变化，即电流表有示数，说明不存在断路，只能是短路，而电压表有示数，说明不是电压表所测量的电阻R短路，是电灯泡短路，BC不符合题意；
D．仅一个电表示数变化，若是电压表有变化，电流表无示数，说明断路，而电压表有，说明有电流经过电压表，那么电压表所测量的R断路；若电流表有示数，而电压表无示数，只能说明电压表所测量的电阻短路，D不符合题意。
故答案为：A。
分析：分析电路结构，小灯泡与电阻是串联关系，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可。
9. A
解答：并联电路的两端电压相等，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
分析：并联电路中，支路电压和电源电压相等。
10. D
解答：如图所示电路为串联电路，闭合开关，灯L不亮，则电路可能出现了断路。用电压表测量ae间电压，Uae=6V，则从a到电源到e间没有断路，ab间电压为0，则从a到电源到b之间出现了断路，同理从a到电源到d之间出现了断路，而de间电压为6V，从a到开关到d间没有断路，那么是电阻R断路了，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
分析：分析电路结构，小灯泡和定值电阻是串联关系，结合电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可。
二、填空题
11. 2.3；6.0
解答：如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。
由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V
即电源电压为6.0V。
分析：串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
12. 电压表示数不变，电流表示数变大：R1短路；电流表示数变大，电压表示数变小：R2短路
解答：若电路故障为R1断路，则不管开关S断开还是闭合，两表的示数都为零不会改变，所以故障不可能是R1断路；若电路故障为R2断路，则电流表示数为零，电压表通过R1连接在电源两端测电源电压，开关S闭合后电路状态没有发生变化，电压表和电流表示数都不变，所以故障不可能是 R2断路；
若电路故障为R1短路，开关S闭合前电路不通，电路中没有电流，电压表测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，但电压表仍然测电源电压示数不变，符合题意；若电路故障为R2短路，开关闭合前电路断路，电路中没有电流，电压表通过R1测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，电压表被短路示数变小为零，符合题意。
分析：分析电路结构，两个定值电阻是串联关系，电流相等，用电器电压之和为电源电压，明确电流表和电压表的测量对象，利用串联电路电压规律和欧姆定律求解即可。
13. （1）一定
（2）若电压表示数为U0 ， 则R断路或L短路；若电压表示数为0，则L断路
解答：（1） （2）从电路图可以看出，闭合开关S，电阻R与灯泡L串联，电压表测量R的电压。电压表指针所在的位置不变，说明电压表示数要么为0，要么等于电源电压。如果电压表的示数为0，说明灯泡开路，如果电压表的示数等于电源电压，说明电阻R开路，所以小灯泡L不发光。
分析：分析电路结构，电路为串联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可.
三、实验探究题
14. （1）L1
（2）C
（3）
（4）B
解答：（1）由电路图知，开关闭合后，电压表正接线柱接B点，相当于接到了L1的左端，负接线柱接在L1左侧，因此电压表测灯L1两灯的电压。
(2)小明为了测量B、C两点间的电压，将电压表接A点的线改接到C点，闭合开关后会发现电压表指针反转，因为电压表的正接线柱原来接的B点，负接线柱接的是A点，即电流经B点到A点；但改接后，C点接的是电源的正极，则电压表的正接线柱应接在C点，若直接将A点的线改接到C点，会造成接线柱接反。C符合题意，AB不符合题意。
故答案为：C。
(3)电压表原测的是灯L1的电压，现要测两灯的总电压，则只需要将接在B点的线改接到 C点即可，所以图如下
(4)A．在表格中UAB是灯L1两端的电压，UBC是灯L2两端的电压，UAC是两灯的总电压，而电路图中，两灯是串联连接，所以在串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，A符合题意，A不符合题意；
B．小明由实验得出的结论②是错误的，其原因是在实验中两个灯泡的规格时相同的，造成结论具有偶然性，B不符合题意，B符合题意；
C．为了使结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行多次测量，C符合题意，C不符合题意；
D．在上述实验的基础上再测出电源两端的电压，对比实验数据，即可得出结论，D符合题意，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：（1）（3）电压表是测量电压的仪表，应并联在电路中，电压表与哪个用电器并联，就测量哪个用电器两端的电压。
（2）电流表反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
15. （1）断开开关
（2）电压表的正负接线柱接反了
（3）不相同
（4）实验数据太少，不具普遍
解答：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘记断开开关了。
（2）在测量L1两端的电压时，图乙中电压表的指针反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了。
（3）该实验中，应选用不同规格的灯泡做几次实验，是为了让结论具有普遍性。
（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
分析：（1）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，
（2）电压表反向偏转，说明电压表正负接线柱接反了；
（3）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（4）为了使实验结论更具有普遍性，应多次进行实验探究普遍规律。
16. （1）不同
（2）UAC=UAB+UBC
（3）A
解答：(1)实验中为避免偶然性，探究普遍性规律，则应选择规格不同的小灯泡。
(2)分析表中实验数据可知，串联电路的电压规律是串联分压，即 UAC=UAB+UBC
(3)此实验中进行多次测量的目的是探究普遍性规律，与探究电流与电阻的关系、探究串联电路中的电流规律的目的相同；而测量定值电阻阻值是多次测量求平均值降低误差；A符合题意。
分析：（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再多次进行试验；
（2）串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压；
（3）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数，利用欧姆定律求解电阻，多次测量取平均值即可。
四、计算题
17. 解：设三只灯泡的电压分别为U1、U2、U3 ， 由电路图可知三只电灯串联，电压表V1测量L1和L2的总电压，电压表V2测量L2和L3的总电压，所以有U1+U2+U3=12V①
U1+U2=6V②
U2+U3=9.8V③
解得U1=2.2V
U2=3.8V
U3=6V
答：三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是2.2V、3.8V、6V。
分析：三个灯泡串联，电压表V1测量L1和L2的总电压，电压表V2测量L2和L3的总电压，结合串联分压的规律求解每一个灯泡两端的电压。
第2节 串、并联电路电压的规律
一、单选题
1.如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排査故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）
A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路
2.按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L1和L2均不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，由此可以判断电路故障可能是（ ）
A. L1短路 B. L2短路 C. L1断路 D. L2断路
3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻且小于R2的最大阻值，闭合开关S后，在滑片从最右端向左移动的过程中，电表均不超过量程，下列分析正确的是（ ）
A. 电流表示数变大，电压表V2示数变大
B. 电流表示数变大，电压表V1示数变小
C. 电压表V2的示数与电流表示数的乘积先变大后变小
D. 电压表V2的示数与电流表示数的乘积保持不变
4.用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（ ）
A. 电压表不能直接测量电源电压
B. 若测量L1两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接a点
C. 实验得到的结论为：串联电路电压处处相等
D. 改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小实验误差
5.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。假设导线连接良好，电路只有一处故障。则电路中的故障是（ ）
测试点
a、b
b、c
c、d
电压表示数
有示数
有示数
无示数
A. 开关S断路 B. 小灯泡L断路 C. 滑动变阻器R短路 D. 滑动变阻器R断路
6.小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座，闭合台灯开关时，家里空气开关跳闸，你认为小林家发生短路的部位最有可能的是（ ）
A. 书房插座 B. 台灯插头 C. 台灯灯座 D. 台灯开关
7.关于图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（ ）
A. 通过L1与L2的电流一定相等 B. 通过L1与L2的电流一定不相等
C. L1与L2两端的电压一定相等 D. L1与L2两端的电压之和等于电源电压
8.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，发现灯L不亮，电阻R和灯L中仅有一个出现了故障。关于S闭合前后两电表示数的变化情况及相应的故障，下列说法中正确的是（ ）
A. 两电表示数都不变，L断路 B. 两电表示数都变化，R短路
C. 两电表示数都变化，R断路 D. 仅一个电表示数变化，L短路
9.有甲、乙两根相同材料导线，甲和乙一样长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙 ， 下列判断中正确的是（ ）
A. U甲＝U乙 B. U甲＜U乙 C. U甲＞U乙 D. 无法判断
10.某同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L不亮。为检查电路的故障，他用电压表进行测量。结果是Uae=6V，Uab=0V，Uad=0V，Ude=6V，此电路故障可能是（ ）
A. 开关S接触不良 B. L灯丝断了 C. bc间断路 D. R断路
二、填空题
11.如图甲所示的电路中， L1 两端的电压为 U1=3.7V ， L2 两端的电压如图乙所示，则 L2 两端的电压 U2= V，电源电压 U= V。
12.在图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生变化，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻 R1或R2上。请写出两电表的变化情况及其对应的故障。 、 。
13.在图所示的电路中，电源电压为U0保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或小灯泡L上，闭合开关S，电压表指针所在的位置不变。
（1）小灯泡L________不发光（选填“一定”或“可能”）；
（2）请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障________。
三、实验探究题
14.在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学设计了如图所示的电路。
（1）开关闭合后，电压表测灯________两端的电压；
（2）为了测量BC两点间的电压，小明将电压表接A点的线端改接到C点，闭合开关后，发现______（填字母序号）；
A.电压表无示数
B.示数超过电压表量程
C.电压表指针反偏
（3）为测两灯的总电压，只需改动一根导线，请在图中在需要改动的导线上打“×”，并画出新的导线________。小明继续正确实验，并把数据记录在下表中；
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.8
1.8
3.6
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论：
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等；
（4）实验结束后，同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估，下列说法不正确的是______（填字母序号）。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性，任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压
15.芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________；
（2）在测量L1两端的电压时，芳芳发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因是________；
（3）芳芳为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；
（4）芳芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对芳芳的做法进行评价：________。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
16.小希同学用如图所示电路来探究串联电路的电压规律：
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
（1）实验中应选择规格 ________ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）用电压表分别测出 A 与 B 、 B 与 C 、 A 与 C 两点间的电压为 UAB 、 UBC 、 UAC 。经过多次测量，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压规律是 ________ （用 UAB 、 UBC 、 UAC 表示）；
（3）下列实验与此实验中进行多次测量的目的不相同的是 ______
A.测量定值电阻阻值
B.探究电流与电阻的关系
C.探究串联电路中的电流规律
四、计算题
17.如图所示的电路中，电源的电压是12V且保持不变，当开关S闭合时，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为9.8V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？
答案解析部分
一、单选题
1. B
解答：A．若L1断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时L2发光L1不发光，A不符合题意；
B．若L2断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光，B符合题意；
C．当L1短路时，L1不亮，L2亮，C不符合题意；
D．当L2短路时，L2不亮，L1亮，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，结合导线的连接位置和灯泡的发光情况分析电路存在的故障即可。
2. C
解答：AB．如果L1短路或L2短路，会有一个灯泡发光，题目中小灯泡L1和L2均不发光，AB不符合题意；
C．如果L1断路，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，C符合题意；
D．如果L2断路，电压表测得bc间的电压是3V，电压表测得de间的电压是0V，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，结合电压表连接的位置和示数的变化，分析电路存在的故障即可。
3. C
解答：AB．定值电阻R1、滑动变阻器R2串联，V1测R1的电压，V2测滑动变阻器的电压，在滑片从最右端向左移动的过程中，电阻减小，电路电流变大，电流表示数变大；定值电阻R1两端的电压变大，即V1的读数变大；电源电压不变，故滑动变阻器两端的电压减小，即V2的示数减小，AB不符合题意；
CD．电压表V2的示数与电流表示数的乘积就是滑动变阻器的功率，当R2=R1时，功率最大，其功率先变大后变小，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：根据电路的连接，确定电路是哪种电路，两块电压表分别测哪个元件的电压，，运用公式I=UR判断电路中电流的变化，从而确定电流的变化；运用U=IR确定电压表的变化。
4. B
解答：A．电压表可以并联在电源两端，直接测量电源电压，A不符合题意；
B．若测量L1两端电压，需将电压表并联在L1两端，即a、b两点间，且电压表正接线柱接a点，负接线柱接b点，保证电流从正接线柱流入，负接线柱流出，B符合题意；
C．实验得到的结论为：串联电路，电源电压等于各用电器两端电压之和，C不符合题意；
D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了得到普遍规律，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：结合电压表的使用方法判断，注意串联电路，电源电压等于各用电器两端电压之和。规律类实验，改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了得到普遍规律。
5. B
解答：当开关S闭合时，小灯泡L不亮，bc之间有示数，而灯不亮，说明与电压表并联的灯出现了断路，ab之间有示数，cd之间无示数也验证了这一观点。
故答案为：B。
分析：利用电压表检测电路故障时，电压表无示数，电压表之外断路，电压表有示数时，所测量位置断路。
6. C
解答：A．若书房的插座短路，则不需要插台灯时，空气开关就跳闸了，A不符合题意；
B．若台灯的插头短路，则插上台灯时，电流过大，空气开关就跳闸了，不符合题意中的闭合开关后才跳闸的，B不符合题意；
C．若台灯的灯座短路，则插上台灯，闭合开关后，电流过大，空气开关就跳闸了，C符合题意；
D．若是台灯开关短路，则插上插头时，台灯就会发光，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：电路中电流过大的原因可能是短路，也可能是是用电器的总功率过大；这两种情况都会使保险丝烧断或跳闸，使家里的其它用电器停止工作。
7. C
解答：AB．如图可知，在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，故有U=U1=U2
各支路电流 I1=U1R1 ， I2=U2R2
因为电阻R1、R2未知，所以I1、I2的关系也不能确定，AB不符合题意；
CD．因为在S1、S2都闭合后，两灯泡并联，所以有U=U1=U2
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：并联电路中，各支路两端的电压都相等，等于电源电压；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，用电器分得的电流与电阻成反比。
8. A
解答：关于S闭合前，电路没有接通，说明电压表、电流表都没有示数。
A．当闭合S开关后，两表的示数仍然不变，说明仍没有示数，说明电压表也没有电流经过，故只能是灯泡L断路，A符合题意；
BC．当闭合S开关后，两电表示数都变化，即电流表有示数，说明不存在断路，只能是短路，而电压表有示数，说明不是电压表所测量的电阻R短路，是电灯泡短路，BC不符合题意；
D．仅一个电表示数变化，若是电压表有变化，电流表无示数，说明断路，而电压表有，说明有电流经过电压表，那么电压表所测量的R断路；若电流表有示数，而电压表无示数，只能说明电压表所测量的电阻短路，D不符合题意。
故答案为：A。
分析：分析电路结构，小灯泡与电阻是串联关系，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可。
9. A
解答：并联电路的两端电压相等，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
分析：并联电路中，支路电压和电源电压相等。
10. D
解答：如图所示电路为串联电路，闭合开关，灯L不亮，则电路可能出现了断路。用电压表测量ae间电压，Uae=6V，则从a到电源到e间没有断路，ab间电压为0，则从a到电源到b之间出现了断路，同理从a到电源到d之间出现了断路，而de间电压为6V，从a到开关到d间没有断路，那么是电阻R断路了，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
分析：分析电路结构，小灯泡和定值电阻是串联关系，结合电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可。
二、填空题
11. 2.3；6.0
解答：如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，即L2两端的电压为2.3V。
由图甲电路可知，L1与L2串联，由串联电路的电压规律可得电源电压U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V
即电源电压为6.0V。
分析：串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，用电器分得的电压与电阻成正比。
12. 电压表示数不变，电流表示数变大：R1短路；电流表示数变大，电压表示数变小：R2短路
解答：若电路故障为R1断路，则不管开关S断开还是闭合，两表的示数都为零不会改变，所以故障不可能是R1断路；若电路故障为R2断路，则电流表示数为零，电压表通过R1连接在电源两端测电源电压，开关S闭合后电路状态没有发生变化，电压表和电流表示数都不变，所以故障不可能是 R2断路；
若电路故障为R1短路，开关S闭合前电路不通，电路中没有电流，电压表测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，但电压表仍然测电源电压示数不变，符合题意；若电路故障为R2短路，开关闭合前电路断路，电路中没有电流，电压表通过R1测电源电压，当开关S闭合后，电路接通，电流表示数变大，电压表被短路示数变小为零，符合题意。
分析：分析电路结构，两个定值电阻是串联关系，电流相等，用电器电压之和为电源电压，明确电流表和电压表的测量对象，利用串联电路电压规律和欧姆定律求解即可。
13. （1）一定
（2）若电压表示数为U0 ， 则R断路或L短路；若电压表示数为0，则L断路
解答：（1） （2）从电路图可以看出，闭合开关S，电阻R与灯泡L串联，电压表测量R的电压。电压表指针所在的位置不变，说明电压表示数要么为0，要么等于电源电压。如果电压表的示数为0，说明灯泡开路，如果电压表的示数等于电源电压，说明电阻R开路，所以小灯泡L不发光。
分析：分析电路结构，电路为串联电路，结合电流表、电压表示数的变化，分析电路存在的故障即可.
三、实验探究题
14. （1）L1
（2）C
（3）
（4）B
解答：（1）由电路图知，开关闭合后，电压表正接线柱接B点，相当于接到了L1的左端，负接线柱接在L1左侧，因此电压表测灯L1两灯的电压。
(2)小明为了测量B、C两点间的电压，将电压表接A点的线改接到C点，闭合开关后会发现电压表指针反转，因为电压表的正接线柱原来接的B点，负接线柱接的是A点，即电流经B点到A点；但改接后，C点接的是电源的正极，则电压表的正接线柱应接在C点，若直接将A点的线改接到C点，会造成接线柱接反。C符合题意，AB不符合题意。
故答案为：C。
(3)电压表原测的是灯L1的电压，现要测两灯的总电压，则只需要将接在B点的线改接到 C点即可，所以图如下
(4)A．在表格中UAB是灯L1两端的电压，UBC是灯L2两端的电压，UAC是两灯的总电压，而电路图中，两灯是串联连接，所以在串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，A符合题意，A不符合题意；
B．小明由实验得出的结论②是错误的，其原因是在实验中两个灯泡的规格时相同的，造成结论具有偶然性，B不符合题意，B符合题意；
C．为了使结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行多次测量，C符合题意，C不符合题意；
D．在上述实验的基础上再测出电源两端的电压，对比实验数据，即可得出结论，D符合题意，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：（1）（3）电压表是测量电压的仪表，应并联在电路中，电压表与哪个用电器并联，就测量哪个用电器两端的电压。
（2）电流表反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了；
（4）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
15. （1）断开开关
（2）电压表的正负接线柱接反了
（3）不相同
（4）实验数据太少，不具普遍
解答：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘记断开开关了。
（2）在测量L1两端的电压时，图乙中电压表的指针反向偏转，说明电压表的正负接线柱接反了。
（3）该实验中，应选用不同规格的灯泡做几次实验，是为了让结论具有普遍性。
（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。
分析：（1）为了保证电路安全，拆装电路时，开关应处于断开状态，
（2）电压表反向偏转，说明电压表正负接线柱接反了；
（3）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再进行试验。
（4）为了使实验结论更具有普遍性，应多次进行实验探究普遍规律。
16. （1）不同
（2）UAC=UAB+UBC
（3）A
解答：(1)实验中为避免偶然性，探究普遍性规律，则应选择规格不同的小灯泡。
(2)分析表中实验数据可知，串联电路的电压规律是串联分压，即 UAC=UAB+UBC
(3)此实验中进行多次测量的目的是探究普遍性规律，与探究电流与电阻的关系、探究串联电路中的电流规律的目的相同；而测量定值电阻阻值是多次测量求平均值降低误差；A符合题意。
分析：（1）为了使实验结论更具有普遍性，应该换不同规格的灯泡再多次进行试验；
（2）串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压；
（3）明确电流表的量程和对应的分度值，结合表盘的指针读数，利用欧姆定律求解电阻，多次测量取平均值即可。
四、计算题
17. 解：设三只灯泡的电压分别为U1、U2、U3 ， 由电路图可知三只电灯串联，电压表V1测量L1和L2的总电压，电压表V2测量L2和L3的总电压，所以有U1+U2+U3=12V①
U1+U2=6V②
U2+U3=9.8V③
解得U1=2.2V
U2=3.8V
U3=6V
答：三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是2.2V、3.8V、6V。
分析：三个灯泡串联，电压表V1测量L1和L2的总电压，电压表V2测量L2和L3的总电压，结合串联分压的规律求解每一个灯泡两端的电压。
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