中考数学新突破复习第六章圆6.2-6.36.2与圆有关的位置关系与圆的计算优质课件PPT
展开若圆的半径是r,点到圆心的距离为d,那么点在圆上时________,点在圆内时________,点在圆外时________.
►知识点一 点与圆的位置关系
设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d,则直线与圆的位置关系取决于d和r的大小关系:
►知识点二 直线与圆的位置关系
1.切线的性质(1)圆的切线________经过切点的半径.(2)经过圆心且垂直于切线的直线经过________.(3)经过切点且垂直于切线的直线经过________.
►知识点三 切线的性质和判定
2.切线的判定(1)设d表示圆心到直线的距离,r表示圆的半径,若d=r,则直线与圆相切.(2)经过半径的外端,并且________这条半径的直线是圆的切线.(3)与圆有且只有一个交点的直线是圆的切线.【注意】要判定一条直线是圆的切线的关键是看直线和圆有无公共点:①有公共点,连接圆心和圆与直线的公共点的半径,再证它们互相垂直;②无公共点,则过圆心作出直线的垂线,再证此垂线段等于圆的半径.
3.切线长定理从圆外一点到圆的两条________,它们的________相等,这一点和圆心的连线________两条切线的夹角.如图,点P是圆外一点,PA、PB分别是两条切线,点A,点B为切点,则PA=PB,∠APO=∠BPO.
1.三角形的外心是三角形三边______线的交点,是三角形______圆的圆心,三角形的外心到三角形__________的距离相等.2.三角形的内心是三角形三条________线的交点,是三角形________圆的圆心,三角形的内心到三角形________的距离相等.
►知识点四 三角形的外心与内心
圆中常用的辅助线有:(1)有弦,可作弦心距,与弦、半径构成直角三角形.(2)有直径,寻找直径所对的圆周角,这个角是直角.(3)有切点,连接切点与圆心,这条线段是半径且垂直于切线.
【例1】 (2015·张家界)如图,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是( )A.相离 B.相交C.相切 D.以上三种情况均有可能
【思路点拨】 本题考查了直线与圆的位置关系,利用直线l和圆O相切,即d=r,进而判断得出即可.【解答】 过点C作CD⊥AO于点D,∵∠O=30°,OC=6,∴DC=3,∴以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是:相切.
【例2】 (2015·陕西)如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,与AC的延长线交于点D,作AE⊥AC交DE于点E.(1)求证:∠BAD=∠E;(2)若⊙O的半径为5,AC=8,求BE的长.
【思路点拨】 本题考查了切线的性质、相似三角形等知识点.(1)根据切线的性质和等角的余角相等证明即可;(2)根据勾股定理和相似三角形进行解答即可.【解答】 (1)证明:∵AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过点B作⊙O的切线DE,∴∠ABE=90°,∴∠BAE+∠E=90°,∵∠DAE=90°,∴∠BAD+∠BAE=90°,∴∠BAD=∠E;
第一部分 教材同步复习
6.3 与圆有关的计算
1.由圆的周长公式________,可以推得n°圆心角所对的弧长的计算公式________.2.由圆的面积公式________,可以推得n°圆心角所对的扇形面积公式为________或________.
►知识点一 圆的弧长计算及扇形面积
1.弓形和环形面积的计算(1)S弓形=S扇形±________.(2)S圆环=S大圆-________.2.不规则图形面积的计算求与圆有关的不规则图形的面积时,最基本的思想就是转化思想,即把所求的不规则的图形的面积转化为规则图形的面积.常用的方法有:
►知识点二 不规则图形面积的计算
(1)直接用公式求解.(2)将所求面积分割后,利用规则图形的面积相互加减求解.(3)将阴影中某些图形等积变形后移位,重组成规则图形求解.(4)将所求面积分割后,利用旋转将部分阴影图形移位后,组成规则图形求解.(5)将阴影图形看成是一些基本图形覆盖而成的重叠部分,用整体和差法求解.
一些不规则图形的阴影面积求法:采用“割补法”、“等积变形法”、“拼凑法”、“构建方程法”,将不规则图形的阴影面积转化为规则图形的面积进行求解.将未知的,陌生的,复杂的问题通过演绎归纳转化为已知的,熟悉的,简单的问题,这种思想就是转化思想.
【例2】 (2015·达州)如图,直径AB为12的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B旋转到点B′,则图中阴影部分的面积是( )A.12π B.24π C.6π D.36π
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