搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册

    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第1页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第2页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第3页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第4页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第5页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第6页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第7页
    《静女》《涉江采芙蓉》《鹊桥仙》联读课件26张2021-2022学年统编版高中语文必修上册第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教统编版必修 上册静女背景图课件ppt

    展开

    这是一份人教统编版必修 上册静女背景图课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了反复记忆文学文化,诵读涵咏理解诗意,作者简介,圣洁至极的灵魂之爱,朝欢暮乐的凡俗之爱等内容,欢迎下载使用。
    《诗经》,是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,反应了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《诗经》分《风》、《雅》、《颂》三部分,主要运用“赋、比、兴”三种表现手法。
    《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑,最早见于南朝梁萧统的《文选》。它是乐府古诗文人化的显著标志,深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦,抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格。它是五言诗达到成熟的标志,在我国诗歌发展史上有着很高的地位,被刘勰称为"五言之冠冕"(《文心雕龙》)。
    鹊桥仙,词牌名,又名"鹊桥仙令""忆人人""金风玉露相逢曲""广寒秋"等。古时关于牛郎织女"鹊桥相会"之神话,汉末应劭《风俗通》中已有记载:"织女七夕渡河,使鹊为桥。"自《古诗十九首》"迢迢牵牛星,皎皎河汉女"的描写以来,各代诗人都咏入篇什。遂取以为曲名,以咏牛郎织女相会事。
    情之一字深重,非一语而能尽
    自读诗词,结合注释,理解诗词内容,有感情的朗读这三首诗词。
    静女《诗经•邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
    解题静女,闲雅文静的女子。诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。 邶,周代诸侯国名,在今河南汤阴东南。
    【爱】通"薆(ài)"隐藏,遮掩。
    【见】(xiàn) 通"现",出现。
    【踟蹰】 心里迟疑,要走不走的样子。
    【其】用在单音节形容词之前,起加强形容、表示状态的作用。【娈】面目姣好。
    【说怿】:喜爱,说通“悦”,和“怿”一样,都是“喜爱”的意思。
    【女】:通“汝”,你,指代“彤管”;
    【归荑】赠送荑草。归,通“馈”,赠送。荑,初生的茅草。
    【匪】通“非”,不是。
    交代了地点、人物、事件,描写了青年男女约会的场景。少女天真活泼、调皮可爱的情态“我”的憨厚、真诚以及未见恋人的焦灼、忧虑的心情
    “我”表面上是赞叹管箫之美,实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。
    借助“彤管”“荑”抒发情感。表面是对礼物的赞美,实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜爱之情。
    娴静温婉美丽大胆活泼机灵细腻委婉含蓄
    全诗以第一人称“我”写一次恋人的约会,由静女而彤管,由荑草而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男女青年热烈而淳朴的恋情
    涉江采芙蓉古诗十九首涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。
    芙蓉,即荷花。它还有莲花、水芙蓉、芙蕖、菡萏等称谓。荷,给人以高洁、美好的感觉。  
    所思:思念的人。所,用在动词前,构成名词性词组,指代人或事物。
    漫浩浩:形容路途的遥远而无尽头。
    环境描写,从侧面烘托出主人公的雅洁和所表达情感的纯洁与美好。诗中用“芙蓉”“兰泽”“芳草”,营造出一种高洁、清幽的意境。
    自问自答,起过渡的作用,为表现主人公的情绪由欢欣热闹转变为下文的黯然销魂做铺垫。
    这两句是人物的动作描写和心理刻画。“还顾”,动作性和画面感很强,表现了主人公孤独、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”写出了路途的绵延无尽。事实上回头远望是看不见故乡的,更看不见所思念的人,视线必被青山阻隔、为浮云所遮。这残酷的现实也让主人公从想象中跌落现实,眼前不过是长路漫漫,天地苍茫。
    深切体会到两个彼此相爱的人真挚笃厚的感情。因为爱之深才会思之深,也才会有“终老”之叹。
    诗眼:忧伤主旨:《涉江采芙蓉》抒写了主人公黯然销魂的心情以及与思念的人分隔两地的怅惘与无奈之情,让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。
    探讨:诗中主人公是男子还是女子,理由是什么?
    秦观,北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,因政治上属于旧党,多次遭受打击,最后被贬到遥远的西南,死于放还途中。他长诗文,词更享有盛誉,被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海词》秦观为苏门四学士之一(其余三人是黄庭坚、晁补之、张耒),词作受苏轼影响,也受与歌女交往的生活经历影响,内容多写男女情爱,亦有感伤身世之作,风调凄迷幽婉,清丽曲雅,属婉约派。
    鹊桥仙秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
    织女制作云锦的手艺高超
    【迢迢】遥远的样子。相见之难
    金风玉露暗示节候,风字前加一金字,露字前加一玉字,显示景物的优美。词人把这次珍贵的相会映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下,更显出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
    小结:上阕写相逢,写这对情侣奔赴鹊桥相会时急迫而欣慰的心情。
    比喻,“柔情似水”着重写情态,托情于物,将两位主人公的万般柔情比作银河里的水,含有微波荡漾、绵绵不断之意。“佳期如梦”着重写心态,极言相会之不易。既点出了欢会的短暂,又真实地揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心境。
    运用细节描写(动作或心理描写亦可)的方法。“顾”是“回头看”的意思,“忍顾鹊桥归路”写不忍心回头看刚刚相会过的鹊桥和分离时的归路。不说“忍踏”而说“忍顾”,这一细节表现他们难舍难分、难以割舍的情感。
    小结:下阙写离别,相别时以长久相爱的誓言互勉。
    怎样理解“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比?
    两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
    坚贞不渝地久天长永恒的爱
    虽形影不离但终有生离死别之日有尽期的爱
    明人沈际飞评价说:“世人咏七夕,往往以双星会少离多为恨,而此词独谓情长不在朝暮,化腐朽为神奇!”
    揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
    借物抒情,营造意境,寄托感情,烘托人物,引发联想,含蓄动人
    用典,根据传说,通过联想和想象,表达了对爱情的看法。婉约蕴藉,余味无穷。
    曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹《离思五首其四》)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永的《蝶恋花·柳永》)镇相随、莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。(柳永的《定风波·自春来》)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)
    生命是太脆薄的一种东西,并不比一株花更经得住年月风雨,用对自然倾心的眼,反观人生。使我不能不觉得热情的可珍,而看重人与人凑巧的藤葛。在同一人事上,第二次的凑巧是不会有的。我生平只看过一回满月。我也安慰自己过,我说:“我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。”——沈从文致张兆和我只想有你和我在一起,劳碌终日,自食其力,谢繁华,绝交游,乐淡泊,甘寂寞,学那拙枝的鹪鹩,营巢蓬蒿之间,寄迹桑榆之上,牺不过一枝,飞不过半里,啾啾 唧唧,唱完我们的一生。——流沙河致何洁
    情有所钟、无怨无悔历经平淡、无惧诱惑互相欣赏,心有灵犀
    待到枯身独坐,回忆从前,这才觉得大半年来,只为了爱——盲目的爱——而将别的人生要义全盘疏忽了。第一,便是生活。人必生活着,爱才有所附丽。——鲁迅《伤逝》“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭,而是做一个出色的人,以后的以后,可能还有别人爱她(他),你所要做的就是把别人比下去!” ——重庆育才中学教学楼
    真正拥有爱情的人,他有能力一个人在这个世界上生活,他一个人就可以跟世界建立起关系。这样生活本身它是富有活力的。只有这样的人,他才有能力辐射出去温暖,才有能力给别人一种信心和快乐,不是说我是一个匮乏的人,我是一个焦虑的人,然后对方就变成一个资源了,就变成工具。 首先把自己建设成一个不需要恋爱,不需要婚姻,我也能够独立地在世界上丰富而自由地生活。你既可以谈恋爱,也可以不谈,你既不会变成别人的压力,别人的负担,也不会没有爱情,就觉得惶惶不可终日,浑身带着问题。 —— 梁永安
    放学接放学,不顾影响大摇大摆逛操场食堂陪伴吃饭……
    异校情侣隔屏一起学习的视频
    我们是否能够承担起一份真挚纯洁的感情?爱情之花是否能够在这个年纪摇曳多姿?
    《不,不要说》 汪国真 不, 不要说 让我们依然保持沉默 我多么珍惜 这天真的羞涩 你也应保持那青春的活泼 我们的肩膀 都还稚嫩 扛不起太多的责任 等一等吧 等你的肩膀更厚实些 我也懂得了 什么是成熟的思索

    相关课件

    人教统编版必修 上册2.4* 致云雀一等奖ppt课件:

    这是一份人教统编版必修 上册2.4* 致云雀一等奖ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了作者简介,形式美,写作背景《红烛》,写作背景《致云雀》,诗歌的层次,三处问,第一问,第二问,第三问,《红烛》小结等内容,欢迎下载使用。

    高考语文复习--必修上 古诗词诵读 静女 涉江采芙蓉 鹊桥仙 虞美人(课件):

    这是一份高考语文复习--必修上 古诗词诵读 静女 涉江采芙蓉 鹊桥仙 虞美人(课件),共19页。PPT课件主要包含了古诗诵读,古诗赏析,比对阅读,古诗记诵,名句默写,静女其娈贻我彤管,自牧归荑洵美且异,爱而不见搔首踟蹰,彤管有炜说怿女美,匪女之为美美人之贻等内容,欢迎下载使用。

    高中语文人教统编版必修 上册静女教学课件ppt:

    这是一份高中语文人教统编版必修 上册静女教学课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了课前知识铺垫,情境任务,学习目标,牛郎织女的传说,微任务等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map