第25课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版)期末练习

这是一份第25课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版)期末练习，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，对比阅读等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年下学期部编版七年级下册语文【查缺补漏】第25课 一、选择题1．下列对文章理解和分析有误的一项是(   )A．文章先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑就盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。【答案】D【详解】D．讲学家只发表了议论，并未采取行动。故选D。2．下列句中加点词不是古今异义词的一项是（   ）A．二石兽并沉焉 B．以为顺流下矣C．阅十余岁 D．尔辈不能究物理【答案】B【详解】A．“并”古今义分别是“一起/并列”；B．“以为”古今义都是“认为”的意思；；C．“阅”古今义分别是“经过/阅读”；D．“物理”古今义分别是“事物的道理、规律/物理学”；故选B。3．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（   ）A．一讲学家/设帐寺中 B．沧州南/一寺/临河干C．果得/于/数里外 D．然则/天下之事【答案】C【详解】C．句意：果然在数里之外找到了。断句应为：果/得于/数里外。故选C。4．下列句子中“之”字用法不同于其他三项的是(   )A．其反激之力B．当求之于上流C．一老河兵闻之D．岂能为暴涨携之去【答案】A【详解】A.助词，的；B.代词，指石兽；C.代词，这件事；D.代词，指石兽；故选A。5．下列加点字的注音完全正确的一项是(   )A．山门圮(qǐ)于河　　        棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯B．僧(sēng)募(mù)金重修       是非木杮(shì)，岂能为暴涨携(xié)之去C．湮(yān)于沙上           可据理臆(yì)断欤D．如是再啮(niè)，石又再转遂(suì)   反溯(shù)流逆上矣【答案】C【详解】 A．“圮”应读pǐ； B．“杮”应读fèi； D．“溯”应读sù； 故选C。  6．下列说法不符合课文内容的一项是(   )A．寺僧按一般思维模式，认为水流会把石兽带往下游。B．讲学家以“石性坚重，沙性松浮”认为石兽应在原地，只是“渐沉渐深”罢了。C．老河兵根据多年的经验，认为水流冲击石兽，就会冲走石兽下方的泥沙，使其出现坑洞，石兽就会倒入坑洞，长期这样“转转不已”，石兽就会往上游移动。D．寺僧、讲学家、老河兵三方的见解都是正确的，只不过理论知识更重要。【答案】D【详解】D.“寺僧、讲学家、老河兵三方的见解都是正确的”有误。根据课文内容，老河兵的见解是正确的，实践经验比理论知识更重要。故选D。7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )A．是非木柿             如是再啮B．岂能为暴涨携之去     啮沙为坎穴C．闻之笑日             其反激之力D．山门圮于河           当求之于上流【答案】A 【详解】 A．都是指示代词，这，这样；B．介词，被/动词，成为；C．代词，指这件事/助词，相当于“的”；D．介词，在/介词，从；故选A。 8．下列语句中加点字注音无误的一项是(   )A．沧州南一寺临河干（gàn），山门圮(pǐ)于河B．必于石下迎水处啮(niè)沙为坎（kǎn）穴C．棹(zhuó)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)D．是非木杮（pèi），岂能为暴涨携(xié)之去【答案】B【详解】A．干（gān）；C．棹（zhào）；D．杮（fèi）；故选B。9．下面句中加点词语的含义有误的一项是(   )A．寺临河干（临：靠近。）              湮于沙上(湮：埋没。)B．山门圮于河（圮：倒塌。）            啮沙为坎穴（ 啮：冲刷。）C．阅十余岁（阅：经过，经历。）        一讲学家设帐寺中（帐：设置帐篷。）D．尔辈不能究物理（究：研究，探求。）  据理臆断（臆断：主观地判断。）【答案】C【详解】本题考查文言文实词解释。“一讲学家设帐寺中”的意思是：一位讲学家在寺庙中教书。“设帐”在句中的意思为“设馆教书”。故选C。10．下列语句中有词类活用现象的一项是( )A．沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。B．棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。C．如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。D．乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。【答案】B【详解】B．“棹”，名词用作动词，划（船）。故选B。 二、填空题11．文学常识填空。《河中石兽》选自《__________》，作者_____，字____，_____代学者、_____家。【答案】阅微草堂笔记    纪昀    晓岚    清    文学    【详解】纪昀，字晓岚，清代著名学者、文学家。《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》，是他晚年以笔记形式编写成的文言短篇志怪小说集，主要搜辑各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的乡野怪谈，或亲身所听闻的奇闻轶事。课文《河中石兽》就出自于本书。 12．解释下列句中加点的词。（1）一寺临河干   临：（______）（2）竟不可得    竟：（______）（3）曳铁钯     曳：（______）（4）转转不已    已：（______）（5）不亦颠乎    颠：（______）【答案】（1）靠近    （2）终了，最后    （3）拖    （4）停止    （5）颠倒，错乱    【详解】本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意：临：靠近，也有“面对”之意。竟：终了，最后。不已：不停止。已：停止。 三、语言表达13．《河中石兽》这篇文章“寓意于事”，即借一件事来阐述一个道理。请你也采用这种方法，通过叙述一件事来阐述一个道理。【答案】示例：有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来。没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了，嘲笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却很坚定地说：“不，你根本不知道，如果网里只有一只鸟，我就真的追不上它，但现在有很多鸟在网里，我就一定能追到。”果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟着一起落地，被跟在后边追寻的猎人活捉了。一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的道理。这虽然只是一则故事，但道理却是明白的：只有团结才能产生力量。【解析】本题考查对文章的仿写，“寓意于事”，即借一件事来阐述一个道理。首先要完整地讲述故事，然后再说明其中的道理，可以写寓言故事，注意意思要表达准确，语句要通顺，在故事的结束处点明故事的寓意。14．文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？【答案】一是到下游找，认为石兽会顺流而下。二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找，理由是由于河水冲击石前的沙子，形成坑洞，石兽反而会溯流而上。【解析】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要在理解字词意思的基础上通晓全文大意。文中还讲到了三种寻找石兽的方法：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深；三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。据此分析条理作答即可。 四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）（乙）石之铿然①有声者，所在皆是也，而石钟山独以钟名，何哉？余甚疑之。元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝②，因得观所谓石钟者。闻大声发于水上，噌吰③如钟鼓不绝。徐而察之，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞，有窾坎镗鞳④之声。因笑曰：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？古之人不余欺也！”（节选自苏轼《石钟山记》），有删改）（注）①铿（kēng）然：形容敲击金石所发出的响亮的声音。②临汝，即汝州（今河南临汝）③噌（chēng）吰（hóng）这里形容钟声洪亮。④窾（kuǎn）坎（kǎn）镗（tāng）鞳（tà）：窾坎，击物声；镗鞳，钟鼓声。15．解释下列加点的词语。（1）山门圮于河    圮：____________      （2）棹数小舟      棹：____________（3）转转不已      已：____________      （4）而石钟山独以钟名      名：____________16．用现代汉语翻译下面的句子。（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）古之人不余欺也！17．按照选文内容填空。（用自己的话概括，每空填写不多于15个字）甲文层次清晰，其行文结构主要围绕_____________展开，先讲_____________；再讲_____________；最后，老河兵凭借实践经验，逆流找到石兽。甲文正是在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。18．甲乙两文分别阐述了什么道理？你获得了什么启示？请结合文中内容作分析。 【答案】15．    （1）倒塌；    （2）划（船）；    （3）停止；    （4）命名。    16．（1）这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？（2）古代的人（称这山为“石钟山”）没有欺骗我啊！17．    ①石兽的搜寻工作；    ②和尚等人依常规顺流找石兽无果；    ③学者按书本知识推理寻兽失败。（对情节进行简单概括，言近即可）    18．甲文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵根据实践经验提出正确的看法，说明认识事物需要全面深入地调查探究这一道理；乙文中苏轼对石钟山山名的由来存疑，他经过实地考察，深入探究，说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理。（启示）认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调查探究事物的特性；天下的事物虽有其共同规律，但更有其特殊性；事物的发展是和它所处的环境、条件密不可分的，它是发展变化的。“但知其一，不知其二者”的情况是很多的，在日常生活中是屡见不鲜，我们要不断实践，理论联系实际。（任意说出一点，言之成理即可。）【解析】15．本题考查理解文言词语的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：寺庙的大门倒塌在了河里。圮：倒塌；（2）句意：划着几只小船。棹：划（船）； （3）句意：像这样不停地转动。已：停止； （4）句意：可唯独这座山用钟来命名。名：命名。16．本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）“是（这），杮（削下来的木片），岂能（怎么能），为（被），暴涨（洪水）”（2）“余（我），欺（欺骗）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。17．本题考查概括情节的能力。要读懂全文，了解内容，结合语境分析概括。全文层次清晰，其行文结构主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，所以第①空填“石兽的搜寻工作”。庙里的讲学家和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到，所以第②空填“和尚等人依常规顺流找石兽无果”。学者按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的，所以第③空填“学者按书本知识推理寻兽失败”。老河兵因为常年与河流打交道，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因而能得出正确的结论：石头逆流而上了。按照老河兵的方法在上游寻找，果然找到了石兽。18．本题考查理解主旨并谈启示的能力。要读懂文章，了解内容，把握主旨。甲文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。乙文是作者游石钟山后所写的一篇考察性的游记，文章通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查，切忌主观臆断的道理。启示示例：事不目见耳闻，不能臆断其有无，要全面深入地调查研究，不断实践，理论联系实际，才能弄清事情的本质。 [甲]参考译文：沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起沉没在此河中。过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底还是没找到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是很荒唐吗？”大家信服，认为是正确的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞，越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动。像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就显得很荒唐；在石兽沉没的地方寻找它们，不是显得更荒唐了吗？”。结果依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？[乙]参考译文：敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，因而能够看到所说的石钟山。忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓。我慢慢地观察，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，于是我笑着对苏迈说：“任何的事情不用眼睛看不用耳朵听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，可以吗？古人没有欺骗我啊！”