第四单元综合-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版)期末练习

这是一份第四单元综合-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点（部编版)期末练习，共10页。试卷主要包含了选择题，字词书写，综合性学习，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年下学期部编版七年级下册语文【查缺补漏】第4单元 一、选择题1．下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是（   ）A．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。B．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。【答案】A【详解】A.《爱莲说》的作者是周敦颐，不是刘禹锡。故选A.2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ）A．不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。B．考试终于结束了，我如释重负地长出了一口气，紧绷的心也放松下来了。C．老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝校合唱团荣获冠军。D．为人师表者，当学而不厌，诲人不倦。【答案】C【详解】本题考查对词语的辨析。C项，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。故选C。3．下列加点字注音完全正确的一项是（   ）A．商酌（zhuó）       案牍（dú）       陡峭（qiào）     悲天悯人（wén）B．麂子（jǐ）          驿路（yì）        简陋（lòu）      陶后鲜有闻（xiān）C．修葺（qì）          别扭（bié）       监督（dū）       诲人不倦（huì）D．契约（qì）          洗濯（zhuó）     亵玩（xiè）      颠沛流离（pèi）【答案】D【详解】考查对字音的识记。
A.“悯”读“mǐn”；
B.“鲜”应读“xiǎn”；
C.“别”应读“biè”；
故选D。4．下列句子没有语病的一项是（   ）A．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。B．微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。【答案】B【详解】本题考查对病句的辨析能力，病句原因主要有搭配不当、成分残缺、前后矛盾等。A.语序不当，应调换“完善”和“建立”的顺序。C。成分残缺，应删除“随着”或“使”。D。成分残缺，应在句末加上“的心理”。故选B。5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（   ）A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。B．用语的可简而繁，近些年来大为流行，种类和花样都很多，几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖沓”一章里曾谈到。C．从那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？【答案】D【详解】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。选择问句中间不用问号，D项中的第一个问号，应该改为逗号。故选D。6．下列词语书写全部正确的一项是（   ）A．烦琐     滞笨      卸却       诲人不倦B．晶莹     掬躬      循环       颠沛流离C．竹篾     契约      恳切       如释重负D．朦胧     愣住      折损       以生作则【答案】C【详解】本题考查字形。要结合词义把握。A.“烦琐”应为“繁琐”；B。“掬躬”应为“鞠躬”；D。“以生作则”应为“以身作则”。故选C。7．下列说法不正确的一项是（   ）A．《叶圣陶先生二三事》记叙的是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，重点塑造了叶先生“待人厚”和“律己严”这两种过人的品行。B．作者以“驿路梨花”为标题，一语双关，既写小屋外边的自然界的梨花，又写小屋主人梨花姑娘；譬喻贴切， 以洁白美丽的梨花喻写梨花姑娘的纯美心灵， 具有深刻的象征意义。C．《最苦与最乐》的作者梁启超是近代资产阶级改良主义者、学者。文章开头连用几个反问句，作者这样写的目的是引发读者的思考，同时也引出自己的观点——背着未了的责任最苦。D．《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度，表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。【答案】C【详解】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。C项有误，文章开头连用了几个设问句。8．下列句子中，加点词语运用错误的一项是（   ）A．七年级二班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。B．对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说，法律援助制度的实施更是任重道远。C．真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位地汲取营养。D．学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。【答案】A【详解】本题考查对词语的辨析。A项，德高望重：品德高尚，又有很高的声望。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。用在这里不符合对象。故选A.9．下列句子修改不正确的一项是（   ）A．港珠澳大桥通车后，香港高校和科研院所的资源，将进一步提高珠海高科技产业的创新环境。（将“提高”改为“改善”）B．做好疫情安全防控工作,取决于领导是否重视。（在“做好”前面加上“能否”）C．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（删掉“不足”和“不当”）D．要创建智慧城市，管理者要加强城市规划、建设、管理的智能化水平，使城市运转更高效。（将“建设”调到“规划”前面）【答案】D【详解】D.搭配不当。把“加强”改为“提高”。故选D。10．下列表述不完全正确的一项是（    ）A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。D．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。【答案】D【详解】D．《爱莲说》的作者是周敦颐。故选D。 二、字词书写11．给加点字注音，或根据拼音写汉字。陡qiào（_____）  太阳寨（_____）  竹miè（_____）  简lòu（_____）  撵（_____）走  恍惚（_____）（_____）  修葺（_____）【答案】峭    zhài    篾    陋    niǎn    huǎng    hū    qì    【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“陡峭”意思是（山势等）坡度很大，直上直下，“峭”是山字旁；“竹篾”指剖削成一定规格的竹皮，成条的薄竹片，所以“篾”是竹字头；“撵”的意思是驱逐，赶，应该读niǎn；“修葺”的意思是修缮，“葺”应该读qì。 三、综合性学习12．班级开展以“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（1）（积累）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。（2）（读图）观察这幅图，用简洁的语言描述画面内容。 【答案】（1）示例：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。（2）示例：画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。【详解】（1）本题考查日常积累。作答时，根据题目中要求，从自己的积累中选择合适的语句和诗句即可，注意书写的美观正确。（2）本题考查图文转换。图中一位中年人在给自己的父亲洗脚，身后他的儿子在给他擦背，构成了一幅孝心传递的和谐幸福的画面。用简洁的语言概括图画内容，应按一定的顺序把图中出现的三个人物，三个人物各自在做的事情一一交代清楚，可以适当的点一下图画的主旨。 四、语言表达13．阅读下面的材料，回答问题。材料一据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到生活孤苦。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。材料二美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的概率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼，更健康，反应也更快。你从两则材料二可以获得哪些信息？请简要概括。【答案】（1）老人需要孩子的陪伴。（2）与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。（3）与老人一起生活的孙辈更活泼，更健康，反应也更快。【详解】考查对文本材料的概括。从材料一“对他们（老人）来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴”可概括为：老人需要孩子的陪伴。从材料二“与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的概率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%”可概括为：与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。从“而他们的孙辈则更活泼，更健康，反应也更快”可概括为：与老人一起生活的孙辈更活泼，更健康，反应也更快。据此分条作答。 五、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。家山茶香徐迅①故乡潜山盛产茶叶。乡村人家，屋前屋后，都有几株茶树。当然也有成片的茶山。一到春天，那茶山上绿叶葱葱。惊蛰、春分、清明、谷雨……春风里，乡亲们的心也随着春天的节气律动。到了日子，女人们就背着竹篓、挎着竹篮上山摘茶了。她们脚步轻盈，动作娴熟，双手在茶树上轻点、旋提……早上，茶叶还沾着露珠，有股子清新气。天空堆着浓厚的白云，起伏的茶树如层层绿浪，往远处铺展开去，簇拥着青色群山，空中有断续而悠远的鸟鸣。②父亲在世时，我家屋后也栽有几株茶树。到了采茶季节，父亲得空就会把茶叶摘回家，又将铁锅洗得干干净净，然后把茶叶放在里面焙炒。茶叶很少，也没有做形，父亲说是粗茶。粗茶淡饭，正好留着自家用。好茶，从来就是用来招待客人的。③后来我知道，故乡的茶古时就很有名。这里的“古时”，指唐宋时期。唐宋两朝，故乡名为舒州，因为有天柱山，所以故乡的茶叶就叫“舒州天柱茶”。唐时陆羽在《茶经》里说：“淮南以光州上，义阳郡、舒州次，寿州下，蕲州、黄州又下。”宋人也将舒州的茶与阳羡、顾渚、蒙顶茶并列，直接称为天柱茶。那时说天柱茶，他们用的是“虽不”峻拔遒劲，“亦甚”甘香芳美的句式。说茶叶“峻拔遒劲”，不是嗜茶的人，怕是一时无法体会的。④种茶，采茶，当然就会制茶。制茶在故乡是很讲究的。先是杀青。杀青也叫炒青。就是把在山上摘回来的茶叶放在铁锅里“杀劲”。现在是机械化做茶了，但制茶的古法依然还在。除了杀青，还有揉捻、烘干、摊凉、理条、提毫、做形、焙干等等。工艺一道接着一道，说来容易，做起来还是有差别的。比如，现在用电炒茶与用栗炭火烘干就不一样。故乡的茶叶，现在我所知道的就有：天柱剑毫、天柱弦月、天柱云雾、天柱香尖，每一种茶叶制作起来，工艺都不尽相同。我没亲手做过茶，所以对其中工艺了解有限。但是看别人做茶时，翻、摊、揉、捻、搓……眼疾手快，动作有如舞蹈，直看得人眼花缭乱，还是很享受的。⑤山上有茶，山下有塘。晴好天气，就摘茶的摘茶，钓鱼的钓鱼，喝茶的喝茶。捏一撮新茶入杯，用沸水冲下，茶叶在杯中翻动，一芽一叶，亭亭玉立。轻盈灵动，如雀舌叽喳；舒腰展翅，如龙腾虎跃。端起茶杯，阳光下茶绿水暖，杯盏生烟……喝到嘴里，一缕清香流转于唇齿之间。⑥故乡在长江边，那一带茶叶的名字，甚是好听--毛毛月、岳西翠兰、太湖天华、桐城小花、舒城小兰花、宿松黄芽……这些名字，朴素又雅致，就如春天里一片片带露的叶芽。⑦凝结天地清气，又得春露滋养，故乡的茶叶自然是香气满溢。茶是有真香的，兰香、清香、纯香……有茶农认真研究过各种茶香，引经据典地说：“雨前神具曰真香，火候均停曰兰香，不清不熟曰清香，表里如一曰纯香。”这算是把茶香说得层次分明了。因此故乡也有人认为，茶香是可以“养”的。我父亲以前种茶叶，就喜欢在茶树边栽上几株兰草花、栀子花，让茶叶从出生到成芽，都弥漫在浓浓的花香里。其实这是多余，其实故乡的茶是自带香气的。⑧月是故乡明，茶是故乡香。 （摘自《人民日报》2020年05月11日）14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）A．文章以我对家山茶饱含的情感为行文线索，思路清晰。B．第②段忆及父亲与“茶”之事，可见父亲的生活态度。C．本文从“盛产茶叶”起笔，主要叙写了采茶、制茶等过程。D．文章综合运用了多种表达方式，论说条理清楚、观点鲜明。15．作者说“家乡潜山盛产茶”，这里的茶有哪些特点？请简要概括。16．结合语境，按要求赏析。 ①天空堆着浓厚的白云，起伏的茶树如层层绿浪，往远处铺展开去，簇拥着青色群山，空中有断续而悠远的鸟鸣。（赏析加点的词）。 ②轻盈灵动，如雀舌叽喳；舒腰展翅，如龙腾虎跃。（赏析句子）17．作者在第③段引用唐时陆羽在《茶经》的记载有何作用？请简要分析。 【答案】14．D15．①历史悠久   ②制茶工艺讲究   ③茶名好听   ④茶香四溢16．①“铺展”是铺开并向四面伸展的意思，形象地描写了故乡茶山面积广，一大片，打理得很齐整，富有画面感。 ②运用了比喻的修辞手法，把茶叶在沸水中翻动的情景比作“雀舌叽喳”“龙腾虎跃”，生动形象写出了茶叶在沸水中翻动的景象。17．引用唐时陆羽在《茶经》的记载可以看出①故乡的茶很有历史；②增加了茶的文化底蕴；③增强了作者的自豪感。【解析】14．1.本题考查对文章内容和写法的理解。D.有误。“论说条理清楚、观点鲜明”的说法是错误的，这是一篇散文，主要叙写了采茶、制茶的过程。 故选D。15．本题考查提取和归纳能力。第③段“故乡的茶古时就很有名”可知茶的历史悠久；第④段主要叙写制茶在故乡是很讲究的；第⑥段叙写茶叶的名字好听；第⑦段叙写茶叶香气四溢。16．本题考查句子赏析。①赏析加点的词语，可以先解释加点词语的意义，然后分析词语在句子中的表达作用。“铺展”，有“向四周展开”之意，在句中形象展现了茶树的面积之广，以及修剪得之齐整。据此分析，意对即可。②这句话把茶叶在沸水中翻动的情景比作“雀舌叽喳”“龙腾虎跃”，用的是比喻的修辞手法，非常形象地展现了茶叶在沸水中翻腾得情景。从比喻的角度分析，意对即可。17．本题考查对文章内容的理解。引用的《茶经》的内容为“淮南以光州上，义阳郡、舒州次，寿州下，蕲州、黄州又下”，这表明故乡的茶历史悠久，增加了茶的文化底蕴，也凸显了作者的自豪感。据此分析，意对即可。