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    黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案)

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    黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案)

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    这是一份黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了答题前请将密封线内项目填写清楚,下列句子中没有语病的一项是,下列内容表述错误的一项是,下列句子表述错误的一项是,诗文默写,名著阅读,选文的说明顺序是什么?等内容,欢迎下载使用。
     2021——2022学年度上学期期末教学质量测查
    八年级语文试卷
    考生注意:1.本试卷共四道大题,满分为100分。答题时间为90分钟。
    2.答题前请将密封线内项目填写清楚。
    题号




    总分
    等级
    得分









    得分

    一、知识积累及运用(第1—8题,共27分)

    1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )(2分)
    A.匿(nì)名 禁锢(gù) 锐不可当(dǎng) 杳(yǎo)无音信
    B.蛮横(hènɡ) 炽(zhì)热 颔(hàn)首低眉 殚(dān)精竭虑
    C.悄(qiǎo)然 虚妄 (wàng) 新冠(guān)病毒 因地制宜(yí)
    D.翘(qiáo)首 纤(qiān)维 潜(qián)滋暗长 广袤(mào)无垠
    2.下列词语书写不正确的一项是( )(2分)
    A. 溃退 颁发 斟酌 屏息敛声
    B. 潇洒 娴熟 绯红 抑扬顿挫
    C. 黝黑 粗糙 胆怯 坦荡如底
    D. 倦怠 倔强 推崇 无动于衷
    3.下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)
    A.电影《厉害了!我的国》生动地展示了我国科技领域取得的重大发现,激发了国人热爱科技。
    B.学校举行“世界环境日”教育活动,其目的是让学生了解、掌握环保知识。
    C.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
    D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
    4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)
    A.他的评语虽只寥寥数语,却是入木三分。
    B.虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
    C.在利益的驱动下,各种假冒伪劣商品如雨后春笋般涌现。
    D.他是一个喜欢随声附和的人,从来没有自己的想法。
    5.下列内容表述错误的一项是( )(2分)
    A.孟子,名轲,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”的思想。
    B.司马迁,字子长,西汉历史学家,他所撰写的《史记》共130篇,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
    C.古人讲究有“名”还要有“字”。如杜甫字子美,苏轼字东坡,白居易字乐天。
    D.消息的最大特点是时效性强和真实客观。
    6.下列句子表述错误的一项是( )(2分)
    A.根据不同的语气,句子可分为疑问句、陈述句、祈使句和感叹句。
    B.“芝麻粒大的事,不用放在心上。”是夸张中的扩大夸张。
    C.律诗分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
    D.所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干应为:他不吵嘴。
    7.诗文默写。(10分)
    (1)《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分、满目浓浓秋意的诗句是: , 。
    (2)《钱塘湖春行》从动物活动的角度,抓住早春特点进行描写的优美诗句是: , 。
    (3)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,你能联想到杜牧《赤壁》中的诗句是: , 。
    (4)李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很高昂的诗句是: , 。
    (5)写出带有“花”字的一个完整诗(词)句: , 。
    8.名著阅读(5分)
    (1)“在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气……”
    这段文字选自《昆虫记》,用了( )的表达方式。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“ ”之美誉,作者是 。(3分)
    (2)下列对名著表述不正确的一项是( )(2分)
    A.《红星照耀中国》中那个“沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样”的人是彭德怀。
    B.《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无以伦比的一次史诗般的远征”指的是红军长征。
    C.《昆虫记》中对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着作者对生命的尊重,对自然万物的赞美。
    D.《昆虫记》的语言诙谐有趣,如“杨柳天牛像吝啬鬼一样,穿了一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”等。
    得分

    二、口语交际及综合性学习(第9—10题,共5分)

    智能手机的出现,给人们的生活和工作带来了一次革命,迅速成为人们生活的必需品,给人们带了诸多的方便。
    9.请列举智能手机给我们生活带来的最少两个方面的方便。(此题中出现的方便除外,2分)


    10. 随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起,因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。你的好友小军不爱思考,喜欢使用“作业软件”搜答案,请你劝他合理使用搜答案软件。
    (3分)




    三、阅读理解及分析(第11—22题,共28分)
    (一)阅读下面甲、乙两个文言文语段,完成11—15题。(12分)
    [甲]舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
    (《生于忧患,死于安乐》)
    [乙]贞观①初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。
    (节选自《贞观政要》,有改动)
    【注释】①贞观:唐太宗李世民年号。 ②存:抚恤。 ③耽:沉溺。
    ④九重:深宫之内。 ⑤存意:用心操劳国事。
    11.解释下列句中加点词的意思。(2分)
    (1)行拂乱其所为 ( )
    (2)犹割股以啖腹 ( )
    12.下列对文中句子朗读断句不正确的一项是( )(2分)
    A.必先/苦其心志 B.所以/动心忍性
    C.必须/先存百姓 D.其/耳目皆为敝
    13.用现代汉语翻译句子。(4分)
    (1)人恒过,然后能改。

    (2)故布之卿等,以为朕之耳目。

    14. 【甲】文采用层层推理的方法,开头先举事例,接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,然后从正反两方面进行推论,最后概括出
    的中心论点。【乙】文太宗认为“为君之道”必须要
    。(2分)
    15.【甲】【乙】两文中划横线的句子都提出了治国的观点,这些观点有何异同?请结合选文内容具体分析。(2分)





    (二)阅读《母亲桥》,完成16-19题。(9分)
    ①那年初春的一个早晨,当我起床时,已经来不及从从容容地走大路上学,我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,“扑哧”一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。   
    ②教室供暖不足,平常就十分阴冷。我穿着湿透的棉裤坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺着,脸和唇都变成了青紫色。   
    ③中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得火热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出些响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿,不知是被炉火烤的,还是刚刚哭过。   
    ④那以后,有一两个月没抄近路去上学。日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学时盼望母亲能关照几句,诸如要走大路,千万别抄近路趟河之类,可母亲不停地忙前忙后,根本不理会跟随她转来转去的目光。于是,我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头。那石头一块块紧密地挨着,水深的地方甚至是用好些石块垒起来的,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌出一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透过来,红红的一片,惊问她为什么会受伤,母亲淡淡地答道:“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我:“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”  
    ⑤那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。   
    ⑥那年九月,我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地,我知道,母亲用青春搭起我的生命之桥,还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。  
    ⑦如今,河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀残旧,而在我成长的心灵中,“母亲桥”却永远踏不断。 
    16.简要概括文章主要内容。(2分)

    17.第④段中写我的心理活动是有层次的:“我”先是盼望,再是 ,后是 。(2分)
    18.请从描写人物的角度赏析第⑤段句子(3分)
    那一瞬间,我的心轰响着,久久说不出一句话来。



    19.读了这篇文章,你想对文中的母亲说些什么?(2分)



    (三)阅读《口罩,为呼吸道设防》,完成20—23题(7分)
    ①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,最基本、最有效的武器,莫过于口罩了。为什么这样说呢?
    ②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。你知道飞沫的来源吗?
    ③飞沫主要来源于咳嗽和喷嚏。咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3000多个细小液滴,以20多米每秒的速度冲开声门,脱口而出。喷嚏则能将4万个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生大大小小的飞沫。飞沫的直径一般小于100微米,携带着病毒在空气中悬浮、飘散、游荡,远达十余米,长达数小时。
    ④如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链?最简单的方法就是戴口罩。市场上的口罩可谓琳琅满目、五花八门,但预防疫情的主流口罩是N95口罩和医用外科口罩。与市场上其它类型的口罩相比,N95口罩防护性更强。它由以聚丙烯为基材的多层无纺布制成,N代表非油性颗粒物,95则表示过滤效率不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下,因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士。
    ⑤但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩戴N95口罩时,吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%,我们不得不更努力地呼吸,才能维持正常的压力梯度和空气流量。数据显示,连续佩戴N95口罩4小时后,空气交换量减少37%,血氧饱和度降低,能引起疲劳、头疼症状,对于心肺功能较弱的人,佩戴N95口罩时不可不慎重。我们选择口罩要遵循“安全而不过分”的原则。
    ⑥与N95口罩相比,医用外科口罩成本更低,舒适性更强,普及程度也更高。它由三层无纺布组成,从外到内分别是防水层、过滤层、吸水层。虽然没有达到N95口罩的防护标准,但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护,医用外科口罩应该足够了。
    ⑦正确佩戴医用外科口罩是其发挥功能的关键。戴口罩前要洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,防水层朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上,切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹接压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了,有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸,大量尘埃、飞沫会附着嵌合在纤维中,因此口罩一般4小时就要更换。
    ⑧2020年春天注定是一段难忘的岁月,在全民抗击新型冠状病毒的慷慨悲歌中,雪片般的口罩也昭示了毎个人的义务和责任。人们在公共场所自觉佩戴口罩,在保护自己的同时。也带给了他人一份关爱,这是我们抗击疫情取得胜利的重要原因之一。而薄薄的口罩,也许会在更久的时空里融入我们的文化。
    20.选文的说明顺序是什么?(1分)
     
    21.选文第④段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)
     


    22.选文第⑤段中的加点词语“研究表明”不能删掉的原因是什么?(2分)
     


    23.第⑦段是从哪方面介绍医用外科口罩的?(1分)
    四、写作表达(40分)
    24.按要求任选一题作文。
    题目一:点赞是对别人和自己的认可和鼓励,给人以力量和信心,每个人都有值得点赞的“点”:妈妈的节俭,老师的教学风格、同学的豁达、陌生人的善良、小狗的聪明……请选择好你点赞的“主人公”,以《为 点赞》为题目作文。
    题目二:人的记忆有自动筛选、存储功能,总会铭记那些美好或对我们有教育意义的人或事,村上春树说:“要记住大雨中为你撑伞的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,总是以你为重的人……” 就是说我们要铭记无助时得到的帮助,孤独时得到的陪伴,委屈时得到的理解,还要铭记失败的教训,自私后的自责与愧疚,赠人玫瑰的开心、快乐……每一次铭记都告诫我们要做一个善良、可爱的人。你铭记了什么?请以《我铭记了 》为题作文。
    要求:1.立意健康,内容自定,文章文体不限(诗歌除外)。请认真选择写作对象,确保内容充实,然后将题目补充完整,再流畅写作。
    2.写人、叙事要清楚,安排好详略、结构。
    3.可以借助景物描写、细节描写表达真情实感,突出中心。
    4.注意锤炼语言,力争准确、连贯、生动。
    5.字迹清楚,无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。600字左右。




























































































































































































































































































































































































































































































































































































    2021-2022学年上八年级语文试题赋分标准及参考答案
    一、(27分)
    1. C (2分) 2.C(2分) 3. B ( 2分)
    4. C (2分) 5. C(2分) 6. B ( 2分)
    7. 每空1分,共10分(错字、别字、落字等均不得分)。
    (1)树树皆秋色 山山唯落晖 (2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
    (4)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 (5)略,符合要求即可
    8.(5分)(1)描写 昆虫的史诗 法布尔 (3分)
    (2) A(2分)

    二、(5分)
    9.微信支付 拍小视频娱乐 美化图片(说出两个即可符合要求,2分)
    10. 小军,老师留作业的目的让我们通过独立思考掌握知识。你搜答案是省事,但是也让你养成了依赖习惯,长期下去,削弱了你的思考能力,会影响你的学习、生活。所以,建议你在自己实在解决不了问题时再搜答案,自己能解决的自己解决好吗?(符合答题格式、表达要求,达到目的即可。3分)

    三、(28分) (一)(12分)
    11.(2分)(1)违背 (2)大腿 12.(2分)D
    13.(4分)(1)一个人常犯错误,然后才能改正。
    (2)所以,希望你们做我的耳朵和眼睛。(意思对即可)
    14. (2分) A.生于忧患,死于安乐 B.抚恤百姓(先存百姓)
    15.(2分)同:都强调了治国需要贤臣辅佐这一内因。【甲】文强调朝廷要有严格执法,直言敢谏的贤士。【乙】文强调贤臣犹如君主的耳目,要用心操劳国事。(1分) 异:【甲】文还强调外因也可能导致亡国的观点,如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险,国家就会灭亡。而【乙】文没有涉及外因。(1分)(意思对即可,不结合选文内容分析的酌情扣分)

    (二)(9分)
    16.(2分)文中叙述了母亲为我烤被河水浸透的棉裤和为方便我上学而搭石头桥的事。(如果有同学答案中加上了“体现了母亲对我默默无私的爱”这句话也不算错)(1分) 17.(3分)赌气;感激
    18.(3分)此句运用了心理描写,生动形象的写出了“我”听到妹妹说的话时的震惊、顿悟,表达了我对母亲的感激和自责(愧疚) 之情。(意思对即可)
    19.(2分)略。(能清晰表达出对母亲的感激之情或自责之情皆可)
    (三)(7分)
    20. (1分)总分总逻辑顺序(逻辑顺序也可)
    21.(3分)作比较、列数字、打比方(或拟人的修辞方法)。突出、准确、生动形象地说明了N95口罩防护性之强,在疫情防控中起到了非常重要的作用。
    22. (2分)“研究表明”意思是下面的内容是经过研究证明的,是可信的,有依据的,不是编造的或从其他途径得来的。如果删掉,则降低其可信度,这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性、科学性。
    23.(1分)从正确佩戴医用外科口罩的方法方面介绍的(意思对即可)。

    四、24.(40分)
    作文评价及赋分标准
    等级
    内容
    语言
    结构
    A等
    (35-40分)
    题意切合
    中心突出
    内容充实
    感情真挚
    语言流畅
    用词准确
    表达生动
    结构严谨
    层次清晰
    B等
    (30-35分)
    题意符合
    中心明确
    内容具体
    感情真实
    语言通顺
    用词正确
    表达明白
    结构完整
    层次分明
    C等
    (25-30分)
    题意基本符合
    中心基本明确
    内容比较具体
    感情比较真实
    语言较通顺
    语病常产生
    表达较清楚
    结构较完整
    层次稍清楚
    D等
    (20-25分)
    主题不太合适
    中心不太明确
    内容不够具体
    感情不够真实
    语言大体通顺
    语病产生较多
    表达比较含糊
    段落可以划分
    条理不够清楚
    E等(15-20分)
    (各项赋分酌情)
    文不对题
    辞不达意
    内容空洞
    感情匮乏
    语句不通
    用词不当
    表达不清
    结构混乱
    层次不清
    F等(10-15分)(各项赋分酌情)
    作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文;等等。
    G等
    (0分)
    题意违法、违纪、违道德;涉嫌抄袭;没有文字;等等。
    要求卷面整洁,格式清晰,文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。



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