人教版三年级下册24小时计时法教课ppt课件

这是一份人教版三年级下册24小时计时法教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了上午9时，下午2时，上午11时，下午3时，中午12时，晚上10时，阅读与理解，下午6时，求经过多长时间，分析与解答等内容，欢迎下载使用。
体会到数学就在我们身边，生活中充满数学，使学生以积极的心太投入学习，在实践活动中理解知识、巩固知识，树立起学好数学，用好数学的意识。
能够认识时间与时刻的区别，给学生提供自主学习的机会，在探索中求知。
初步学会计算一日以内经过的时间。利用学生的生活经验，搭建起数学与生活的联系，让学生感受到数学来源于生活。
晚上11时 早上6时05分中午12时 上午10时15分
说说用24时计时法怎样表示下面的时间。
（教科书第84页例3）
到奶奶家要做多长时间的火车？
从上午9时到下午6时经过了____小时。
3小时+6小时=9小时
方法三：24时计时法计算
结束时刻−起始时刻=经过时间
说一说你解决问题的过程。怎样知道你解答的对不对呢？
答： 。
到奶奶家要做9个小时的火车
（教科书第84页做一做）
1.亮亮一共睡了多长时间？
3时+6时30分=9时30分
2.一列火车晚上8:20从甲地出发，第二天早上6:00 到达乙地，这列火车一共行驶了多长时间？
3小时40分钟+6小时=9小时40分钟
晚上8:20分是20时20分
24时−20时20分=3小时40分钟
答：这列火车一共行驶了9小时40分钟。
3.一只小青蛙从18米深的井底往上跳，每跳3米要用 10分钟，然后休息2分钟。照这样计算，这只小青蛙从8:00开始跳，在哪个时刻跳出井口？
8时+70分钟=9小时10分钟
5×(10+2)=60(分钟)
60+10=70(分钟)
答：在9:10跳出井口。
① 早晨第1节课8:00开始，一节课40分钟，下 课休息10分钟，第2节课( )开始。
② 学校上午11:30放学，小亮11:45走到家，一 共走了( )分钟。
③ 一场球赛从16:30开始，105分钟后结束，比 赛结束的时刻是( )。
表演从上午9时开始，预计需要1小时45分钟。
带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？为什么？
合适。因为9时＋1小时45分＝10时45分，即表演预计在10时45分结束，也就是在11时之前就结束了，所以带队老师决定在11时带同学们乘车离开剧场是合适的。
（1）饭店晚上营业时间是 从下午 到晚上 。
（2）一天共营业多长时间？
14－11＝3(小时)。
20时30分－17时＝2小时30分。
3小时＋2小时30分＝5小时30分。
你能提出其他数学问题并解答吗？
时刻表示一天内某一特定的时候，钟面上时针和分针(包括秒针)所指的每一个位置都表示一个时刻，时间指从某一时刻(或日期)到另一个时刻(或日期)的间隔。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。