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    数学人教版四年级下册第四单元第4节第2课时《高级单位的数改写成低级单位的数》课件PPT

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    人教版四年级下册4.小数与单位换算示范课课件ppt

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    这是一份人教版四年级下册4.小数与单位换算示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了北极熊,75t,35t,答案不唯一,算一算填一填,m120dm,÷108m等内容,欢迎下载使用。
    会利用单位间的进率将高级单位的名数改写成低级单位的名数。
    掌握将高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法。
    低级单位的名数改写成高级单位的名数
    (1)低级单位的名数改写成高级单位的名数,用这个数除以两个单位之间的进率。
    ◎若单位之间的进率是10、100、1000……可以根据小数点移动引起小数大小变化规律,直接把小数点向左移动一位、两位、三位……
    (2)复名数改写成以高级单位做单位的名数时, 和高级单位的名称相同的数不变,作为改写 后的小数的整数部分;把低级单位的数改写 成高级单位的数,作为改写后的小数部分。
    1m45cm=1.45m
    把上面的数据改成用厘米作单位的数。
    0.95m=( )cm
    请你按照高矮顺序,给下面的小朋友排排队。
    0.95m=( )cm
    想一想:1.32m=( )cm
    方法一: 1m=100cm 1.32×100=132(cm)
    方法二: 1.32m=1m32cm 1×100+32=100+32=132(cm)
    你是怎样想的?用你喜欢的方法算一算。
    1m45cm > 1.32m>0.95m>80cm
    你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗?
    把高级单位的数改成低级单位的数。
    这两种方法有什么相同的地方?
    怎样把高级单位的数改成低级单位的数?
    小结:虽然我们采用了不同的方法统一单位,但是最后比较的结果是一样的。
    把低级单位的数改成高级单位的数,要除以进率,把高级单位的数改成低级单位的数,要乘进率。
    问题:怎样进行单位间的换算?
    0.3kg=( )m
    0.86m²=( )dm²
    2.63km=( )m
    3.7t=( )kg
    (1)你能把它们按照体重由大到小排排队吗?
    先改写成相同计量单位,再作比较。
    因为1350kg>750kg>350kg>228kg>35kg
    所以白鲸(1.35t)>北极熊(0.75t)>海豹(0.35t)> 海豚(228kg)>企鹅 (35kg)。
    (2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
    你能把他们的体重单位统一吗?
    0.75t=750kg
    0.35t=350kg
    1.35t=1350kg
    48cm=( )m
    67角=( )元
    820kg=( )t
    4020g=( )kg
    30cm²=( )dm²
    8m9dm=( )m
    8844.43m=( )cm
    350kg=( )t
    4km700m=( )km
    162公顷=( )km²
    5.教室的长是12m,宽是76dm,教室的面积是多少平方米?
    120×76=9120(dm²)=91.2m²
    答:教室的面积91.2m²。
    6.修路队10天修路80m,照这样的速度,修0.8km要多少天?1.2km呢?
    答:修0.8km要100天,修1.2km要150天。
    0.8km=800m 800÷8=100(天)
    1.2km=1200m 1200÷8=150(天)
    高级单位的名数改写成低级单位的名数,用这个数乘两个单位之间的进率。
    ◎若单位之间的进率是10、100、1000……可以根据小数点移动引起小数大小变化规律,直接把小数点向右移动一位、两位、三位……
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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