人教部编版六年级下册口语交际：同读一本书课堂教学ppt课件

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我们要反复阅读和咀嚼名著经典，认识书中的人物，感受人物的心理，品味精彩的语句，学习巧妙的写法等。 在评价书中的人物时，要留意描写人物语言、动作、神态的句子，评价角度要多面，千万不能单一。
明明：汤姆·索亚是一个真实可信的人物形象，他勇于探险、追求自由、敢于承认错误，同时也调皮捣蛋，历险归来还要吹吹牛。这个人物有血有肉，栩栩如生，给我留下了非常深刻的象。
聪聪：在人们眼里，鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄人物，其实他还是一个眼里只有钱的“经济人”。他本可以在巴西的种植园有一番作为，却偏要前往非洲进行奴隶贸易，想赚取更多的钱财。
◆镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。◆过来二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。◆住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
加点的部分都运用了夸张的修辞手法。夸张，是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面故意夸大或缩小的修辞手法，能突出事物的本质特征，鲜明地表达作者的情感，引起读者的共鸣或者想象。
仿写示例：饿：小明饿得前胸贴后背。安静：教室里安静得掉下一根针都听得见。厚：这个小偷的脸皮比城墙还厚。盼望：奶奶盼你回来，眼睛都望穿了。喜欢：爷爷特别喜欢小孙子，可以为他去摘天上的星星。
饿 安静 厚 盼望 喜欢
我更喜欢第二个，用“伟大”形容场面，说流泪像流水，还掉了满地，特别夸张地表现出了人们的激动与喜悦。
不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子
我更喜欢第一个，语言简洁，读起来不拗口，“泪水如雨，洒了一地”一句生动明了。
我更喜欢第三个，语言口语化，就像我们平时说话一样，给人以亲切感。
读书须用意，一字值千金。这句话的意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
莫道君行早，更有早行人。这句话的意思是：别说你出发的早,还有比你更早的人。
听君一席话，胜读十年书。这是一句常用的熟语，它的意思是：与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。
路遥知马力，日久见人心。这句话的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。