人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律导学案

这是一份人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律导学案，共5页。学案主要包含了课后作业，学习后记等内容，欢迎下载使用。

班级___________簇号__________姓名________________ 学号______________
学习要求
自主学习
理解升华
1.对牛顿第一定律的理解
（1）明确了惯性的概念：定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”，揭示了物体所具有的一个重要的属性—惯性，即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性.因此牛顿第一定律又叫惯性定律.
（2）揭示了力和运动的关系：定律的后半句话“除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态”，实质上是揭示了力和运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因.
（3）反映了物体不受外力时的运动状态：匀速直线运动或静止（即原来运动的保持其速度不变；原来静止的保持静止）.不受外力作用的物体是不存在的，但物体所受外力的合力为零与不受外力在效果上是等效的，这就使牛顿第一定律具有了实际意义.
例题剖析
应用点一：惯性概念的理解和应用
例1：下面说法正确的是（ ）
A.惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质
B.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质
C.物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性
D.惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关
例2：火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回原处，这是因为（ ）
A.人跳起后，车厢内空气给他一个向前的力，带着他随同火车一起向前运动
B.人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动
C.人跳起后，车厢继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是上升时间很短，偏后距离太小，不明显而已
D.人跳起后直至落地，在水平方向人和车始终有相同的速度
应用点二：牛顿第一定律的理解和应用
例3：以下说法中正确的是（ ）
A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律
B.不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有这样的性质，即惯性
C.在水平面上滑动的木块最终要停下来，是由于没有外力维持木块运动
D.物体运动状态发生变化时，必定受到外力的作用
误区警示：对于力和运动的关系，一个典型错误认识就是：力是维持物体运动的原因，从而在本题中误选C.对C的正确理解是：木块慢慢停下来不是因为不受外力，恰恰是因为受到了阻力使它的速度不断减小.
巩固练习
1.下列说法正确的是（ ）
A.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大
B.小球在做自由落体运动时，惯性不存在了
C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力
D.物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小
2.关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是（ ）
A.伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据
B.伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法
C.伽利略的理想实验有力的否定了亚里士多德的观点
D.在科学发展的今天，伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的
3.下列对牛顿第一定律的理解，正确的是（ ）
A.牛顿第一定律说明了力是产生并维持运动的原因
B.牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因
C.牛顿第一定律描述的是一种理想情况，无实际意义
D.牛顿第一定律给出了惯性的概念，而惯性大小与运动状态无关
4.如果物体运动状态发生了变化，说明该物体的（ ）
A.速度方向一定发生了变化B.速度大小一定发生了变化
C.加速度一定发生了变化D.受到的合外力一定不为零
5.以下说法正确的是（ ）
A.受合外力越大的物体，物体的运动状态改变越快
B.物体同时受到几个外力作用时，其运动状态可能保持不变
C.物体运动状态改变时，物体一定受到外力的作用
D.物体的运动状态变化时，物体所受的外力也会随之发生变化
6.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球（m1>m2）随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球（ ）
A.一定相碰B.一定不相碰
C.不一定相碰D.难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向
6题图 7题图
7.如图所示，重球系于线DC下端，重球下再系一根同样的线BA，下面说法中正确的是（ ）
A.在线的A端缓慢增加拉力，结果CD线拉断
B.在线的A端缓慢增加拉力，结果AB线拉断
C.在线的A端突然猛力一拉，结果AB线拉断
D.在线的A端突然猛力一拉，结果CD线拉断
【课后作业】1、完成巩固练习；2、完成课后作业
【学习后记】印5份第四章牛顿运动定律
学案编号：WL10010401
第1节 牛顿第一定律
例1：解析：惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A错误；有外力作用时，物体运动状态发生改变，但运动状态的改变不等于物体惯性的改变.“克服惯性”、“惯性消失”等说法均是错误的，不管物体是否受外力作用，其惯性是不能被改变的，故B、C均错误；物体惯性由物体本身决定，与运动状态和受力无关，故D正确.
例2：解析：人跳起后，由于在水平方向不受外力的作用，由惯性和惯性定律可知，人跳起后直到落地，在水平方向上和车始终具有相同的速度，所以仍落回到原处，故D正确.
例3：解析：牛顿第一定律描述的是一种理想的情况—物体不受任何外力作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态不变.实际的情况是物体都要受到外力的作用，只要物体所受的外力的合力为零，物体就保持静止或匀速直线运动状态不变，所以A正确；物体的运动并不需要力来维持，而是由物体本身所固有的一种属性—惯性来维持的，力是改变物体运动状态的原因，所以B、D均正确；C项中木块最终要停下来的原因是：木块在运动过程中，受到摩擦阻力的作用，即木块受到的外力的合力不为零所导致的，所以是错误的.故选ABD.
1.D 2.BC 3.BD 4.D 5.BC 6.B 7.AC
基本要求
1.了解亚里士多德对力和运动关系的论述及存在的错误.
2.认识伽利略研究运动和力关系的思想方法，了解理想实验的作用.
3.知道速度是描述物体运动状态的物理量.
4.理解牛顿第一定律的内容，能够运用牛顿第一定律解释有关现象.
5.知道惯性是物体的固有属性，知道质量是物体惯性大小的量度.
6.运用惯性概念，解释有关实际问题.
发展要求
1.了解运动学和动力学研究角度的差异.
2.会识别惯性系与非惯性系.
说明
1.不要求区分惯性质量与引力质量.
2.不要求分析非惯性系中物体的运动情况.
知识梳理
自主探究
1.历史回顾
在研究物体运动原因的过程中，亚里士多德的结论是：必须有_______作用在物体上，物体才能运动；___________，物体就要静止，即力是__________物体运动的原因.
2.伽利略的理想实验
（1）伽利略注意到，当一个球沿斜面向下滚动时，它的速度_______，而向上滚动时，它的速度____________.他由此猜想当球沿水平面滚动时，它的速度应该是____________，实际上球滚动的越来越慢，伽利略认为是由于__________的缘故.他推断，若没有____________，球将永远滚下去.
（2）伽利略通过研究理想斜面实验，得出的结论是：力不是____________的原因，而恰恰是____________的原因.
（3）笛卡儿补充和完善了伽利略的观点，明确指出：除非_________，物体将永远保持其____________或____________，永远不会使自己____________运动，而保持在____________上运动.
3.牛顿第一定律
牛顿第一定律的内容：一切物体总保持__________状态或_________状态，除非作用在它上面的力迫使它____________这种状态.该定律也叫做____________.
4.惯性
（1）物体保持原来的____________状态或____________状态的性质叫做惯性.惯性是物体的____________.
（2）____________是物体惯性大小的量度.
1.亚里士多德的观点错误的根源是什么?
2.力和运动存在什么样的关系?
3.物体处于静止或匀速直线运动状态，我们说物体的运动状态不变，何为运动状态的改变?
4.有的同学认为：“物体的速度越大，越不容易停下来，说明物体的速度越大，则惯性越大”这种观点是否正确？说明理由.