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    人教版五年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (60)

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    人教版五年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (60)

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    这是一份人教版五年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (60),共4页。试卷主要包含了填空,判断,选择,计算,应用等内容,欢迎下载使用。

    一、填空。(25%)
    1.在下面的括号里填上适当的数。
    3.05 升=() 毫升3.6 时=()时()分150 公顷=()平方千米
    15 吨 6 千克=()吨0.06 平方千米=()平方米
    2.5 个 10、7 个 0.1 和 2 个 0.001 组成的数是(),这个数读作()。3.2.8÷6 商是 0.4 时,余数是()。
    4.
    照这样的规律排列下去,第 23 粒珠子是 色的。
    小明照上面的规律排了 50 粒珠子,其中黑色有 粒,白色有 粒。5.在()里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
    3.74×0.9()3.749.58()9.58÷0.660.85÷1.74 ()0.85×1.74
    商店把盈利 100 元记作+100 元,那么—30 元表示()。
    今天是星期四,妈妈过 49 天要去喝喜酒,你知道那天是星期()。
    一个直角三角形,三条边分别为 6 厘米、8 厘米、10 厘米,它斜边上的高是()。
    ……是()小数,它可以简写为()。
    10.8 分钟做 5 个零件,平均每分钟做()个零件,每个零件要做()分钟。


    甲乙两数的差为 18.9,若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。甲数是(),乙数是()。
    如图,长方形与平行四边形部分重叠,已知梯形甲 的面积是 12 平方厘米,梯形乙的面积是
    平方厘米。
    二、判断。(5%)
    和 9.8 的大小相等,意义不同。…………() 2.梯形的高扩大 2 倍,面积也扩大 2 倍。…………()
    小于 1 的两个数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。()
    如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。()
    在小数的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。()
    三、选择。(3%)
    将一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果() a.扩大 10 倍b.缩小 10 倍c .扩大 100 倍
    同学跑步,小刚每秒跑 4.8 米,小明跑 45 米要 10 秒,小华 15 秒跑 80 米,()跑得最慢。a .小刚b.小明c .小华
    将一个平行四边形拉成长方形,周长(),面积() a .变大b.不变c.变小
    四、计算。(33%)
    直接写出得数。(5%)
    1.5×4=1.6+3.04 =19.2-0.8=4.5÷0.15 =0.21×100=
    2.8÷0.7=0.01²=108÷2.5÷4=5.9÷0.01 =1 -0.99=
    列竖式计算,并保留两位小数。(4%)
    9.75×1.51÷6
    怎样算简便就怎样算。(12%)
    17.17-6.8-3.2-6.175.4 ×[(1.3+2.15) ÷0.2]8.4÷0.6+8.4÷0.4
    16.8×10.110.9-0.9 ÷0.2+ 1.81.25×3.2×0.25
    列式计算。(8%)
    (1)0.4 除 1.84 的商,加上两个 0.5 的积,和是多少?
    (2)13.6 比一个数的 2 倍多 0.4,求这个数
    6dm
    5.5dm
    4dm
    ?dm
    求右面图形的底。(得数保留一位小数)(4%)
    五、应用。(36%,1~6 题每题 5 分,第 7 题 6 分)
    两台播种机 1.8 小时播种 5.4 公顷,照这样计算,播种 10.2 公顷还需多少小时?
    便利店运进香皂 240 块,是运进肥皂块数的 1.5 倍。便利店一共运进多少块?
    甲、乙两地相距 165 千米,一辆汽车从甲地往乙地用了 2.4 小时,返回时用了 2 小时,这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度?
    用一块边长 90 厘米的正方形红纸,做底和高都是5 厘米的直角三角形的小红旗,最多能做多少面?
    有一个平行四边形果园底长 70 米,高 30 米,平均每 20 平方米种一株果树,这个果园能种多少株果树?
    一个直角梯形上底 8.4 厘米,下底 15.6 厘米。在这个直角梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的
    面积为 37.8 平方厘米。原来梯形的面积是多少?
    下面是五年级(1)班期中测试情况统计图。
    2006 年 10 月 8 日
    单位:人
    ()15
    ()
    ()
    ()
    0
    男生女生
    1010
    55 31 1
    优秀良好
    及格不及格
    在纵轴上填上适当的数量。2'
    全班一共有 人, 男生人数是女生的 倍(得数保留两位小数)。
    假如你是这个班的数学老师,请你分析一下此次考试的总体情况。

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