高中物理人教版 (新课标)必修13 牛顿第二定律课前预习课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修13 牛顿第二定律课前预习课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了实验方法，控制变量法，实验装置，问题思考，几点说明等内容，欢迎下载使用。

1.什么是运动状态的改变？运动状态改变的原因是什么？2.运动状态的改变中有加速度，加速度与什么有关？
3.牛顿第一定律内容（1.2.3）
质量不同的物体，所受的重力不一样，他们自由下落时加速度却是一样的，如何解释？
探究加速度与力、质量关系
1.控制质量m不变，探究加速度a与合外力F的关系；
2.控制合外力F 不变，探究加速度a与质量m的关系；
在m车＞＞m码的条件下，拉力F≈mg。
1.表述: 物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同
“牛顿”的定义：　使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫做1N，即：1N＝1kg.m/s2
1.牛顿第二定律所反映的只是物体的加速度和物体所受合外力大小的一种关系吗？
2. 由牛顿第二定律可知，有力就有加速度，没有力就没有加速度。但是用很小的力推桌子时，桌子却没动即加速度为零。这与牛顿第二定律矛盾吗？
3.牛顿第二定律中的F、m、a的单位可以任意选取吗？
不是F、m、a必须选取统一的国际单位，才可写成F＝ma的形式，否则比例系数k≠1
（1）同向性：a和F合始终是同方向的。 例题一（2）力的作用：物体的加速度是由作用在物体上的合外力引 起的，外力的作用是使物体产生加速度，而不是维持速度。（3）同时性：a和F合是瞬时一一对应关系，同时存在，同时消失， F合变化，a变化， F合不变，a不变。 训练一（4）同体性：a和F合必须对应同一个物体。（5）同单位制：国际单位
力与运动状况的内在联系：
由F合＝ma，知：（1）若F合＝恒量，则a＝恒量，物体做匀变速直线运动。例题二（2）若F合变化，则a随着变化，物体做非匀变速直线运动。训练三（3）若F合＝0，则a ＝0，物体处于静止或匀速直线运动状态。