终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    重庆市萱花中学高中物理 4-5 《牛顿第三定律》学案 新人教版必修1
    立即下载
    加入资料篮
    重庆市萱花中学高中物理 4-5 《牛顿第三定律》学案 新人教版必修101
    重庆市萱花中学高中物理 4-5 《牛顿第三定律》学案 新人教版必修102
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律学案设计

    展开
    这是一份人教版 (新课标)必修15 牛顿第三定律学案设计,共4页。

    1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2. 知道牛顿第三定律的内容,能用它解决简单的问题。
    3.能区分平衡力与作用力和反作用力。学习重点
    1.知道力的作用是相互的,掌握作用力和反作用力.
    2.掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题
    3.区别平衡力与作用力和反作用力.
    学习难点
    区别平衡力与作用力和反作用力.
    使用说明&学法指导:
    1.通读教材,勾画出本节内容的基本概念。再完成教材助读中设置的问题,依据发现的问题,再读教材或查阅资料,解决问题。
    2.独立完成,限时20分钟。
    课前预习
    知识准备

    1.二力平衡的条件上什么?
    教材助读

    问题:
    1.你能总结什么是作用力和反作用力?
    2.作用力与反作用力一定是同种性质的力吗?
    3. 作用力与反作用力的大小,方向间有什么关系?
    4. 作用力与反作用力总是成对出现的吗?
    预习自测

    1、在水平粗糙地面上滑行的木块,与地球之间的相互作用力有几对?
    A.一对 B.两对 C.三对 D.四对
    2、两人分别用10N的力拉弹簧秤的两端,则弹簧秤的示数是( ) A.0 8.10N C.20N D.5N.

    课中探究
    学始于疑

    1.作用力与反作用力一定成对出现吗?
    2.一对平衡力与作用力,反作用力有哪些不同?
    质疑探究

    探究一 作用力和反作用力
    演示实验
    现在我们知道了作用力和反作用力的概念,那么它们之间的关系是什么呢?
    ①用手拉弹簧秤A之前,两弹簧秤的示数均为零,说明两弹簧秤间无作用力;当用手拉弹簧秤A时,可以看到两个弹簧秤的指针 移动.弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F,的大小.可以看出,两个弹簧秤的示数是 的;改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着 ,但两个示数总 .
    这说明作用力和反作用力大小总是 ,并且总是 产生,同时 ,同时 .
    ②分析弹簧秤B受到A的拉力F方向和弹簧秤A受到B的拉力F方向,这说明作用力与反作用力方向 ,作用在同一条直线上.
    1.传动皮带把物体由低处送到高处的过程中,物体与皮带间的作用力与反作用力的对数
    有( )
    A.一对 B.二对 C.三对 D.四对
    探究二 牛顿第三定律
    问题:作用力与反作用力一定相等的吗?
    2.一个400N重的木箱放在大磅秤上,木箱内有一个质量为60kg的人,站在小磅秤上用力推木箱顶板,则小磅秤和大磅秤上的示数T1、T2的变化情况是( )
    A.T1增大,T2减小 B.T1减小,T2不变
    C.T1增大,T2增大. D.T1增大,T2不变
    探究三 一对平衡力,作用力,反作用力的区别有哪些?
    3.下列关于作用力与反作用力和一对平衡力的说法中,正确的是 ( )
    A.一对平衡力一定作用在同一物体上
    B.一对作用力与反作用力一定作用在不同物体上
    C.一对平衡力中的两个力,可能是同一性质的力,也可能是不同性质的力
    D.作用力和反作用力可能是同一性质的力,也可能是不同性质的力
    4.一本书静放在水平桌面上,则( )
    A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力。B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力。D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。
    我的知识网络图

    当堂检测

    1、一个大汉(甲)跟一个女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大汉把女孩拉过来了,对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是( ) A.大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。B.大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。C.大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。D.只有在大汉把女孩拉动的过程中,大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大。2.下列说法中,正确的是 ( )
    A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于输方拉对方的力
    B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
    C.太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等
    D.用锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
    3.如图所示,用力F拉着叠放的A、B两木块一起沿粗糙斜面匀速上行,对木块B,存在________对作用力与反作用力;对木块A,存在______对作用力与反作用力。
    课后训练
    1、下面关于作用力和反作用力的说法中,正确的是 ( )
    A.先有作用力,后有反作用力
    B.只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力
    C.只有物体接触时,物体间才存在作用力和反作用力
    D.两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力
    F
    2.用水平外力F将木块压在竖直墙面上而保持静止状态,如图5-1-1所示,下列说法中正确的是( ) 5-1-1
    A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡。
    B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力。 C.外力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力。 D.木块对墙的压力的反作用力与外力F大小相等。3.两个小球A和B,中间用弹簧连结,并用细绳悬于天花板下,如图5-1-2所
    示,下面四对力中属于平衡力的是 ( )
    A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力
    C.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 D.B的重力和弹簧对B的拉力
    5-1-2
    相关学案

    人教版 (新课标)必修13 牛顿第二定律学案设计: 这是一份人教版 (新课标)必修13 牛顿第二定律学案设计,共4页。

    人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律导学案: 这是一份人教版 (新课标)必修11 牛顿第一定律导学案,共4页。学案主要包含了学习难点等内容,欢迎下载使用。

    物理必修14 力的合成导学案: 这是一份物理必修14 力的合成导学案,共4页。学案主要包含了省以致善等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map