高中物理人教版 (新课标)必修24.圆周运动教案设计

这是一份高中物理人教版 (新课标)必修24.圆周运动教案设计，共3页。教案主要包含了 教学目标，重点难点，教学方法 讲授，教学过程，课外作业 略等内容，欢迎下载使用。
第四节 匀速圆周运动   一、 教学目标    1、知道什么是匀速圆周运动。    2、理解什么是线速度、角速度和周期。    3、理解线速度、角速度和周期之间的关系。    4、能够用匀速圆周运动的有关公式分析和计算有关问题。二、重点难点重点：理解线速度、角速度、周期以及它们之间的关系。    难点：理解匀速圆周运动是变加速运动。    三、教学方法    讲授、推理、归纳    五、教学过程    物体沿圆周运动是很常见的运动， 例如：转动的电风扇上各点的运动，地球和各个行星绕太阳的运动等。最简单的是匀速圆周运动。   （一） 匀速圆周运动    质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。    举例：电风扇转动时，其上各点所做的运动；地球和各个行星绕太阳的运动，都认为是匀速圆周运动。    怎样描述匀速圆周运动的快慢呢？    （二）线速度    a：分析：，物体在做匀速圆周运动时运动的时间t增大几倍，通过的弧长也增大几倍，所以对于某一匀速圆周运动而言，s与t的比值越大，物体运动得越快。    b：线速度：物体做匀速圆周运动时，通过的弧长s与时间t的比值就是线速度的大小。用符号v表示.                        线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。    线速度是矢量，它既有大小，也有方向．线速度的方向在圆周各点的切线方向上．    讨论：匀速圆周运动的线速度是不变的吗？    结论：因为匀速圆周运动的线速度的方向在不断变化，因此，它是一种变速运动。这里的“匀速”是指速率不变。    （三）角速度    a：学生阅读课文 【角速度】内容    b： 阅读思考题    1）角速度是表示       的物理量    2）角速度等于       和       的比值    3）角速度的单位是           c：说明：对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的    d：强调角速度单位的写法 rad / s    （四）周期     a：学生阅读课文 【周期】内容b： 阅读思考题：1）    叫周期，    叫频率；    叫转速     2）它们分别用什么字母表示？3）它们的单位分别是什么？     4）周期和频率之间的关系是怎样的 ？（五）线速度、角速度、周期间的关系学生阅读课文【线速度、角速度、周期间的关系】内容学生复述线速度、角速度、周期之间的关系 ：        v=2πr/T    ω=2π/T     v=rω      讨论v=rω    1）当v一定时，与r成反比    2）当一定时，v与r成正比    3）当r一定时，v与成正比   （六）、课堂练习    例1：分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？分析得到：主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。    例2：分析下列情况下，轮上各点的角速度有什么关系？  分析得到：同一轮上各点的角速度相同。  师生讨论：    1、课本上的【思考与讨论】    2、 课本P92练习四（1）、（2）、（3）、（4）、（5）    (七)、课堂小结匀速圆周运动实质是匀速率圆周运动，它是一种变速运动。描述匀速圆周运动快慢的物理量：线速度：v=s/t    角速度：ω=φ/t周期与频率：f=1/T    相互关系：v=2πr/T    ω=2π/T     v=rω六、课外作业   略