人教版二年级数学上册 第一学期期末质量综合检测试题测试卷 (46)
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这是一份人教版二年级数学上册 第一学期期末质量综合检测试题测试卷 (46),共7页。试卷主要包含了直接写出得数,填空,在“”里填上“+”,统计,列式计算,用数学等内容,欢迎下载使用。
人教版二年级数学上册期末综合检测试卷班级 姓名 得分 题 号一二三四五六七八总 分得 分 一、直接写出得数。(每小题 1 分,共 20 分) 45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-30=49-9=39-39=8×3+6=37-0=0×3=4×7=5×3=53-3+9=8×8=66+35=70-8=9×3-7=37-32-5= 二、填空。(每空 2 分,共 14 分) 1、数学课本的宽大约是 厘米,100 条 1 厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是 米。2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是 36 下、35 下、33 下, 小明拍的次数最多,小丽拍了 33 下,小红拍了 下。5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 或 。三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(每小题 2 分,共10 分) 1、下列图形中,轴对称图形是( )。 ① ②
2、下列图形中,有二个直角的是( )。 ① ② 3、下列线中,线段是( )。 ① ② ④ 4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )。
四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、“=”。(共 8 分)
19+71
54+4
4 4=8 5×7 32 4 4=16 34-20 15
几分。(共 8 分)
五、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得 8 分,背得但不 熟得 6 分,背得一部分得 4 分,背不得得 2 分,你认为你自己该得
答:我认为我该得 分。 六、统计。(1、2、3 小题每题 4 分,4 小题 1 分,5 小题 2 分,共15 分) 7 1、数一数,把数的结果填在( )内。6 2、在方格内涂一涂。
43、哪样东西最多,在○内画“√”;哪样东西最少,2在○内画“×”;哪两样东西一样多,在○0内画“△”。
( ) ( ) ( ) ( ) 4、 )。5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。 七、列式计算。(每小题 3 分,共 9 分) 1、5 个 7 相加,和是多少?
2、8 和 9 相乘,积是多少?
3、一个因数 6,另一个因数是 4,积是多少?
八、用数学。(共 16 分,1、2 小题每小题 4 分,3 题 8 分) 1、小明有 7 张图片,小刚的图片张数是小明的 5 倍。小刚有 几张图片? 2、二年级 2 班上体育课,老师让 23 名同学打蓝球,19 名同学做操。 ①全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?
3、看图列式计算。② 一共有多少人? 一共有几只 ? (标准答案) 一、直接写出得数。(每小题 1 分,共 20 分) 二、填空。(每空 2 分,共 14 分) 1、数学课本的宽大约是 15 厘米,(答案多元,10 至 20 的数,均对) 100 条 1 厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是 1 米。(1 厘米×100=100 厘米=1 米) 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有 4 种不同的穿法。(2×2=4) 3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 3 次比赛。
在草稿纸上画示意图: 1 2 3 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是 36 下、35 下、33 下, 小明拍的次数最多,小丽拍了 33 下,小红拍了 35 下。
5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 5×8 或 8×5 。三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(每小题 2 分,共 10 分) 1、下列图形中,轴对称图形是( ② )。 ① ② 分两种情况思考:用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案 能完全重合的为轴对称图形。用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图 案能完全重合的为轴对称图形。 2、下列图形中,有二个直角的是( ② )。 ① ② 长方形有 4 个直角 3、下列线中,线段是( ③ )。 ① ② ④ 曲线 折线 线段 弧线 4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( ④ )。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九二三得六可以用来计算两个乘法算式:2×3=6,3×2=6。 ②四三十二 ③八九七十二,同理。 七七四十九。7×7=49,由于两因数相同,前后位置互换,结果不变。
四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、“=”。(共 8 分)
73-25
>○45 54+4 <○
60 0 4 ○+ 4=8 5×7
○> 32
48 58 35
90 ○= 19+71 5
○× 6=30 4 ×○
4=16 34-20
○< 15
90 14五、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得 8 分,背得但不熟得 6 分,背得一部分得 4 分,背不得得 2 分,你认为你自己该得几分。(共 8 分) 答:我认为我该得 分。六、统计。(1、2、3 小题每题 4 分,4 小题 1 分,5 小题 2 分,共 15 分)
7 1、数一数,把数的结果填在( )内。6 2、在方格内涂一涂。43、哪样东西最多,在○内画“√”;哪样东西最少,2在○内画“×”;哪两样东西一样多,在○0内画“△”。 ( 4 ) ( 6 ) ( 4 ) ( 2 ) 4、 4 )。 ○△ √○ ○△ ×○ 5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。(答案多元) 电脑比铅笔多几个?6-4=2 七、列式计算。(每小题 3 分,共 9 分) 1、5 个 7 相加,和是多少? 7+7+7+7+7=35 或:5×7=35 2、8 和 9 相乘,积是多少?
8×9=72 或:9×8=72 3、一个因数 6,另一个因数是 4,积是多少? 6×4=24 或:4×6=24 八、用数学。(共 16 分,1、2 小题每小题 4 分,3 题 8 分) 1、小明有 7 张图片,小刚的图片张数是小明的 5 倍。小刚有几张图片? 7×5=35(张) 答:小刚有 35 张图片。 2、二年级 2 班上体育课,老师让 23 名同学打蓝球,19 名同学做操。 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人? (1)、23+19=42(人) (2)、23-19=4(人) 答: 全班共有 42 个同学。打蓝球的同学比做操的多 4 人。3、看图列式计算。② 一共有多少人? 一共有几只 ? 1 至 4 排,每排有 5 人; 1 至 5 行,每行有 4 只兔子;第 5 排有 4 人。 第 6 行有 2 只兔子。可列如下算式: 可列如下算式: 5×4+4=24(人) 5×4+2=22(只)或:5×5-1=24(人) 或:6×4-2=22(只) 答:一共有 24 人。 答:一共有 22 只兔子。
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