人教版 (新课标)必修25.向心加速度教学设计

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    向心加速度方向的确定是教学中的难点。在教学中，要遵循从感性到理性的认识规律，充分利用现代多媒体技术，利用极限的方法更加精确地推导出向心加速度的方向，推导过程形象学生易于接受。利用数学知识经过严密的推导得出向心加速度的表达式。另外这节课的教学也可以从做匀速圆周运动物体所受力的角度引入，为以后向心力的教学打下基础。坚持“以学生为主体”，因为课堂应该是属于学生的课堂，同时一要创设一个和谐、平等、民主的课堂氛围，更加有利于教学过程的顺利实施进行。