高中物理人教版 (新课标)必修26.向心力教学设计
展开
这是一份高中物理人教版 (新课标)必修26.向心力教学设计,共4页。教案主要包含了巩固教材-稳扎稳打,重难突破—重拳出击,巩固提高—登峰揽月,课外拓展—超越自我等内容,欢迎下载使用。
第七节 向心力【巩固教材-稳扎稳打】1.如图6-21所示,一偏心轮绕O点做匀速转动,那么关于偏心轮上的各点,以下说法中正确的是 ( )A.线速度大小相同 B.角速度大小不相同C.向心加速度大小相同 D.转动频率相同2.绳子的一端拴一重物,用手握住另一端,使重物在光滑的水平面内做匀速圆周运动,下列判断正确的是 ( )A.每秒转数相同,绳短时易断B.线速度大小一定,绳短时易断C.运动周期相同,绳短时易断D.线速度大小一定,绳长时易断3.关于向心力,下列说法正确的是 ( )A.向心力是按其效果来命名的,做匀速圆周运动的物体需要外界提供一个向心力,谁来提供这个向心力,可以是某一个力(如摩擦力、弹力等),也可以是某几个力的合力,它并不是做匀速圆周运动的物体另受到的一种新的性质力。B.向心力的特点是与速度垂直,它不改变速度的大小,只改变速度的方向,它是产生向心加速度的原因。C.向心力是变力,它的方向总是指向圆心,物体在圆周上不同位置向心力指向不同,因此,它的方向是时刻在变化。D.在匀速圆周运动中向心力是恒量4.在用抡绳子来调节沙袋速度的大小的实验中 ( )A. 说明了向心力能够改变速度的大小 B.不能说明向心力能够改变速度的大小C.此实验中绳子牵引沙袋的方向并不与沙袋运动的方向垂直 D.此实验中用手抡绳子的力就是沙袋所受的向心力 【重难突破—重拳出击】1.如图6-22所示,用细线吊着一个小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,关于小球的受力情况,正确的是 ( )A.重力、绳子的拉力、向心力B.重力、绳子的拉力C.重力D.以上说法均不正确2.如图6-23所示,已知半圆形碗半径为R,质量为M,静止在地面上,质量为m的滑块滑到圆弧最底端速率为υ,碗仍静止,此时地面受到碗的压力为 ( ) A.mg + m B.Mg + mg + mC.Mg+ mg D.Mg + mg − m3.甲、乙两名溜冰运动员,m甲=80kg,m乙=40kg,面对面拉着弹簧做圆周运动的溜冰表演,如图6-24所示,两人相距0.9m,弹簧秤的示数为9.2N,下列判断中正确的是 ( )A.两人的线速度相同,约为40m/s B.两人的角速度相同,为6rad/s C.两人的运动半径相同,都是0.45m D.两人的运动半径不同,甲为0.3m,乙为0.6m, 4.如图6-25一质量为m的球,用长为L的细线悬挂于O点,在O点正下方L/2处钉有一根长钉,把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放,当悬线碰到钉子瞬间,以下说法不正确的是 ( )A.小球的线速度突然增大B.小球的向心加速度突然增大C.小球的角速度突然增大D.悬线拉力突然增大5.质量为m的飞机,以速度v在水平面上做半径为R的匀速圆周运动,空气对飞机的作用力的大小等于 ( )A.m B.m C.m D.mg6.由上海飞往美国洛杉矶的飞机与洛杉矶返航飞往上海的飞机,若往返飞行时间相同,且飞经太平洋上空等高匀速飞行,飞行中两种情况相比较,飞机上的乘客对座椅的压力 ( )A.相等 B.前者一定稍大于后者C.前者一定稍小于后者 D.均可能为零7.用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图6-27.1所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图象是图6-27.2中的 ( )8.如图6-28所示,将完全相同的两小球A,B用长L=0.8m的细绳,悬于以v=4m/s向右匀速运动的小车顶部,两球的小车前后壁接触。由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比TB:TA为(g=10m/s2) ( )A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:4 【巩固提高—登峰揽月】1.如图6-29所示,半径为R的洗衣筒,绕竖直中心轴OO′ 转动,小橡皮块a靠在圆筒内壁上,它与圆筒的动摩擦因数为μ。现要使a不下落,则圆筒转动的角速度ω至少为多少? 2.质量为m的汽车,在半径为20 m的圆形水平路面上行驶,最大静摩擦力是车重的0.5倍,为了不使轮胎在公路上打滑,汽车速度不应超过_________m/s。(g =10 m/s) 【课外拓展—超越自我】1.一根长为的绳子,当受到的拉力时即被拉断。若在此绳的一端拴一个质量为的物体,使物体以绳子的另一端为圆心在竖直面内做圆周运动,当物体运动到最低点时绳子断裂。求(1)物体运动至最低点时的角速度和线速度各是多大?(2)若绳断处物体距地面高,经多长时间物体落至地面?(3)物体落地处距抛出点多远?落地时物体的速度是多大? 第七节 向心力【巩固教材-稳扎稳打】1.D 2.B 3.ABC 4.BC【重难突破—重拳出击】1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C【巩固提高—登峰揽月】1. 2.10【课外拓展—超越自我】1.解析(1)当物体运动到最低点时,物体受重力,绳子拉力,根据牛顿第二定律有(1),由牛顿第三定律可知:绳子受到的拉力和物体拉绳子的力大小相等,绳被拉断时的拉力为,故。由(1)式,绳被拉断时的角速度为物体的线速度 (2)绳子断裂后物体以速度做平抛运动。由,得(3)物体落地处距抛出点的水平距离为:物体落地时速度的大小为
相关教案
这是一份人教版高中物理必修2《6.向心力》教学设计2,共7页。
这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 向心力教案,共26页。
这是一份物理必修 第二册第六章 圆周运动2 向心力教案设计,共9页。教案主要包含了单元等内容,欢迎下载使用。