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    山东省威海二中高一物理导学案:9《曲线运动》--生活中的圆周运动 人教版必修2
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    高中7.生活中的圆周运动导学案

    展开
    这是一份高中7.生活中的圆周运动导学案,共4页。

    总课题

    第五章 曲线运动

    总课时

     

    10 课时

    课题

    第七节 生活中的圆周运动

    课型

    新授课

     

    1.能定性分析火车转弯外轨比内轨高的原因

    2.能定量分析汽车过拱形桥最高点与凹形桥最低点的压力问题

    3.知道航天器中的失重的本质

    4知道离心运动及产生的条件,了解离心运动的应用和防止

     

        1.通过对匀速圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高学生分析和解决问题的能力.

        2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,渗透特殊性和一般性之间的辩证关系,提高学生的分析能力.

        3.通过对离心现象的实例分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力.

     

     

    重点

    1.理解向心力是一种效果力.

    2.在具体问题中能找到是谁提供向心力的,并结合牛顿运动定律求解有关问题.

    难点

    1.具体问题中向心力的来源.

    2.关于对临界问题的讨论和分析.

    3.对变速圆周运动的理解和处理.

    学法

    指导

    自主阅读、合作探究、精讲精练

    教学

    准备

     

    教学

    设想

    预习导学学生初步了解本节内容合作探究突出重点,突破难点典型例题分析巩固知识达标提升

                                            

                                             

    补充内容或错题订正

    任务  预习导学

    (认真阅读教材p26-p29,独立完成下列问题)

    一、        车辆转弯问题的研究

    1、火车转弯:

    (1)内外轨高度相同时,转弯所需的向心力由_____________力提供。

    (2)外轨高度高于内轨,火车按设计速度行驶时,火车转弯所需的向心力由________________提供。

    如图h , L,转弯半径R,车轮对内外轨都无压力,质量为m的火车运行的速率应该多大?

     

     

     

     

    思考与交流1、如果超速行驶会怎么样?如果减速行驶呢?

    2、各种车辆在公路上行驶,向心力怎样提供?

    二、拱形桥

    问题情境:质量为m的汽车在拱形桥上以速度t/行驶,若桥面的圆弧半径为只,试画出受力分析图,分析汽车通过桥的最高点时对桥的压力.

       ( 请学生独立画出汽车的受力图,推导出汽车对桥面的压力.)

    引导:请同学们进一步考虑当汽车对桥的压力刚好减为零时,汽车的速度有多大.当汽车的速度大于这个速度时,会发生什么现象?

     

     

     

     合作交流下面再一起共同分析汽车通过凹形桥最低点时,汽车对桥的压力比汽车的重力大些还是小些

     

     

     

    三、航天器中的失重现象

    从刚才研究的一道例题可以看出,当汽车通过拱形桥凸形桥面顶点时,如果车速达到一定大小,则可使汽车对桥面的压力为零.如果我们把地球想象为特大的拱形桥,则情形如何呢?会不会出现这样的情况;速度达到一定程度时,地面对车的支持力是零?这时驾驶员与座椅之间的压力是多少?驾驶员躯体各部分之间的压力是多少?他这时可能有什么感觉?

    (学生独立分析以上提出的问题,并在练习本上画出受力分析图,尝试解答.)

     

     

     

    引导:假设宇宙飞船质量为M,它在地球表面附近绕地球傲匀逮圆周运动,其轨道半径近似等于地球半径R,航天员质量为m,宇宙飞船和航天员受到的地球引力近似等于他们在地面上的重力.试求座舱对宇航员的支持力.此时飞船的速度多大?通过求解.你可以得出什么结论?

     

     

     四、离心运动

     引导:做圆周运动的物体一旦失去向心力的作用,它会怎样运动呢?如果物体受的合力不足以提供向心力,它会怎样运动呢?发表你的见解并说明原因.

     

    合作交流:请同学们结合生活实际,举出物体做离心运动的例子.在这些例子中,离心运动是有益的还是有害的?你能说出这些例子中离心运动是怎样发生的吗?

         

    任务  例题分析

     

    例:一辆质量m=2.0t的小轿车,驶过半径R=90m的一段圆弧形桥面,重力加速度g=10ms2.求:

        (1)若桥面为凹形,汽车以20ms的速度通过桥面最低点时,对桥面压力是多大?

        (2)若桥面为凸形,汽车以l0ms的速度通过桥面最高点时,对桥面压力是多大?

        (3)汽车以多大速度通过凸形桥面顶点时,对桥面刚好没有压力

     

     

    任务  达标提升

    1.火车在转弯行驶时,需要靠铁轨的支持力提供向心力。下列关于火车转弯的说法中正确的是    (    )

    A在转弯处使外轨略高于内轨   B.在转弯处使内轨略高于外轨

    C.在转弯处使内轨、外轨在同一水平高度

    D.在转弯处火车受到的支持力竖直向上

    2.汽车以定速率通过拱桥时,下列说法中正确的是    (    )

    A.在最高点汽车对桥的压力大于汽车的重力

    B.在最高点汽车对桥的压力等于汽车的重力

    C.在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力

    D.汽车以恒定的速率过桥时,汽车所受的合力为零

    3. 关于铁道转弯处内外铁轨间有高度差,下列说法中正确的是(  

    A. 可以使火车顺利转弯,减少车轮与铁轨间的摩擦

    B. 火车转弯时,火车的速度越小,车轮对内侧的铁轨测侧向压力越小

    C. 火车转弯时,火车的速度越大,车轮对外侧的铁轨测侧向压力越大

    D. 外铁轨略高于内铁轨,使得火车转弯时,由重力和支持力的合力提供了部分向心力

    4. 如图1所示,在高速公路的拐弯处,路面筑得外高内低,即当车向左拐弯时,司机右侧的路面比左侧的要高一些,路面与水平面间的夹角为θ。设拐弯路段是半径为R的圆弧,要使车速为v时车轮与路面之间的横向(即垂直于前进方向)摩擦力等于0θ应等于(  

    A.       B.     

    C.      D.

    5.在下列情况中,汽车对凸形桥顶部的压力最小的是(    )

     A.以较小的速度驶过半径较大的桥;

    B.以较小的速度驶过半径较小的桥;

      C.以较大的速度驶过半径较大的桥:

      D.以较大的速度驶过半径较小的桥.

    6.一辆汽车匀速通过一座圆形拱桥后,接着又匀速通过圆弧形凹地.设圆弧半径相等,汽车通过桥顶A时,对桥面的压力NA为车重的一半,汽车在弧形地最低点B时,对地面的压力为NB,则NANB         

    7.如图所示,长度为L=1.0m的绳,系一小球在竖直面内做圆周运动,小球的质量为M=5kg,小球半径不计,小球在通过最低点的速度大小为v=20m/s,试求:

    1)小球在最低点所受绳的拉力

     (2)小球在最低的向心加速度

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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