高中物理人教版 (新课标)必修24.圆周运动学案设计
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这是一份高中物理人教版 (新课标)必修24.圆周运动学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,自主学习,预习自测,自主探究,合作探究,课后作业,学习反思等内容,欢迎下载使用。
湖北省咸宁市鄂南高级中学 人教版高中物理必修二 第5.4节《圆周运动》导学案【学习目标】1.理解线速度、角速度和周期的概念,会用它们的公式进行计算(重点)。2.理解线速度、角速度、周期之间的关系:v=rω=2πr/T。3.理解匀速圆周运动是变速运动(难点)。【自主学习】(认真阅读教材p16-p18,独立完成下列问题)描述匀速圆周运动快慢的物理量 (1)线速度(v)①定义:②单位:③方向:④物理意义:(2)角速度ω①定义:②单位:rad/s(弧度每秒)。③物理意义:(3)周期T频率f①定义:②单位:(4)转速n ①定义: ②单位: 【预习自测】1.线速度与角速度的关系是 ;线速度与周期的关系 ,角速度与周期的关系 ;线速度与转速的关系 ,角速度与转速的关系 。2.下列物理量在匀速圆周运动中保持不变的是( )A线速度 B速率 C角速度 D周期3.一个物体以角速度ω做匀速圆周运动时,下列说法中正确的是( )A.轨道半径越大线速度越大 B.轨道半径越大线速度越小C.轨道半径越大周期越大 D.轨道半径越大周期越小 【自主探究】1.下面就请同学们对自行车上的各个转动部分,围绕课本第16页“思考与讨论”中提出的问题,进行讨论.哪些点运动得较快? 2.匀速圆周运动中的匀速指的是速度不变还是速率不变?匀速圆周运动是什么运动? 3.砂轮转动时,砂轮上各个沙粒的线速度是否相等?角速度是否相等? 4.线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢,它们之间有何关系呢?下面请同学们依据刚学过的线速度和角速度的概念和定义,推导出线速度和角速度的关系v=rω=2πr/T 例1.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )任意相等时间内物体通过的路程相等任意相等时间内物体通过的位移相等任意相等时间内物体半径扫过的弧度相等匀速圆周运动是匀速运动练习 对于物体做匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )A.其转速与角速度成正比,其周期与角速度成反比B.运动的快慢可用线速度描述,也可用角速度来描述C.匀速圆周运动不是匀速运动,因为其轨迹是曲线D.做匀速圆周运动的物体线速度方向时刻都在改变【合作探究】分析下面两个图中ABC三点的关系。 总结:(1)同轴传动:____________________________________________________。 (2)皮带(齿轮)传动:________ __________________ 。 【例2】如图是皮带传动的示意图,己知大轮和小轮的半径之比,r1:r2=2:1,B、C两点分别是大、小轮边缘上的点,A点距O的距离为r1/2。试求: 1.A、B两点的线速度之比。 2.B、C两点的角速度之比。 3.A、B、C三点的线速度之比。4. A、B、C三点的角速度之比。 练习 如图,靠摩擦传动做匀速转动的大小两轮接触面互不打滑,大轮的半径是小轮的2倍。A、B分别为大、小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点,试求:1.A、B两点的线速度之比。2.A、C两点的角速度之比。3.A、B、C三点的线速度之比。 训练案1.关于角速度和线速度,下列说法正确的是( ) A.半径一定,角速度与线速度成反比 B.半径一定,角速度与线速度成正比 C.线速度一定,角速度与半径成正比 D.角速度一定,线速度与半径成反比2.下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是( ) A.它们线速度相等,角速度一定相等 B.它们角速度相等,线速度一定也相等 C.它们周期相等,角速度一定也相等 D.它们周期相等,线速度一定也相等3.对于作匀速圆周运动物体( ) A.线速度大的角速度一定大。 B.线速度大的周期一定小。 C.角速度大的半径一定小。 D.角速度大的周期一定小。4.图中所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上若在传动过程中,皮带不打滑。则( ) A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等 C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与c点的角速度大小相等 5.在如图5-5-1所示的传动装置中,B、C两轮固定在—起绕同—转轴转动。A、B两轮用皮带传动,三轮半径关系为rA=rC=2 rB,若皮带不打滑,求A、B、C轮边缘的a、b、c三点的角速度之比和线速度之比. 【课后作业】 请将课本P19 1、5、做到作业本上。 【学习反思】
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