期末最后冲刺五套卷——人教版一年级上册数学综合(二)
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人教版数学年一级上册期末最后冲刺 班级:____________________ 姓名:____________________一、单选题(共10题;共30分)1. ( 3分 ) 和 数量一样多的是( )。 A. B. C. 【答案】 A 【解析】 和 数量一样多的是。
故答案为:A。 2. ( 3分 ) 数一数,下图中表示数字( )。 A. 10 B. 8 C. 6 【答案】 C 【解析】一个一个地数,上图中共有6个小房子3. ( 3分 ) 3+8=( )。A. 9 B. 10 C. 11【答案】 C 【解析】3+8=( 11 )4. ( 3分 ) 多的是( ) A. B. 【答案】 B 【解析】把一只小兔和一只小猴一一对应起来,最后小兔有剩余,多余1只小兔,就是小兔比小猴多,4只>3只;所以多的选B. 5. ( 3分 ) 将 分给 和 ,如果分给 4个, 应该分( )个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】 A【解析】5个苹果分给2个小朋友,如果一个小朋友分4个,另一个小朋友应该分1个。 6. ( 3分 ) △的左边是○,△的右边是□,排列正确的是( ) A. B. C. 【答案】 A 【解析】解:排列正确的是:。
故答案为:A。
7. ( 3分 ) 2+8=( )。A. 8 B. 9 C. 10【答案】 C 【解析】2+8=108. ( 3分 ) 军军和楚楚都有一些气球,军军比楚楚多7个气球,楚楚比军军少( )个气球。A. 6 B. 7 C. 无法确定【答案】 B 9. ( 3分 ) 下面图形不是正方体的是( )。A. B. C. 【答案】 B 【解析】B不是正方体。长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B不是正方体。故答案为:B。 本题是考查立体图形的分类及识别。10. ( 3分 ) 数一数,下图中有( )个长方体。 A. 5 B. 6 C. 7【答案】 B 【解析】解:长方体一共有6个。
故答案为:B。
左边两个圆柱上的是1个长方体,右边下面2个长方体,这两个长方体上面还有3个长方体。二、填空题(共5题;共17分)11. ( 6分 ) 根据图片,完成填空 - = 、 + = 。【答案】 4;2;2;2;2;4【解析】一共有4只青蛙,跳下水2只,岸上有2只,列式为4-2=2;跳下水2只青蛙,岸上还有2只,一共有4只,列式为2+2=4。 考查十以内的减法计算。12. ( 3分 ) ★★□□○□▲▲▲▲在这些图形中,从左边数出第3个图形是 , ○是第 个图形。从右边数第5个图形是 。 【答案】 □;5;□ 【解析】★★□□○□▲▲▲▲在这些图形中,从左边数出第3个图形是□,○是第5个图形。从右边数第5个图形是□。
13. ( 4分 ) 数一数,填一填。 ________个________个________个________个【答案】 3;4;2;3 【解析】, 3个4个2个3个14. ( 2分 ) 请你算一算.
+8= 【答案】 9;17 15. ( 2分 ) 在0—7这些数中,最大的数是________,最小的数是________。 【答案】 7;0 【解析】 在0—7这些数中,最大的数是7,最小的数是0。
三、作图题(共1题;共15分)16. ( 15分 ) 画一画。 (1)在☆的上面画△。 (2)在☆的右边画○。 (3)在△的左边画□。 【答案】 (1)
(2)
(3)【解析】此题主要考查了上、下、左、右的方位辨别,观察图可知,此图是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,找准参照物,根据相对位置画图。四、计算题(共1题;共5分)17. ( 5分 )【答案】 10-2=8(棵) 【解析】篮子里白菜的棵数=白菜的总棵数-右边白菜的棵数。五、解答题(共3题;共33分)18. ( 5分 )【答案】 7+7=14 【解析】一共有西瓜的个数=筐外有西瓜的个数+筐里有西瓜的个数,据此列式作答即可。19. ( 8分 ) 哪种图形多,在多的一行打√。 【答案】
【解析】先分别数出两种图形的个数,然后按照10以内数大小的比较方法,即可解答。20. ( 20分 ) 画出缺少的时针或分针。 (1)7时刚过,该起床了。 (2)8时了,该上课了。 (3)5时了,该做作业了。 (4)9时了,该睡觉了。 【答案】 (1)
(2)
(3)
(4)【解析】钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整;分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半;时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此补充缺少的时针或分针。
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