人教部编版四年级下册第一单元4* 三月桃花水课文课件ppt

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寒冬已经远去，春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。 听！叮铃铃、叮铃铃，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ 是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
那潺潺的春水唱着歌儿向我们跑来了。让我们就走进这美丽的春天，感受那迷人的《三月桃花水》。
刘湛秋，男，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。著有诗集《无题抒情诗》《生命的欢乐》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》等。
hè tán qǐ
①妈妈一边和（ ）面，一边温和（ ）地应和（ ）着孩子的问题。 ②画家用纤（ ）细的笔触描绘出了纤（ ）夫工作的劳苦。
明洁 绮丽 回旋 应和 纤细 谈心 沉醉 如雾如烟
读完文章后，你的眼前出现了怎样的景象？ 这篇文章的主要内容是什么？
第一部分（ ）：总写桃花水到来时的形态。第二部分（ ）：分写桃花水是春天的竖 琴、明镜。第三部分（ ）：总结全文，表达对桃花水 由衷的赞叹。
桃花水给你留下了什么印象？
三月的桃花水，是春天的竖琴。
你听到了哪些声音？读读第4自然段，将声音画出来。
鸣响 低语 叮当声 铃声
三月的桃花水，是春天的明镜。
在这面镜子里，你看到了哪些美景？
燕子 垂柳 姑娘……
我们听到燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快来呀！快来呀！春天多美啊！”我们仿佛看见河边的杨柳（ ），我们仿佛闻到（ ），听到（ ）。
文中哪些语言让你觉得非常优美？画一画，在旁边写一写你的感受，再和同学说一说。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
“小铃铛”写出了三月桃花水声音清脆，“明洁的丝绸”表现了三月桃花水质地软滑、明亮耀眼。
是什么声音 是什么光芒
啊，河流醒来了！
拟人手法，表现了作者乍见春水的惊喜、兴奋心情。
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
比喻。把水中的浪花、漩涡当作“桃花”“酒窝”来写，生动地表现了桃花水的美丽及作者对桃花水的喜爱。
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
麦苗需要河水的灌溉成长，三月桃花水给麦苗送去甘甜。“低语、谈心”拟人的手法，为我们展现了三月桃花水对麦苗的温柔灌溉。
它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
姑娘们艳丽的衣裙映照在桃花水里，就像一朵朵红莲。生动的比喻，写出了三月桃花水的清澈明净，表现了春天里人们的精神活力。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
地上草如茵，两岸柳如眉
天上云如海，地上花如被。地上花如海，湖面水如镜。公路上车如龙，广场上人如潮。
课文用优美生动的语言向我们描述了阳春三月，春水滋润大地、催生万物的美丽景色，表现了作者对桃花水无比的热爱与赞美之情。
鸣响 低语谈心 叮当铃声 ……
燕子 垂柳 姑娘