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    人教部编版四年级下册第五单元—— 16 海上日出【课件+教案+生字+课文朗读】
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    小学语文人教部编版四年级下册16 海上日出课文ppt课件

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    在日常生活中,或是电影、电视里我们都看过红日东升的情景,登高看日出,使人心胸豁达;在草原看日出,令人精神舒畅;那么在浩瀚的大海上看日出,会给人怎样的感受呢?
    巴金(1904—2005),原名李尧棠,字芾甘。笔名巴金。《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一,具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)蜚声中外。此外,他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录,翻译了许多外国文学名著。
    扩 荷 刹 镶
    hè kuò xiāng chà
    ①太阳好像负着重荷(hè)似的一步一步,慢慢地努力上升。 ②池塘里的荷(hé)花一朵一朵,开得好看极了。
    清静 扩大 范围 努力 刹那 夺目 分辨 灿烂 不仅
    刹那间:形容时间极短。夺目:(光彩)耀眼。重荷:过重的负荷。奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观,景象或样子。
    初读课文,感知日出时的景象
    课文哪段话告诉了我们作者观日出的时间、地点和周围环境?
    哪些段落描写了海上日出的壮丽景象?
    哪段话写出了作者观日出的感受?
    根据以上问题把文章分成三部分:
    这不是很伟大的奇观吗?
    1.这是什么句型?2.句中的“这”指的是什么?3.这句话的正确含义是: A.这不是很伟大的奇观。 B.这就是很伟大的奇观。
    表达对海上日出奇观的赞美之情
    4.这句表达了作者怎样的思想感情?
    学习第二自然段——日出前
    课文写出了日出前什么的变化?
    “转眼间” “不转眼”是什么意思?
    天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
    天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
    图文对照,欣赏海上日出
    转眼间天边出现了一道红霞
    (红霞)慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
    阅读第三自然段——日出时
    1.说说日出时天空颜色、光亮有什么变化?
    2.作者从哪些方面描写了海上日出时的景象?
    果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
    太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升
    到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
    一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
    一步一步,慢慢地努力上升
    冲破了云霞,完全跳出了海面
    按事物发展变化的顺序来写
    朗读第四、五自然段,思考问题:
    1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象?
    2.文中是如何描绘的?找出相关语句。
    有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。
    这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
    有时天边有黑云,而且云片很厚,太阳出来,人眼还看不见。
    日出时有黑云的景象
    然而太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围,替黑云镶了一道发光的金边。
    后来太阳才慢慢地冲出重围,出现在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
    课文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者——
    热爱大自然和追求光明的思想感情
    拓展练习: 课文第3自然段是写天气晴朗时日出的壮丽景观。请你仿照课文第3自然段的内容,把你看到的大自然中的一个景色(如日落、下雨、刮风、落叶等),通过细心观察,展开合理的想象,要注意写清楚变化的具体情景。
    晓日【唐】韩偓天际霞光入水中,水中天际一时红。直须日观三更后,首送金乌上碧空。
    本文是一篇优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观,表达了作者对光明的追求以及对大自然的无比热爱之情。
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